Каталог
  

Лепка из пластилина на осеннюю тему


что лепить на тему осени в детский сад? Лепка кленового листа и даров осени с детьми, лес из пластилина

Поделки из пластилина

Поделки на осеннюю тематику выглядят интересно, ярко и помогают малышам лучше узнать окружающий мир. Из этого мягкого и эластичного материала можно делать как оригинальные аппликации, так и фигурки, изображающие животных или осенние дары.

Какие аппликации сделать?

Красивые аппликации своими руками поэтапно могут сделать как малыши, так и дети из младшей группы.

Лес

Для создания этой осенней поделки из пластилина понадобится картон или плотная бумага. Процесс лепки такой картинки состоит из пяти этапов.

  • Для начала из желтого, красного и оранжевого пластилина нужно скатать тонкие жгутики разной длины.
  • Из них надо сформировать спиральки.
  • Эти небольшие детали крепятся на картоне. Из них формируется крона дерева. Располагать спиральки нужно в хаотичном порядке. В этом случае осеннее дерево будет выглядеть более естественно. Каждый из элементов нужно слегка придавить к картону.
  • Из коричневого пластилина надо вылепить более плотные и широкие жгутики. Они крепятся к нижней части поделки и выполняют роль стволов деревьев. Чтобы основа выглядела аккуратнее, ее нужно слегка подровнять стеком.
  • Из остатков желтого, красного и оранжевого пластилина нужно сформировать листья-спиральки, которые заполнят пространство внизу картины. Часть цветных деталей стоит сделать более размытыми, прижав их к картону и слегка разгладив края.

Заполнить свободное пространство можно деталями синего, фиолетового и белого цвета. Они крепятся к бумаге и слегка размазываются по ней. Такой пейзаж выглядит как полноценная открытка.

Кленовый лист

Такая поделка для дошкольников может стать частью открытки или большой цветочной композиции. Для лепки цветного кленового листа нужно использовать белую бумагу, несколько частей легкого пластилина разных цветов и ножницы. Технология создания таких поделок очень проста.

  • Для начала из куска картона стоит вырезать кленовый лист нужного размера.
  • От брусков пластилина разного цвета надо отрезать несколько маленьких деталей.
  • Каждый из этих кусочков нужно размять и разложить на бумаге в хаотичном порядке.
  • Все эти детали надо размазать по поверхности, аккуратно смешивая цвета. Переходы между разными оттенками должны быть плавными.

Этот кленовый лист в осенней тематике можно дополнительно декорировать черными точками, чтобы он выглядел более естественно.

Дары осени

Изобразить на картоне можно и натюрморт, состоящий из осенних овощей, фруктов и грибов. Осенний урожай выглядит ярко и эффектно. Увидеть это можно на примере поделки, изображающей корзинку с грибами. Приведем пошаговую инструкцию по ее созданию.

  • Для начала надо сделать основную деталь этой аппликации – корзинку. Ее нужно вылепить из большого куска пластилина коричневого цвета.
  • Плоский полукруг крепится к картону и декорируется при помощи стека.
  • Из жгутиков оранжевого и коричневого цветов надо сделать ручку. Она получается более объемной.
  • После того как корзинка будет готова, можно приступать к лепке грибов. Их делают из пластилина разных цветов. Каждый гриб состоит из шляпки и ножки.
  • Располагать грибы можно в разных частях аппликации.

Дополнят картинку зеленые листья, а также небольшие улитки. Красиво будет смотреться и композиция, созданная из фруктов и ягод. Ее можно полностью вылепить из пластилина или нарисовать, а потом дополнить объемными деталями.

Красиво выглядит поделка, состоящая из яблок, груш и синего винограда. Дополняют ее объемные зеленые листья.

Лепка объемных фигур

Цветные объемные фигурки получаются не менее красивыми, чем аппликации. Работать с ними могут дети любого возраста.

Улитки

Отличный вариант поделки, которую можно отнести в школу, – это улитка, сидящая на листе. В качестве основы можно использовать собранные заготовки или поделки, выполненные из бумаги и пластилина. О том, как делать такие листья, уже говорилось ранее.

  • Для начала из пластилина нужно сформировать вытянутую полоску с острым концом. Тело улитки своим внешним видом слегка напоминает обычную морковку.
  • Дополнят основу мордочка, нарисованная стеком, и уши, выполненные из пластилина или тонких веток.
  • Ракушку можно выполнить из разных материалов. Для этой цели можно использовать орех, желудь или каштан. Также панцирь улитки делают и из цветного пластилина, скатанного в тонкую полоску и закрученного в спираль.

Такая поделка выглядит просто, но при этом симпатично.

Гусеница

С созданием красивой длинной гусеницы может справиться даже маленький ребенок. Для ее лепки надо подготовить несколько цветных шариков. Лучше всего выбирать для этой фигурки «осенние» оттенки: оранжевый, желтый и коричневый.

Все эти детали в произвольном порядке соединяются между собой. Для их крепления можно использовать леску или металлическую проволоку. Благодаря этому они надежно фиксируются между собой. Декорировать такую гусеницу можно короткими цветными рожками и лапками.

Грибы

В качестве основы для этой поделки используется пластилин зеленого цвета. Для лепки ярких мухоморов подойдет материал красного и белого цветов. Делаются такие грибы очень просто и быстро.

  • Первым делом надо вылепить ножки грибов. Делают их из пластилина белого цвета. Основу ножки можно дополнить тонким кругом из того же материала.
  • Для создания шляпки красный шарик надо размять и загнуть его края.
  • После этого ее надо прикрепить к ножке.
  • Дополнят шляпку мухомора небольшие белые точки разного размера.

Получившиеся грибы крепятся на зеленой траве. Для создания осенней композиции стоит использовать фигурки разного размера.

Осенний урожай

Овощи и фрукты из цветного пластилина также могут дополнить любую осеннюю композицию. Лепятся такие поделки очень просто. Так, для создания яркой морковки достаточно просто скатать шарик из оранжевого пластилина, вытянуть его в длину и дополнить зеленым хвостиком.

Ярко-красное яблоко вылепить из пластилина тоже просто. Основа фрукта делается из более светлого пластилина. Сверху поделка покрывается слоем темного материала. Благодаря этому фрукт будет выглядеть красиво даже в разрезе. Дополняют поделку тонкий хвостик и листочки.

Лиса

Яркая лисичка из оранжевого пластилина может дополнить большую поделку на тему осени.

  • Из основной массы нужно сформировать тело и голову лисы. Обе детали должны быть объемными и слегка вытянутыми в длину.
  • Лапки лисы надо вылепить из длинных колбасок. Передние получаются более короткими, задние – длинными и загнутыми посередине. Готовые лапки крепятся к туловищу лисы.
  • Для лепки хвоста используется пластилин белого и оранжевого цветов. Ярко-рыжая деталь декорируется белым кончиком. Хвост крепится к туловищу лисы и немного загибается в сторону.
  • Когда поделка будет готова, нужно украсить голову лисы. Для этого из оранжевого и белого пластилина надо вылепить ушки и глаза. Зрачки и нос делаются из материала коричневого цвета.

Такая поделка в осенней тематике получается очень красивой.

Что слепить с природными материалами?

Для создания осенних поделок можно использовать и природные материалы.

С шишками

Используя мягкий пластилин и обычные шишки, можно научиться создавать своими руками самых разных зверьков.

  • Ежик. При создании фигурки этого зверька шишка используется в качестве основного материала. Остальные детали можно вылепить из пластилина любого понравившегося цвета. Основная часть поделки – это голова, которая формируется из слегка вытянутого в длину шара. Дополняют ее небольшие глаза и аккуратный нос. Из того же материала делаются и лапки одинакового размера. Они крепятся к шишке в нужных местах и слегка декорируются стеком.
  • Белка. Для создания этой поделки понадобятся цветной пластилин, шишка и несколько желудей. Основа для фигурки лепится из оранжевого материала и дополняется белой деталью, располагающейся в центре поделки. Из оранжевого пластилина лепятся лапки животного, а также его голова, которую дополняют ушками, носом и глазами. Хвост крепится к туловищу белки при помощи небольшого куска пластилина. Вместо нижних лапок используются желуди. Изделие получается объемным и необычным.
  • Мышка. Чтобы вылепить такого милого зверька, нужно заранее подобрать и высушить длинную сосновую шишку. К ней крепится мордочка из белого пластилина, а также уши и лапки того же цвета. К задней части фигурки крепится тонкий светлый хвост. Дополняют изделие темного цвета глаза и нос.

Простые работы из пластилина и шишек можно отнести в детский сад, ведь выглядят они аккуратно и симпатично.

С семечками

Милого ежика небольшого размера можно украсить не только шишкой, но и семечками. Для лепки такой поделки нужно подготовить пластилин, стек и семена подсолнуха. Процесс ее создания состоит из трех этапов.

  • Для начала нужно сделать основу фигурки. Из пластилина черного цвета надо вылепить тело.
  • Мордочку зверька надо сделать более вытянутой. На ее конце крепится нос темного цвета.
  • К туловищу фигурки крепятся семена, выполняющие роль иголок.

Украсить такую поделку можно грибами, ягодами и фруктами, вылепленными из мягкого пластилина.

Полезные советы

Если ребенку сложно работать с пластилином, ему могут помочь наши советы.

  • В том случае, если малышу сложно лепить фигурки из плотного пластилина, материал стоит положить в пакет или завернуть в пищевую пленку и опустить в воду на пару минут. За это время он хорошо размякнет – работать с ним будет намного проще.
  • Для прорисовывания различных мелких элементов стоит использовать стек или зубочистку. Все зависит от размера этих деталей.
  • Чтобы не испачкать рабочую поверхность, лепить поделки стоит на специальной доске или на столе с легкоочищаемой поверхностью. Волосы при работе с пластилином стоит убирать под косынку.

Осенние поделки из воздушного или обычного пластилина и других подручных материалов может сделать любой ребенок. Главное – определиться с выбором тематики и не бояться фантазировать в процессе.

О том, как сделать аппликацию из пластилина "Осеннее Дерево", смотрите в следующем видео.

Тема недели «Осень». Лепка с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий

Читайте также

Тема недели «Осень»

Тема недели «Осень» Занятие 7. Солнышко лучистое(Нанесение пластилина на поверхность)Программное содержание. Продолжать учить детей наносить пластилин на поверхность, сплющивать шар ладошкой. Учить осознанно переключать внимание. Закреплять умение анализировать

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Домик для зайчика и петуха(Лепка из пластилина)Программное содержание. Закреплять умение детей доводить изделие до нужного образа с помощью пластилина. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации.Демонстрационный материал. Герои

Тема недели «Осень»

Тема недели «Осень» Занятие 8. Солнце в тучах(Налеп пластилина)Программное содержание. Продолжать учить скатывать маленькие шарики из пластилина, расплющивать их пальцем на картоне, создавая нужную форму предмета. Развивать умение отгадывать загадки.Раздаточный

Тема недели «Что нам осень принесет»

Тема недели «Что нам осень принесет» Занятие 3. Натюрморт из осенних плодов(Рисование гуашью)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с жанром натюрморта и репродукциями натюрмортов. Продолжать учить рисовать натюрморт, состоящий из предмета сервировки и

Тема недели «Золотая осень»

Тема недели «Золотая осень» Занятие 13. Радостная осень(Рисование акварелью)Программное содержание. Обобщать знания детей об осенних месяцах, о разных периодах осени, ее характерных особенностях, используя репродукции картин и стихи. Упражнять в рисовании разных

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Мой дом» Занятие 41–42. Домики трех поросят (часть 1–2)(Рисование пастельными мелками, сангиной, углем, восковыми мелками)Программное содержание. Продолжать учить делать иллюстрации к сказкам. Развивать способность располагать предметы на листе бумаги. Учить

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Мой дом» Занятие 21. Дома для матрешек(Рисование цветными карандашами)Программное содержание. Учить детей рисовать маленькие и большие предметы, состоящие из квадрата и треугольника. Продолжать учить составлять сюжетную композицию. Воспитывать отзывчивое

Тема недели «Разноцветная осень»

Тема недели «Разноцветная осень» Занятие 13. Разноцветный дождь(Рисование акварелью по мокрой бумаге)Программное содержание. Продолжать знакомить с техникой рисования по мокрой бумаге. Учить отображать состояние погоды (дождь), используя нетрадиционную технику.

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Мой дом» Занятие 41. Ледяная избушка(Рисование пастельными мелками)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с холодными тонами. Учить передавать характерные особенности предметов, используя холодную цветовую гамму. Знакомить с возможностями

Тема недели «Осень»

Тема недели «Осень» Занятие 7. Осенний дождик(Рисование цветными карандашами)Цель. Учить детей рисовать цветными карандашами короткие линии, передавая падающие капельки дождя; закреплять умение правильно держать карандаш. Учить анализировать и понимать содержание

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Забор возле дома(Рисование кистью. Гуашь)Цель. Продолжать учить детей рисовать различные предметы, состоящие из сочетаний линий. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации в книге. Развивать речь, мышление.Демонстрационный

Тема недели «Что нам осень принесет?»

Тема недели «Что нам осень принесет?» Занятие 2. Фрукты и овощи(Цветная бумага. Объемная аппликация)Программное содержание. Закреплять умение вырезать одинаковые силуэты из сложенной гармошкой бумаги. Учить детей более точно передавать форму предметов и создавать

Тема недели «Золотая осень»

Тема недели «Золотая осень» Занятие 7. Золотая роща(Цветная бумага и дополнительный материал. Коллаж. Коллективная работа)Программное содержание. Вызвать у детей интерес к работе с разнообразными материалами в технике коллажа. Учить определять содержание аппликации и

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Мой дом» Занятие 21. Строительство дома(Лепка из пластилина)Программное содержание. Формировать у детей умение лепить дом из скатанных столбиков, накладывая их друг на друга и прочно соединяя между собой. Закреплять умение пользоваться стекой. Развивать

Тема недели «Осень»

Тема недели «Осень» Занятие 7. Солнце в тучках (Цветные салфетки. Обрывание по контуру и аппликация из больших комочков бумаги)Программное содержание. Учить детей создавать сюжетную композицию из обрывного по контуру круга и смятых комочков салфеток. Учить наклеивать

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Домик для зайчика и петуха (Цветная бумага. Аппликация из заготовленных частей предмета)Программное содержание. Воспитывать отзывчивость и доброту. Учить детей составлять целое из нескольких частей; наносить клей на деталь и наклеивать

Конспект НОД в старшей группе по пластилинографии Тема: «Осенние листья»

Конспект НОД в старшей группе по пластилинографии

Тема: «Осенние листья»

 

Программное содержание:

- закреплять знания детей о колорите осени, полученные в процессе наблюдений за природой в осенний период времени;

- совершенствовать приемы надавливания и размазывания;

- поддерживать желание доводить начатое дело до конца;

- развивать мелкую моторику;

- воспитывать навыки аккуратности;

- воспитывать чувство любви к красоте родной природы.

Оборудование: презентация об осени, вырезанные из белого картона силуэты листьев, пластилин, стеки, доски для лепки, салфетки для рук.

Предварительная работа: наблюдение на прогулках, чтение стихов на осеннюю тему, загадывание загадок, д/и «С какого дерева лист?».

Интеграция ОО: художественное творчество, художественная литература, познание, коммуникация.

 

Ход НОД.

Дети сидят на ковре. На экране появляется картинка осени

 

Воспитатель загадывает детям загадку:

«Упали с ветки золотые монетки.» (листья)

- Когда опадают листья с деревьев?

Если осень, каждый знает,

В небе листики гуляют.

Цветом листья разные

Желтые и красные.

- Р., посмотрите, какая красавица Осень к нам в гости пришла. (Картинка на доске)

Давайте скажем красивые слова про осень? Какая она бывает.

 

Игра «Осенние слова».

Называют: (золотая, разноцветная, красивая, дождливая, солнечная, теплая, грустная и т.д.).

Как называется природное явление, когда листья опадают? (листопад)


-Р., вспомним стихотворение про осень, которое мы с вами заучивали.

(Чтение стихов об осени)

Осень принесла нам листочки. Посмотрите, с каких они деревьев?

(С березы  - березовый, с дуба – дубовый, с клена – кленовый.)

 

Физкультминутка

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Собирайте, не ленитесь

И друг другу улыбнитесь.

Листья желтые летят,

Словно зонтики кружат.

Ветер дунул: 1, - 2, - 3,

Оторвались от земли

И взлетели высоко,

Но до неба далеко.

Покружились и опять

Опустились на земь спать.

- Р., проходите на свои места за столы.

- Рассмотрим наши листочки повнимательней.


Кленовый лист во многом ассоциируется у нас с осенью, с ее красотой и неповторимыми красками природы. Какого он цвета? (Кленовые листья бывают разного цвета. Летом они зелёные, а осенью становятся жёлтыми и красными. На что он похож (на корону). По краям листа расположены острые зубчики, а верх напоминает царскую корону.

 

Гимнастика для глаз:

А сейчас, а сейчас

Всем гимнастика для глаз.

Глаза крепко закрываем,

Дружно вместе открываем.

Снова крепко закрываем

И опять их открываем.

Смело можем показать,

Как умеем мы моргать.

Головою не верти,

Влево посмотри,

Вправо посмотри.

-Р., у осени много работы, не успела она раскрасить все листья. Поможем ей?

- Чем можно раскрасить листочки?

- А хотите попробуем пластилином.

- А каким цветом мы раскрасим листья, мы с вами посмотрели уже на слайдах.

Показ воспитателя.

1) Нужно выбрать необходимые цвета,

2) Затем разноцветные кусочки пластилина наложить на силуэт листика и «вливать» цвет в цвет (не выходя за контур).

3) Сгладить(размазать) границы соединения пластилиновых пятен разного цвета пальцами.

4) Начинать работу надо от середины к фигурным краям.

5) Раскатать короткую тонкую колбаску желтого (коричневого) цвета - это черешок листика.

6) Стекой нарисовать прожилки у листика.

Этот метод называется пластилинография.

 

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять.

Будем листья собирать.

Листья березы,

Листья осины,

Листики тополя,

Листья рябины,

Листики дуба

Мы соберем,

Маме осенний букет отнесем.

- Р., можете выбрать понравившийся листик и приступать к работе.

Работа детей.

 

Итог: Ребята, давайте полюбуемся, какой замечательный осенний ковер у нас получился. Какие разноцветные листья. Осень довольна вашей работой.

(Можно повторить с какого дерева лист)


Осень длинной, тонкой кистью

Перекрашивает листья.

Красный, желтый, золотой –

Как хорош ты, лист цветной!

 

Автор: Колесникова Юлия Борисовна

воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 96»

г.о. Самара

 

 

 

 


Конспект по лепке в старшей группе «Здравствуй,осень золотая».

 Конспект ООД «Здравствуй,осень золотая» в старшей группе.

Программное содержание:

1.Расширять знания детей о временах года, закрепить признаки осени, учить видеть красоту природы.

2.Учить смешивать различные цвета, закрепить приёмы надавливания и размазывания, развивать мелкую моторику пальцев рук, умение работать, используя технику «Пластилинография».

3.Воспитывать навыки аккуратности, поддерживать желание доводить начатое дело до конца.

Материал: картон, гербарий, контур кленового листа, пластилин, стеки, доски для лепки, салфетки для рук, образец.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке, чтение стихов на осеннюю тему, загадывание загадок, д/и «С какого дерева лист?»

Словарная работа: кленовый, дубовый, берёзовый, рябиновый, пластилинография, липкая почка, гербарий

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Утром мы во двор идём

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

Когда это бывает

Д: Это бывает осенью

В: Правильно. А какие признаки осени вы знаете?

Д: Осенью часто идёт дождь. Стало холодно. Люди сменили одежду на более тёплую. Птицы улетают в тёплые края. Звери готовятся к зиме. Листья становятся разноцветными и опадают.

3. Дыхательное упражнение «Ветерок».

В: Правильно. Листья кружась опадают на землю. Давайте покружимся как осенние листочки. Ребята, есть такое явление-листопад. Что это такое?

Д: Листопад- это когда много листьев одновременно падают на землю.

В: Но для этого нам нужен сильный ветер. Как дует сильный ветер? (дыхательное упражнение «Ветерок»

4. Игра-имитация «С какого дерева лист?»

В: Давайте закроем глаза и представим, что мы с вами листочки, подумайте, с какого дерева каждый из вас листочек?

Д: Я берёзовый листочек. Я рябиновый листочек. Я дубовый листочек. Я кленовый листочек.

В: Хорошо. Открываем глазки. Пока мы с вами играли к нам в гости занесло ветром листочек. С какого дерева этот лист?

Д: Этот лист с клёна. Это кленовый листочек.

5. Сказка про кленовый листочек.

В: Правильно. Ребятки кленовый листочек принёс нам волшебную сказку. Хотите послушать?

Д: Да

В: Тогда полетели, как осенние листочки на ковёр слушать сказку:

     В один тёплый весенний день из кленовой почки выглянул маленький листочек. солнце пригревало всё жарче и жарче и листок, всё смелее выбирался из своей липкой одёжки. И вот, однажды, он освободился из неё совсем, развернулся, а лопнувшая почка упала на землю.

    Кленовый листочек огляделся по сторонам. Всё, что он увидел, ему очень понравилось: на ярком голубом небе светило солнце и согревало его, а внезапно приплывшая тучка приятно умывала листок, совсем рядом шелестели его братья и сёстры, а соловей пел им чудесные песни…

     Вот так, замечательно, жил листок всё лето, крепко держась за свою веточку. И ему казалось, что это будет продолжаться бесконечно. Но он ошибался. Однажды утром он почувствовал, что дождик умыл его более прохладной водой, а солнышко не выглянуло согреть его. На следующее утро повторилось то же самое. Листочку показалось, что он заболел. Его нежное зелёное тельце постепенно становилось жёлтым и сухим. Вдобавок ко всему, каждый день налетал холодный, сильный ветер, трепал листочек, пытаясь оторвать его от ветки. Листок с ужасом наблюдал, что то же самое происходит с его братьями и сёстрами. А самое страшное было то, что ветер всё чаще побеждал, отрывал от ветки листья и уносил неизвестно куда. Наш отважный листочек сопротивлялся изо всех сил, но однажды не выдержал, оторвался от ветки, и полетел, подгоняемый ветром. Он упал на холодную землю.

-Как холодно и грустно,-с тоской подумал листок.

Но, вдруг, рядом остановилась девочка. Она подняла листочек, бережно разгладила его и понесла домой. Дома она высушила его и положила в коробочку, в которой лежали другие, разноцветные, очень красивые листья. листочек был счастлив, потому что каждый, кто открывал коробочку, говорил: - Какая красота! Эти листья напоминают нам о жарком лете и золотой осени.

6. Физкультминутка

Листопад, Листопад,

Листья жёлтые летят.

Собирайте, не ленитесь

И друг другу улыбнитесь.

Листья жёлтые летят,

Словно зонтики кружат.

Ветер дунул: 1, 2, 3,

Оторвались от земли

И взлетели высоко,

Но до неба далеко.

Покружились и опять

опустились на земь спать.

7. Пластилинография

В: Ребята, нашему листочку очень грустно быть одному, давайте мы с вами изобразим кленовые листики и раскрасим их пластилином. Эта техника называется пластилинография. Звучит медленная музыка.

1) На картоне нарисован контур осеннего листочка. Необходимо из коричневого пластилина скатать тоненькие колбаски и прикрепить к контуру.

2) Затем, разноцветные кусочки пластилина наложить на силуэт листика и начиная с середины «вливать» цвет в цвет (не выходя за контур).

3) Необходимо сгладить границы соединения пластилиновых пятен разного цвета пальчиками.

4) По окончании работы стекой нарисовать прожилки у листика.

8. Выставка работ. Рефлексия

В: А теперь давайте полюбуемся, какой замечательный осенний ковёр у нас получился. Наш дружочек-кленовый листочек очень рад, что у него появилось много друзей.

В: Ребята, что вам больше всего понравилось на занятии?

Д: Рассказывать про осень. Кружиться, как осенние листочки. Слушать сказку про осенний листочек. Раскрашивать кленовый листочек пластилином. Слушать красивую музыку.

Осень длинной, тонкой кистью

Перекрашивает листья.

Красный, жёлтый, золотой-

Как хорош ты, лист цветной! (И. Михайлова)

«Рябиновый осенний листочек. Как провести занятие по лепке на тему «Грибы» в средней группе детского сада

Конспект занятия по лепке на тему: «Осеннее дерево»

Программное содержание:
1. Учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней, и расплющивать пальцем сверху, прикрепляя их к листу бумаги.

2.Закрепить знание детей о цвете, величине осенних листьев.
3.Закрепить понятие «листопад», учить передвигаться по площадке, следуя указаниям, которые даются в игровой форме; сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями.
4.Воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Материал: пластилин красного, коричневого, белого и жёлтого цвета, листы бумаги.
Предварительная работа: рассматривание осенних деревьев, беседа об осени.
Словарная работа: осень, листопад, лес, осенний.
Ход занятия:
-Ребята, какое сейчас время года? (осень)
-Почему вы так думаете? (стало холодно, люди надели тёплые вещи и т.д.)
-А какого цвета листья на деревьях? (жёлтые, красные)
-Да, осенью листья на деревьях сначала желтеют или краснеют, а потом начинают опадать, то есть падают на землю.
-Как называется явление, когда листочки опадают с деревьев?
-Это явление называется листопад. Листочки, падая на землю, весело кружатся в воздухе.
- Давайте с вами превратимся в жёлтые листочки.
Проводится игра «Листопад».
Ход игры:
Всем детям раздаются листья из осеннего букета.
- Ребята! Все вы будете листочками, выберете листочек, который вам понравится: кто желтый, кто красный, кто большой, кто маленький.
Каждый ребенок показывает и называет, какой листочек он выбрал по цвету и величине.
- Листья легкие, они медленно летят по воздуху. (Дети бегают и взмахивают руками.)
Листопад! Листопад!
Листья желтые летят!
Словно, зонтики кружат!
- Кружатся красивые желтые листочки. (Действия выполняют дети с желтыми листочками.)
- Кружатся красивые красные листочки. (Действия выполняют дети с красными листочками.)
- Покружились и уселись на землю. (Дети приседают.)
- Сели! Уселись и замерли. (Дети не шевелятся.)
- Ветер дунул: раз-два-три,
Оторвались от земли, (дует взрослый, за ним дети.)
- И взлетели высоко,
Но до неба далеко.
-Поднялись листья, разлетелись в разные стороны. (Дети разбегаются по площадке.)
- Закружились, закружились, закружились! (дети кружатся)
- Листопад! Листопад!
- Листья по ветру летят (дети бегают, кружатся с листочками в руках).
- Покружили и опять.
Опустились на земь спать.
- Затих ветерок, и листья медленно опускаются на землю» (дети медленно приседают).
Игра повторяется 2-3 раза.
Затем дети садятся за столы.
- Ребята, посмотрите, на столе листы бумаги?

А что есть у дерева? (ствол)

Давайте сделаем ствол, оторвем кусочек пластилина и раскатаем его между ладонями, кладем на лист бумаги, надавливаем на него сверху пальцами.

Чего еще не хватает? (веток)

Отрываем маленький кусочек пластилина, раскатываю его между ладонями, затем прикладываем к стволу и надавливаем на него сверху пальцем.
- Чего еще не достаёт нашему дереву? (листочков)
- Давайте, мы для нашего дерева слепим листочки из пластилина.
- А какого цвета мы возьмём пластилин, чтобы дерево было осенним? (жёлтый, красный, оранжевый)
- Посмотрите, как мы будем лепить листочки.
- Отрываем маленький кусочек пластилина, раскатываю его между ладонями, затем прикладываем к веткам, надавливаем на него сверху пальцем.
- Кусочки нужно прикреплять к веточкам дерева
Показываю детям, как нужно отрывать от пластилина маленькие кусочки, скатывать их между ладоней и, надавливая на шарики, прикреплять их на ветки дерева.
- Дерево стало осенним, потому что мы слепили для него жёлтые листочки.
- А как одним словом можно назвать много деревьев? (лес)
Давайте все вместе скажем «лес».
- Да, у нас получился осенний лес.
- Посмотрите, на одних деревьях листочки прикреплены к веточкам, а на других работах – листья кружатся в воздухе, падают на землю.
- Как называется явление, когда листья падают на землю? (листопад)
- Давай те все вместе скажем «лис-то-пад».
- Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят,
Эту сказку золотую
Называют «листопад».
- Все дети очень старались. Вот какой красивый осенний лес у нас получился.
- А теперь давайте наши работы отнесём на выставку творчества, порадуем наших мам, пап, бабушек и дедушек.

Ну вот и пришел долгожданный сентябрь, дети пошли в школу. И в первые же месяцы учебы им наверняка задали интересное задание на дом – смастерить поделку осенней тематики. Такую работу учителя часто практикуют со своими воспитанниками, а родители, в свою очередь, должны помогать ребятам.

Итак, что же приходит на ум, когда разговор заходит о золотой осени. Конечно же, яркое осеннее дерево, разукрашенное природой. Именно его мы и предлагаем вам нарисовать в этом уроке, но использовать для выполнения задуманного не обычные карандаши или краски и кисть, а брусочки мягкого пластилина и свои собственные пальцы. Подробная информация о пластилинографии на осеннюю тематику приведена ниже.

1. Подберите подходящее полотно для своего рисунка – белый или цветной картон. Если твердого куска бумаги нет, то возьмите обычный бросовый материал – вырезку из плотной картонной коробки и оберните ее тонкой цветной бумагой, свободные концы зафиксируйте клеем.

2. Для лепки основания рисунка разомните в руках темно-зеленый, коричневый и бежевый пластилин.

3. Вытяните подготовленные массы в тонкие длинные колбаски.

4. Скрутите колбаски в одну толстую колбаску, перекрутив отдельные сегменты пластилина между собой.

5. Приложите полученную массу к нижнему краю полотна и пальцами намажьте пластилин, чтобы получить ровную полоску шириной 1,5-2 см.

6. Слепите также между собой темно-коричневый и бежевый пластилин, налепите полученную массу вместо столба будущего дерева.

7. Стекой задайте рельеф коры дерева и сделайте шершавой землю.

8. Мягкий оранжевый кусочек поделите на маленькие порции и слепите продолговатые листики.

9. Налепите листики густым слоем, формируя оранжевую крону осеннего дерева.

10. Добавьте немного зеленые и желтых листиков.

11. Сделайте вид, что листья падают с дерева. Поверхность листочков также обработайте стекой.

12. Останется лишь показать изменчивую осеннюю погоду. С одной стороны налепите черную тучу, размазав темный пластилин, а с другой – яркое солнышко.

Осеннее дерево из пластилина готово. Эта поделка выполняется очень легко, но для ее производства требуется терпение и усидчивость, ведь она предполагает лепку множества мелких деталей.

Вера Морокова





Конспект НОД

«Художественное творчество» (лепка )

Старшая группа

Цель :Формировать у детей обобщенные представления об осени как времени года ,листопад ,листочки кружатся , летят,лепить листья кленовые ,разные

Задачи :

1. Образовательные :

Закреплять умения лепить листочки в соответствии с собственным замыслом, чередуя по форме (цвету или размеру) .

Закрепить приемы лепки раскатывание круговыми движениями ладоней,сплющивание,рисование стекой по пластелину.

Помогать детям в решении проблемной ситуации «Как сохранить красоту осени Развивающие :

Развивать умение действовать самостоятельно.

Развивать творческие способности и воображение детей;

Развивать мелкую мускулатуру рук.

3. Воспитательные :

Продолжать воспитывать интерес и бережное отношение к природе;

Воспитывать аккуратность при лепке .

Материалы и оборудование : картинки осенних листьев ; листочки кленовые березовые ,рябиновые, пластилин; дощечки,стека,салфетки, аудиозапись «Времена года, Осенняя песенка » .

1. Организационный момент :

Звучит музыка»Осенняя песенка »

Воспитатель : Сегодня, ребята, отправимся в осенний лес . Закрываем глаза. Вот мы и в лесу.

2. Основная часть :

Воспитатель : Посмотрите как красиво, как много листьев . Когда у нас опадают листья ? (Осенью ) А что ещё происходит осенью ? (Листья желтеют , опадают; идут дожди, птицы улетают в теплые края.)

Дидактическая игра «С какого дерева листок »

Давайте сейчас вспомним, какой листок , какому дереву принадлежит.

Воспитатель показывает листок , а дети отвечают с какого дерева он.

Воспитатель : А вы знаете, что когда листья опадают , это явление в природе называется листопад . Давайте с вами превратимся в осенние листочки .

Физкультминутка. «Осенний листопад »

Мы, листики осенние , на веточках сидели.

Ветер дунул, полетели. Мы летели, мы летели.

И на землю тихо сели. Ветер снова набежал.

И листочки все поднял . Повертел их, покружил.

И на коврик опустил. (Движения выполняются по тексту)

Воспитатель : Ребята это листопад !

Я предлагаю каждому слепить осенние листочки .

Разминаем пластелин раскатываем круговыми движениями ладоней,сплющиваем,наносим рисунок на листочки .

3. Итог :

Вот и готовы наши листочки . «Осенний листопад » .

Осень ,осень золотая ,

Ты на крыльях к нам летишь,

С ветром, листья рассыпая .

Все кружишь,кружишь,кружишь.

Н. Рябова

Публикации по теме:

С наступлением осени дети очень любят играть с листочками и делать отпечатки листьев различных деревьев на бумаге. На прогулке дети собирают.

Цель:познакомить детей с названиями деревьев, с названиями осенних листочков,развивать мелкую моторику рук, внимание, память. Материал:.

Конспект непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе «Осенние листочки» Цель: Дать детям представления о значении.

Конспект занятия для детей второй младшей группы. Лепка «Осенние листочки» Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира, «Коммуникация», «Художественное творчество» (лепка,.

Конспект занятия по ФЭМП «Осенние листочки» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 231 «Детский сад комбинированного вида» Конспект занятия по формированию.

Осень - чудесное время года! Природа дарит нам разнообразие ярких красок, которые нас радуют в серые, пасмурные холодные деньки! Долгое.

Лепка с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Осень»

Занятие 8. Солнце в тучах

(Налеп пластилина)

Программное содержание. Продолжать учить скатывать маленькие шарики из пластилина, расплющивать их пальцем на картоне, создавая нужную форму предмета. Развивать умение отгадывать загадки.

Раздаточный материал. Половинки листов голубого картона по количеству детей, простые карандаши, пластилин желтого и серого (белого) цвета.

Ход занятия

Загадайте детям загадки:

Светит, сверкает,

Всех согревает.

(Солнце)

Пушистая вата

Плывет куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе.

(Туча)

Спросите детей:

– В какое время года на небе много туч, закрывающих солнце? (Осенью.)

Предложите на голубом картоне крупно нарисовать облако, частично закрывающее солнце, а затем украсить солнце и облака маленькими шариками из желтого и серого пластилина. Покажите, как, отрывая маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней в шарики и прикреплять на картон внутри соответствующего контура.

Из книги Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Что нам осень принесет?» Занятие 2. Фрукты и овощи(Цветная бумага. Объемная аппликация)Программное содержание. Закреплять умение вырезать одинаковые силуэты из сложенной гармошкой бумаги. Учить детей более точно передавать форму предметов и создавать

Из книги Рисование с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Золотая осень» Занятие 7. Золотая роща(Цветная бумага и дополнительный материал. Коллаж. Коллективная работа)Программное содержание. Вызвать у детей интерес к работе с разнообразными материалами в технике коллажа. Учить определять содержание аппликации и

Из книги Рисование с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Занятие 21. Строительство дома(Лепка из пластилина)Программное содержание. Формировать у детей умение лепить дом из скатанных столбиков, накладывая их друг на друга и прочно соединяя между собой. Закреплять умение пользоваться стекой. Развивать

Из книги Лепка с детьми 4-5 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Что нам осень принесет» Занятие 3. Натюрморт из осенних плодов(Рисование гуашью)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с жанром натюрморта и репродукциями натюрмортов. Продолжать учить рисовать натюрморт, состоящий из предмета сервировки и

Из книги Лепка с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Золотая осень» Занятие 13. Радостная осень(Рисование акварелью)Программное содержание. Обобщать знания детей об осенних месяцах, о разных периодах осени, ее характерных особенностях, используя репродукции картин и стихи. Упражнять в рисовании разных

Из книги Рисование с детьми 5-6 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Занятие 41–42. Домики трех поросят (часть 1–2)(Рисование пастельными мелками, сангиной, углем, восковыми мелками)Программное содержание. Продолжать учить делать иллюстрации к сказкам. Развивать способность располагать предметы на листе бумаги. Учить

Из книги Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Мой дом» Занятие 21. Дома для матрешек(Рисование цветными карандашами)Программное содержание. Учить детей рисовать маленькие и большие предметы, состоящие из квадрата и треугольника. Продолжать учить составлять сюжетную композицию. Воспитывать отзывчивое

Из книги Рисование с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Осень» Занятие 8. Солнце в тучах(Налеп пластилина)Программное содержание. Продолжать учить скатывать маленькие шарики из пластилина, расплющивать их пальцем на картоне, создавая нужную форму предмета. Развивать умение отгадывать загадки.Раздаточный

Из книги автора

Тема недели «Осень» Занятие 7. Солнышко лучистое(Нанесение пластилина на поверхность)Программное содержание. Продолжать учить детей наносить пластилин на поверхность, сплющивать шар ладошкой. Учить осознанно переключать внимание. Закреплять умение анализировать

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Домик для зайчика и петуха(Лепка из пластилина)Программное содержание. Закреплять умение детей доводить изделие до нужного образа с помощью пластилина. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации.Демонстрационный материал. Герои

Из книги автора

Тема недели «Разноцветная осень» Занятие 13. Разноцветный дождь(Рисование акварелью по мокрой бумаге)Программное содержание. Продолжать знакомить с техникой рисования по мокрой бумаге. Учить отображать состояние погоды (дождь), используя нетрадиционную технику.

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Занятие 41. Ледяная избушка(Рисование пастельными мелками)Программное содержание. Продолжать знакомить детей с холодными тонами. Учить передавать характерные особенности предметов, используя холодную цветовую гамму. Знакомить с возможностями

Из книги автора

Тема недели «Осень» Занятие 7. Солнце в тучках (Цветные салфетки. Обрывание по контуру и аппликация из больших комочков бумаги)Программное содержание. Учить детей создавать сюжетную композицию из обрывного по контуру круга и смятых комочков салфеток. Учить наклеивать

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Домик для зайчика и петуха (Цветная бумага. Аппликация из заготовленных частей предмета)Программное содержание. Воспитывать отзывчивость и доброту. Учить детей составлять целое из нескольких частей; наносить клей на деталь и наклеивать

Из книги автора

Тема недели «Осень» Занятие 7. Осенний дождик(Рисование цветными карандашами)Цель. Учить детей рисовать цветными карандашами короткие линии, передавая падающие капельки дождя; закреплять умение правильно держать карандаш. Учить анализировать и понимать содержание

Из книги автора

Тема недели «Мой дом» Занятие 22. Забор возле дома(Рисование кистью. Гуашь)Цель. Продолжать учить детей рисовать различные предметы, состоящие из сочетаний линий. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации в книге. Развивать речь, мышление.Демонстрационный

Мастер-класс «Колючая сказка» по пластилинографии с детьми дошкольного возраста

Автор: Власова Ирина Тимофеевна, воспитатель высшей квалификационной категории.
ГБОУ гимназия № 1409 г. Москвы, дошкольное структурное подразделение «Успех».

Мастер – класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей.

Назначение : оформление группы детского сада, поделка на выставку «Осень золотая».

Лепка из цветного пластилина является интересным занятием для дошкольников. А пластилинография обладает еще большей привлекательностью. Ведь ребенок может с помощью пластилина рисовать! Фон и персонажи могут быть не просто нарисованы, а вылеплены из пластилина, а значит, быть не плоскими, а объемными, выпуклыми. Также допускается использование дополнительных деталей – бисера, бусинок, природного и бросового материала.
Цели занятия:
- образовательные: формировать умение создавать выразительный образ, расширить представления детей о лесном животном – еже, об особенностях внешнего облика, учить создавать композицию из отдельных деталей, используя имеющиеся умения и навыки работы с пластилином - скатывание, расплющивание, деление целого на части с помощью стеки, закрепить навыки рисования гуашью, получить серый цвет смешиванием черного и белого,
- развивающие: развивать мелкую моторику рук при создании композиции из пластилина, зрительное и слуховое внимание, творческое воображение;
- воспитательные: воспитывать аккуратность при работе с пластилином и гуашью.

Материалы для занятия:
Плотный картон, гофрированная бумага белого цвета, клей-карандаш, гуашь черного и белого цветов, вода, палитра, кисти, игрушка-ежик, иллюстрации с ежами, книга со стихотворением С.Я.Маршака «Тихая сказка», пластилин коричневого, желтого, красного, зеленого цветов, зубочистки, шаблоны туловища ежа и листьев, вырезанные заранее из белой бумаги.

Предварительная работа: чтение рассказов Е.Чарушина «Еж» и М.Пришвина «Еж», сказки В.Росина «Зачем ежику иголки?», рассматривание картины «Ежи» из серии «Дикие животные».

1) Предложить детям отгадать загадку:

Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной;
Иголок очень много,
а ниток – ни одной. (Еж)

Прочитать отрывок сказки в стихах С.Я.Маршака «Тихая сказка».

Эту сказку ты прочтёшь
Тихо, тихо, тихо...
Жили-были серый ёж
И его ежиха.
Серый ёж был очень тих
И ежиха тоже.
И ребёнок был у них -
Очень тихий ёжик.
Всей семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Ёж-отец, ежиха-мать
И ребёнок-ёжик.
Вдоль глухих осенних троп
Ходят тихо: топ-топ-топ...

Предложить рассмотреть строение ежика на примере иллюстрации или игрушки. Описать словами характерные особенности внешнего вида: туловище округлое, чуть вытянутое, с заостренной мордочкой, колючей спинкой.

Предложить сделать «Колючую сказку» - изобразить ежика, который гуляет по осеннему лесу. А чтобы еж смог защитить себя от врагов, у него должно быть достаточно иголок. Нам надо будет помочь ежу – сделать колючую шубку из зубочисток.

2) Плотный картон обтянуть гофрированной бумагой белого цвета, края бумаги проклеить с изнаночной стороны. В центре приклеить шаблон туловища ежа.


3) Из коричневого пластилина прямыми движениями раскатать колбаски, прилепить их к туловищу ежа плотно друг к другу.


4) Подготовить материалы для рисования иголок ежа: гуашь, кисть, воду, зубочистки.


5) Смешать в палитре черную и белую гуашь для получения серого цвета. Раскрасить зубочистки, поворачивая, для получения равномерного цвета.


6) После того, как высохнет гуашь, раскрашенные зубочистки с помощью взрослого воткнуть в пластилин под острым углом. Сделать глазки и носик ежика.


7) Взять шаблоны листьев различной величины и формы. Взять небольшие кусочки желтого, красного и зеленого цветов, скатать шарики, расплющить их до блинчика, прилепить к шаблону листьев, расплющить пальчиками и заострить. Стекой или пластилином выделить прожилки листьев.


8) Вот такие получились яркие осенние листья!


9) Приклеить листья на поверхности картона вокруг ежа.

Хитрый ежик - чудачок
Сшил колючий пиджачок:
Сто булавок на груди,
Сто иголок позади.
Ходит еж в саду по травке,
Натыкает на булавки
Грушу, сливу - всякий плод,
Что под деревом найдет,
И с подарочком богатым
возвращается к ежатам! (П.Воронько)

ОСЕННИЕ ПОДЕЛКИ в детском саду (100 идей детям).

Всем привет, мы сегодня будем выгружать интересные осенние поделки для занятий с детьми в детском саду. Очень много осенних работ могут сделать дети своими руками даже в младших группах садика. Я покажу фото осенних поделок для сада и расскажу, как именно быстро для педагога и несложно для детей  организовать подобную работу с детьми. Мы будем рисовать красками, лепить осенние поделки из пластилина, работать с листьями и другим природным материалом. Чтобы воспитателям было удобно подбирать осенние идеи для занятий, я разложила все поделки по возрастам дошкольников (младшая, средняя и старшая группа обучения).

 

Осенние поделки

для детского сада

(младшая группа – 3-4 года)

Самый простой способ создания осенней поделки с маленькими детьми трех лет – это научить их работать с техникой отпечатка. Кажется – что тут сложного? Макай в краску и шлепай. Но дело в том, что не у всех детей это получается красиво. Тут нужно соблюдать правила.
1) не шлепать новый отпечаток, полностью перекрывая старый отпечаток (будет некрасивое пятно).

2) не располагать рядом отпечатки одного цвета (в левом углу листа только красные, в правом только желтые), пусть дети учатся создавать цветовое разнообразие.

3) заполнять все заданное пространство листа, не оставляя дыр и лишних пустот.

Эти правила касаются красивых работ на тему «ОСЕННИЙ ЛИСТОПАД» или «ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО».

Для листопада (на левом фото выше) мы готовим штампы из небольших половинок картошки. На срезе картофеля мы ножом вырезаем узор ПРОЖИЛОК ЛИСТА. Гуашь разводим слегка водой, чтобы не очень жырная краска была, наливаем в мисочки с плоским дном (крышки от банок подойдут). В каждой миске с краской лежит своя картошка, путать нельзя – желтую картошку, макаем только в желтую краску, оранжевую только в оранжевую. Иначе (если смешивать штампы) в мисочках смешается и краска – вся станет одинаково оранжевой.

Можно сделать осеннюю картину ДОЖДИК тоже в технике штампа, который мы изготовим из рулончика от туалетной бумаги, руками загстряем его придаем форму капли (как на фото выше).

Осенняя поделка ДЕРЕВО с листьями,  можно нарисовать тоже с помощью разных штампов. Это могут быть комочки газеты, пробки от бутылок, ватные палочки и просто пальцы. Ствол дерева можно сделать из отпечатка ладошки (ладонь раскрашиваем коричневой краской, отпечатываем на листе, кисточкой домазываем непропечатанные места).

Поделка ЯБЛОНЯ – тоже хорошая работа не тему Осень в детском саду. Ствол яблони можно заранее наклить на лист фона. А детям поставить задачу нарисовать яблоки и листья.

Очень хорошо рисуются яблоки методом отпечатка морковки, или любого другого круглого среза.

Можно в качестве штампа-отпечатка использовать САМИ ЯБЛОКИ, РАЗРЕЗАННЫЕ ПОПОЛАМ. Тогда вы с детьми сможете сделать поделку Компот или Яблонька с настоящими яблочными формами (фото ниже).

Очень нравится детям младшей группы – вот такая осенняя поделка РАСКРАСЬ ЯБЛОКО. Здесь мы работаем пальцами и  самое интересное в этой работе – РАВНОМЕРНЫЙ ПЕРЕХОД цвета от красного к желтому. То есть сначала ребенку даем задание закрасить левый край яблока красным, а правый желтым. А середину заполнять отпечатками обоих цветов (с желтой стороны – больше желтых, а с красной стороны делать больше красных тыков пальцами).  Это требует ума, внимательности и постоянного учета соразмерности цвета слева и справа… Педагог повторяете, главную мысль – с красной стороны больше красных, с желтой стороны больше желтых. Заодно закрепляем понятия «больше, меньше».

В осенней поделки ЗАКРАСЬ ЛИСТИК можно тоже поставить задачу распределить цвет по листику равномерно с  одной стороны красный, с другой желтый, он переходит  в зеленый, потом в бордовый.

Если ребенок не понимает задачу и  ляпает все цвета в общую размазанную кашу, не ругайте, дайте новый шаблон чистого листа и попробуйте вместе с ребенком нарисовать второй листик, покажите как цвета могу СОСЕДСТВОВАТЬ рядом и не смешиваться в грязь.

Можно сделать поделку ЕЖИК из отпечатков детских ладошек. Только нужно все правильно организовать (на каждого ребенка влажная тряпочка на столе).

Осенние поделки-аппликации

 для младшей группы сада.

Обычная аппликация для детей 3 лет тоже может быть интересной и содержать в себе логические задачи.

Вот пример такой поделки на фото ниже.  На листе бумаги яркими восковыми мелками рукой педагога нарисованы контуры осенних листьев (оранжевый, желтый, красный) у каждого своя форма. На столе в мисочках кружочки – в каждой мисочке свой цвет. Задача ребенка заполнить контуры нарисованных листьев кружочками ПРАВИЛЬНОГО ЦВЕТА  и заполнить все места внутри листиков – в каждом по одному. Здесь закрепляются математические понятия «формы», понятие «по одному» и счет в пределах числа три.

Также детям нравится вот такая осенняя поделка для сада – аппликация ОДЕНЬ ДЕРЕВО.  На рулончиках от туалетной бумаги делаем прорези. В них вставляем зеленый силуэт кроны из картона. И дети на клей укладывают листочки с любом порядки и направлении.

Это занятие можно превратить в лепку – листочки липить отчипывая кусочки цветного пластилина и наклеивать их как лепешки на картону, а потом уже все картонки воспитатель оденет на стволы  и устроит маленькую выставку ОСЕННИЙ ПАРК. Смотрится очень красиво на подоконнике в раздевалке 25 деревьев в золоте и багрянце –  все родители ахают.

Восковая графика

Осенние поделки в саду

С младшей группой.

А вот техника, от которой ахают все дети. Прямо в ладоши хлопают от восторга когда делают в саду эту осеннюю поделку.  Тут тоже есть свои правила для детей, которым их нужно научить.

Педагог на белом чистом листе рисует силуэты листьев – БЕЛЫМ ВОСКОВЫМ МЕЛОМ (или куском свечки).  Важно – восковой мел должет быть толстый жирненький, то есть проверьте заранее какие белые мелки подходят для этой техники, а какие плохо работают… сейчас поймете, что будем проверять.

Когда на белом листе белым восковым мелом нарисованы осенние листья – ОНИ НЕВИДИМЫ. Ребенок думает, что лист  чист. Но воспитатель  говорит что если лист раскрасить красками какие любит Госпожа Осень, то она подарит нам сюрприз.

На столе у детей уже стоят мисочки с гуашью РАЗБАВЛЕННОЙ ВОДОЙ. Гуашь не должна быть густой, она должна быть водянистой, как крашенная водичка. В разных емкостях палитры – разные гуашевые водички (красная, желтая, оранжева, зеленая). Ребенок макает кисточку в красящую воду и наносит ее на белый чистый лист. И краска наносится на бумагу , а на вощенные места не прилипает, и восковые контуры остаются незакрашенными – белыми. Осень дарит нам волшебство – свой листопад. Дети в восторге.

Важно №1. Заранее педагогом ПРОВЕРИТЬ НА ОПЫТЕ достаточно ли жирный след оставляет восковой мел. Надо самим закрасить восковой след крашеной водичкой и посмотреть на результат. Не все произоводители делают хорошие мелки.

Важно №2. Гуашь разбавить водой. Если вы будете заграшивать обычной гуашью, консистенции сметанки, вы просто закроете «этой сметаной» восковой слой и ничего не получится. Гаушь надо сильно-сильно разбавить водой, чтобы она была как крашенная водичка. Тогда все получится идеально.

Важно №3. Поставьте на листе бумаги знак, который будет означать правильную сторону листа (ту на которую нужно наносить краску). С этой поделкой бывает так, что ребенок видит перед собой чистый лист, берет его в руки вертит, крутит, переворачивает и кладет на стол обратной стороной (воском вниз)и потом начинает раскрашивать эту пустую сторону. Поэтому пусть на листе уже будет что-то нарисовано, Например рамка по краям листа. Как рамка окна, в котором скоро появится листопад.

Важно №4. НАУЧИТЬ РЕБЕНКА не скрести кисточкой по бумаге, а ложить крашенную водичку мягкими движаеними – лизайть бумажный лист мягким хвостиком кисточки.  Если ребенок будет кистью тереть лист как мочалкой  воск стирается и красивого следа не получается (а у многих детей 3-4 лет это проблема – они используют кисть как карандаш или фломастер – калякают сильно прижимая кисть к бумаги, СКРЕБУТ ее). Кисточка – это язычок котенка, надо нежно лизать бумагу… лизь-лизь, лизь-лизь.

Это занатие как раз и отрабатывает навык нежного закрашивания краской.

 

 

Осенние поделки

Для средней группы

Детского сада

Поделка ПОРТРЕТ ОСЕНИ – очень нравится детям средней группы. На листе бумаги нарисован круг. Задача ребенка взять сухой листик от дерева, покрыть его краской, и отпечатать по краю круга. Повторить такой отпечаток несколько раз – по всему краю круга – как хоровод из листьев. В центре круга нарисовать лицо. Это осень улыбается нам – ей нравится такой портрет.

В средней группе детского сада дети могут сделать поделку ОСЕННИЙ ЛЕС – просто даем ребенку лист бумаги уже зотонированный голубым цветом и  обычные листья с деревьев (не сухие, ломкие а свеже-упавшие). Ребенок сначала рисует на листе низ, землю сыпанную листьями – это просто пальчиком тыкает отпечатки желто-оранжево-красные.

А потом «сажает осенние деревья» обмаывает лист краской с той изнаночной стороны листа, где шершавые прожилки выступают. И пока краска не высохла быстро пригладывает на бумагу ножкой-черенком вни – прижимает ладошкой, чтобы хорошо отпечаталось. Если линия-ствол (черенок) не отпечатались, их можно подрисовать кисточкой уже потом.

Отпечатки листьев можно применять и в других поделках в садик (фото ниже) – это может быть ОКНО с листопадом, или крона дерева на рулончике от туалетной бумаги.

Можно отпечатки листьев использовать как дополнительное ДЕКОРИРОВАНИЕ ФОНА под другую поделку-аппликация в саду. Например вы придумали делать аппликацию птичку. Тогда украсим фон голубым-небесным, дорисуем ветки. И перед наклеиванием птички ребенок весь лист бумаги усеивает отпечатками листьев. И птичка уже будет на фоне листвы.

Осенняя поделка ЛИСТЬЯ для сада

(средняя группа на 4-5лет).

 

В дестком саду уже в стредней группе идет усиленная отработка штриховки. Мы учим ребенка зажимать мелок тремя пальцами и делать вверх-вниз штриховочные движение – это важная часть подготовки руки к письму.  Дети с неотработанным навыком штриховки с трудом овладевают письмом, буквы в прописях даются из с неимоверным усилием.

Поэтому ловите момен – пока ребенок маленький вы можете заложитьв него кучу полезных «дивайсов», которые потом во многом облегчат его жизнь, и не только в школе.

Тута все просто. Педагог на листе бумаги обводит настоящий кленовый лист. Вырезаем эти листья. И на каждом рисуем прожилки – которые делят лист на секторы.

На занятиях детям показывают как закрасить каждый сектор листика мелком – и какой он становится красивый.  Дети с удовольствием будут создавать свои дизайны окраски.

Можно вырезать для детей маленькие листочки. Пусть каждый из них они раскрасят в любой осенний цвет. И ими украсят крону деревца, сделанного своими руками.

Можно прожилки на бумажных контуров листьев нарисовать ВОСКОВЫМ БЕЛЫМ МЕЛОМ (жирненьким), и потом раскрасить краской разбавленной сильно водой гуашью, или акварелью. Тогда лист закрасится а  белые восаковые полоски краску не возьмут. И получится очень красивая поделка с осенними листьями.

Раскрашенные детьми листья могут стать элементами большой КОЛЛЕКТИВНОЙ АППЛИКАЦИИ, ее можно оформить на отдельном стенде (над шкафчиками в раздевалке) или на окне.

Поделки ОСЕННИЕ ДЕРЕВЬЯ

Для средней группы сада.

 

В этой осенней поделке для сада самое сложное не раскрашивание, а раскладывание веток.  Ветки для деревьев вырезают сами дети. Педагог дает каждому ребенку прямоугольник коричневой бумаги. С помощью ножниц дети средней группы нарезают этот кусочек на полоски-веточки. И теперь одну ветку нужно уложить центрально как ствол кроны, а остальные веточки в стороны от этой центральной оси.

Красивая осенняя поделка для занятия в детском саду представлена на фото ниже.  Очертания деревьев и лужайки с пригорком рисуем на белом листе бумаги. Вырезаем контуры деревьев вместе с лужайкой и наклеиваем на лист черной бумаги. Далее ребенок будет закрашивать именно эти белые участки гуашью, разбавленной водой или акварелью. На темном фоне краски будет смотреться ярче и насыщеннее.

Аппликации из листьев

Осенние поделки для сада.

В средней группе дети уже могут работать с засушенными листьями – они уже не будут крошить хрупкие сухие листья в руках,а понимать что нужно очень нежно намазать их клеем и нежно прижимать к листу бумаги.  Поделки для средней группы детского сада должны быть не сложными. Просто осеннее дерево (ствол –отпечаток ладошки). У каждого ребенка на столе должна лежать мокрая тряпочка, которой он сможет вытереть ладошку от краски, сначала одной стороной, потом перевернуть тряпочку и вытереть другой стороной.

 

Вот серия красивый осенних поделок с индюками, где хвост делают из листьев. Листья крепим на пластилин или густой клей ПВА (или на двусторонний скотч).

Осенние поделки

 для сада

(старшая группа, 5-6 лет).

В старшей группе детского сада можно делать сложные поделки МОЗАИКИ. Длительность  занятий по изодеятельности в этой возрастной группе уже 25 минут. И этого времени хватает, чтобы выложить мозаичный силуэт на тему Осень (поделка тыква, желудь, сова, зонтик с дождиком).

Кусочки мозаики нарезают сами дети. Сначала нарезают квадратик бумаги на полоски, потом каждую полоску чикают на кубики.
ads1
Важно. Обязательно для таких поделок используте цветную ДВУХСТОРОННЮЮ бумагу. Чтобы цвет был с двух сторон кусочки, чтобы оне не переворачивались белой стороной. И в мисочке легко будет находить кусочки нужного цвета.

Витражная техника

Поделки для сада на тему ОСЕНЬ.

На листе бумаги рисуем силуэт осеннего листочка.  Такой же силуэт рисуем на обратной стороне листа (как бы сквозь лист). Задача ребенка старшей группы сада это заполнить разноцветными кусками бумажной салфетки, так чтобы весь контур покрылся цветной мозаикой. Далее ножныцами вырезаем по контуру, который мы видим на обратной стороне листа ( не зря мы рисовали второй контур). И получаем осенний лист полностью заполненный цветной мозаикой.

Кусочки прозрачной салфетки можно заменить креповой бумагой – она тоже прозрачная и сквозь нее видны нарисованные красками или маркерами линии (как мы видим крону дерева на осенней поделке ниже).

Осенние поделки в садике

Старшая группа.

С КРАСКАМИ

 

Очень красивая осенняя поделка ДЕРЕВЬЯ НА БЕРЕГУ, когда деревья отражаются в воде. Такая поделка по силам детям 5 лет. Как раз для старшей группы детского сада. Потому что именно в этом возрасте дети умеют быстро управляться с кисточкой.

Сначала надо сложить лист бумаги пополам. У детей этого возраста уже есть опыт ровного складывания листа бумаги. И они с удовольствием сделают это сами.

Если воспитатель не сформировал это умение у детей на предыдущих занятиях по конструированию, пусть складывает листочки сам, заранее, перед занятием. Тратить драгоценные минуты на обучение складыванию и на ругание тех, кто не может сделать это ровно – бесполезное разбазаривания времени, отведенного для занятие по рисованию.

Короче у нас в наличии лист бумаги – на нем есть сгиб по гориантали. Теперь ребенок берет на кисточку зеленую краску и рисует траву.  Кладем гуашь жирненьким слоем – и быстро отпечатываем на обратную сторону листа – СЛОЖИВ ПОПОЛАМ ЛИСТ по этой готовой линии сгиба.

После травки ребенок берет другой цвет – желтый. И рисуем крону одного желтого дерева. Пятно над травой – и быстро перегибает лист, чтобы это пятно отразилось внизу.  Далее поступаем так с другими пятнами-кронами. Потом то же самое делаем со стволами.


Вот еще одна поделка красками ОСЕННИЙ ЗОНТИК. Мы берем полукруглую деталь из белой бумаги. И складываем ее веером (начиная от центра). Потом разворачиваем эту деталь и рисуем на ней полоски гуашью. Потом снова складываем веерх по прежним линиям сгиба. И формируем аппликацию зонтик. Тоже поделка на осеннюю тематику. И ее просто сделать в детском саду на занятиях.

Детям нравится делать поделку ОСЕННИЕ ВЕТОЧКИ. Берем пустые ветки без листьев. И бумаги цветной вырезаем контуры листочков и на пластилин крепим эти листочки к сухой ветке.

Не надо закрашивать каждый листик отдельно. Мы просто раскрашиваем лист бумаги в разводы мокрой краской, разрешая цветам свободно перемешиваться, перетекать за границы друг друга. И потом этот сухой лист крашеной бумаги сложить в несколько раз (как снежинку) и вырезать из этой складки форму листиков – получим сразу несколько штук.

Покраску листа можно делать не толко кисточкой, но и зубной щеткой – разбрызгивая капли краски проводя по щетикам пальцем. Наклонить щетку при этом надо так, чтобы брызги летели не вам в лицо а на лист бумаги.

На такую осеннюю веточку можно посадить птичку, или летучую мышку.

На ветках красиво смотрятся поделки СОВЫ, а под ветками поделка ЕЖИК или рыжая как осень ЛИСИЧКА.

Это простая поделка как раз для сада. Половинку картонного листа педагог сворачивает в трубочку и заранее скрепляет степлером или на двухсторонний скотч. Ребено только руками заминает верхний край раструба (спереди и сзади), чтобы получились торчащие ушки-уголки (как у совы на фото ниже).

Поделки С НОЖНИЦАМИ

Для старшей группы.

В возрасте 5-6 лет дети уже имеют годовой опыт управления ножницами. И поэтому они могу вырезать сложные контуры. Например им по силам вырезать вот такой дубовый листок. Педагог на прямоугольнике цветной бумаги рисует листик, прожилки на нем. Ребенок ножницами вырезает листок.

Заготовлки для улитки тоже вырезаются по контуру. Полоска бумаги сворачивается как спиталька в трубочку, потом разворачивается в расслабленную скрутку. И приклеиваем ее на спинку улитки.

Или улитку можно слепить из пластилина. Тоже быстрая и красивая поделка для старшей группы сада – тут и лепка и вырезание ножницами.

Можно сделать червячка, который грызет листик и рулончика туалетной бумаги. Вот такого как на фото ниже. Простая и очень милая для детей поделка. Все обожают червяка-улыбашку.

 

Вот такие интересные осенние идеи поделок для занятий в детском саду. Теперь ваша осень не будет скучной. Ведь каждое занятие может подарить ребенку разноцветное настроение – яркое как эта осень.

Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейная Кучка»

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Осенний венок из бумаги и пластилина |

Слово «венок» произошло от славянского слова, означающего «дар». Это плетеное украшение из натуральных материалов в виде кольца призвано не только украшать, но и оберегать тепло и покой в доме.

Предлагаем сделать осенний венок из бумаги и пластилина. Это доступная работа даже для самых маленьких любителей рукоделия (конечно, не без помощи заботливых взрослых).

 

Материалы:

пластилин,

белая бумага,

гофрированный картон для основы,

проволока и тейп-лента,

гофрированная зелёная бумага,

клеевой пистолет.

Ход работы.

Из гофрированного картона вырезать кольцо желаемого размера, обмотать его полосками зелёной бумаги.

Проволоку обмотать коричневой тейп-лентой (можно просто коричневой бумагой) и прикрепить по кругу в кольцо.

Из белой бумаги вырезать листики рябины, облепить их зелёным пластилином. Из красного пластилина слепить ягоды рябины.

Приклеить листики и ягодки на венок.

Из белой бумаги вырезать листики клёна, облепить их пластилином жёлто-оранжевого цвета. Детям очень нравится смешивать цвета.

Приклеить листики клёна на венок.

Осенняя поделка готова.

Авторы: Горбачёв Денис и Золотая Виктория Анатольевна.

Как провести занятие по лепке "Грибы" в средней группе детского сада. Осеннее дерево Лепка реферат аппликация схема, лепка (подготовительная группа) занятия по Лепка из пластилина для детей осенью

Главная → Стиль → Как провести занятие по лепке на тему «Грибы» в средней группе детского сада. Осеннее дерево Лепка реферат аппликация схема, лепка (подготовительная группа) занятия по Лепка из пластилина для детей осенью

КОНСПЕКТ

модельные занятия

Осенняя тема

в средней группе

Подготовила: Гаязова Анна Ивановна

2017

Моделирование занятий в средней группе

Осенняя тема

Программное обеспечение.

- Расширять знания о разнообразии растительного мира, об осеннем цвете.

Формировать познавательный интерес к природе.

Учить детей передавать в работе характерные черты внешнего вида разных деревьев с помощью пластилинографии.

Продолжать знакомить детей со средствами выразительности в художественной деятельности: цветом, материалом, композицией.

Для обучения лепке передайте признаки предметов: длинный - короткий, толстый - тонкий.

Продолжать развивать различные техники моделирования: раскатывание, раскатывание, сплющивание.

Учитесь, находите новые дизайнерские решения, выбирайте материал самостоятельно.

Обучение согласованию будущей работы, разделение обязанностей.

Для укрепления способности детей различать слова на табличках и повторять их устно.
Подготовительные работы : моделирование деревьев во время занятий; рассматривая аллею разных деревьев, рассматривая иллюстрации с изображением осеннего леса.
Материал: синий (синий) плотный картон, формат А3. Набор пластилина, стек, салфетка для рук. Иллюстрации с изображением разных деревьев. Детские работы с изображением различных деревьев, выполненные в технике пластилинографии с предыдущих занятий. Мешки для мусора - синие, желтые, белые, серые, красные. Салфетки - красная, желтая и зеленая. Семена арбуза.

Ход урока.

Учитель спрашивает детей, какое сейчас время года.

Реагирует на детей. (Осень)

Хранитель - какие признаки осени?

Ответы детей

Воспитатель обобщает ответы

Сегодня мы вместе пойдем в осенний лес, и я пойду. Бунин читает детям стихотворение «Ноябрь»

Лес, как расписной терем,
Фиолетовый, золотой, алый,
Весёлая, пестрая стена
Стоит над светлой полянкой.
Желтые березовые скульптуры
Блеск лазурной синевы
Словно башни, елки темнеют
И между кленами синеет
Кое-где сквозь листву
Это окно сияет в небе.
В лесу пахнет дубом и сосной
Лето сухо от солнца,
И осень - тихая вдова
Входит в пеструю башню своего...
Воспитатель кладет перед детьми иллюстрацию леса . Предлагает детям подумать, какие деревья растут в этом лесу.

Детские елки, березки, клены.

Воспитатель объясняет детям, что еще может расти в лесу?

Детский список: грибы, цветы, ягоды.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть и объяснить строение каждого дерева (клена, елки, березы).

Воспитатель приглашает одного ребенка, который рассказывает о березе.

Ствол березы белый, ветки напоминают арку, на верхушке короткие, чем ниже, тем длиннее.

Воспитатель приглашает другого ребенка, который рассказывает о кленах.

Клен имеет прямой ствол, ветви по обеим сторонам ствола с наклонами влево и вправо тянутся вверх, и чем ниже ветви на дереве, тем больше времени требуется.

Воспитатель приглашает другого ребенка, который рассказывает о ели.

Пихта имеет прямой ствол, ветки отходят от низа ствола к верхушке, снизу самые длинные, сверху самые короткие.

Предоставляется физкультура. Клен
Ветер мягко качает клен
Вправо, влево наклон:
Раз - наклон и два - наклон,
Зашумел кленовый лист.

(Расставить руки широко, руки за головой, туловище слева и справа.)

Мы осенние листья (нежно пожать руки над головой.)
Сидим на ветвях.
Ветер подул - полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И я спокойно сел на землю. (Садитесь)
Ветер снова побежал
И поднял листья.(Мягко трясет руками над головой.)
Крутись, лети
И они снова сели на землю. (Дети сидят.)
Воспитатель упоминает с детьми, как сделать елки.Елочка Перемешать коричневый пластилин с колбасой - бочонком, прижать к основанию по центру: чуть вверху, внизу приплюснуть. Скатайте несколько зеленых колбасок и, загнув каждый уголок, наденьте на ствол дерева снизу вверх, начиная с длинных веток, расплющите, нижнюю часть веток сделайте пушистыми боками ствола.Одну ветку прижать возле ствола, отогнуть ветку дугой вниз, зафиксировать другой конец. Нанесите черные полосы вдоль ствола.Сверните клон и прикрепите ствол, как и предыдущие деревья. Веточки тонких коричневых колбасок спарены по обеим сторонам ствола с наклоном вправо - влево вверх.
Воспитатель предлагает детям раздачу, какое дерево вырезать.

Воспитатель с помощью детей делает карандашный набросок леса (определяется место каждого дерева, его размер).

Дети идут на работу.В этом процессе воспитатель повторяет последовательность и приемы резьбы, обращает внимание на то, что длину веток можно регулировать начесом, достаточно убрать лишний пластилин.

Попросите детей представить листья на деревьях.

Показать два пути.

1. Колбасу раскатать, нарезать небольшими кучками, скатать из них много шариков, разложить по веткам, не нажимая. На каждый шарик положите арбузную косточку закругленной стороной к ветке и прижмите пальцем, чтобы пластилин сплющился и прикрепился к основе.Гуашью раскрасьте листья на дереве и на земле разными цветами (красный, желтый, зеленый, оранжевый).

2. Пространство между ветками намазать клеем, положить 2-3 маленькие желтые и/или зеленые, красные салфетки. Салфетку следует слегка сжать (для получения объема).

Учитель сам начинает создавать облака из мусорных пакетов. На подготовленные облака, вырезанные из картона, наносится клей, и приклеивается мешочек (можно использовать 2 мешочка - бело-голубой или серо-голубой).По желанию дети, выполнившие задание раньше

других, могут помочь учителю.

Воспитатель предлагает детям создать траву и опавшие листья любым способом (мешочек, салфетка, семечки)
В конце занятия работа выставляется на стенде.

Воспитатель рассказывает детям, каким красивым получился лес. Деревья красивые и разные, нет одинаковых деревьев.

«Колючие сказки» Мастер-класс по пластилинографии с детьми дошкольного возраста

Автор: Власова Ирина Тимофеевна, педагог высшей квалификационной категории.
ГБОУ Средняя общеобразовательная школа № 1409 г. Москвы, дошкольное строительное подразделение «Успех».

Мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей.

Встреча : проект группы детских садов, поделок на выставке "Осень золотая".

Лепка из цветного пластилина - интересное занятие для дошкольников. А пластилинография еще привлекательнее. Ведь ребенок может рисовать пластилином! Фон и фигурки можно не только раскрашивать, но и лепить из пластилина, а значит они не плоские, а объемные, выпуклые.Также допускается использование дополнительных деталей – бисер, бисер, натуральные и бросовые материалы.
Цели занятия:
- образовательные: формировать умение создавать выразительный образ, расширять представления детей о лесном зверьке - ежике, об особенностях его внешнего вида, учить составлять композицию из отдельных частей, используя имеющиеся навыки и навыки работы с пластилином - раскатывание, расплющивание, деление целого на части с помощью стопки, закрепление навыка рисования гуашью, получение серого цвета путем смешивания черного и белого,
- развивающие: развивать моторику рук при создание композиций из пластилина, зрительное и слуховое внимание, творческое воображение;
- обучающая: воспитывать аккуратность при работе с пластилином и гуашью.

Материалы к занятию:
Плотный картон, белая гофрированная бумага, клей-карандаш, гуашь чёрная и белая, вода, палитра, кисточки, игрушка ёжик, иллюстрации с ёжиками, книга со стихотворением С.Я. Маршака «Тихая сказка», коричневый, желтый, красный, зеленый пластилин, зубочистки, шаблоны туловища и листьев ежика, предварительно вырезанные из белой бумаги.

Предварительные работы: чтение рассказов Е. Чарушина «Ежик» и М. Пришвина «Ежик», рассказов В. Розина «Зачем ежу иголки?», просмотр картины «Ежики» от сериал "Дикие звери".

1) Попросите детей разгадать загадку:

Плохой нетерпеливый
Живет в пустыне в лесу;
Игл много,
и ни одной нити. (Ёжик)

Прочитайте отрывок из сказки на стихи С.Я Маршака "Тихая история".

Вы прочтете этот рассказ
Тише, тише, тише...
Жил-был серый ёжик
И его ёжик.
Серый ёжик был очень тихим
И ёжик тоже.
И малыш был с ними -
Очень тихий ёжик.
Вся семья идет гулять
По дорожкам ночью
Ежик папа, мама ежик
И ежик ребенок.
По мертвым осенним тропам
Тихо: топ-топ-топ-топ...

Предлагаем рассмотреть строение ежика на примере иллюстрации или игрушки. Опишите словами характерные черты внешности: туловище округлое, слегка удлиненное, с заостренной мордой, колючей спиной.

Предлагаю снять "Колючую сказку" - сыграть роль ежа, гуляющего по осеннему лесу.Для того чтобы ёжик мог защищаться от врагов, у него должно быть достаточно иголок. Придется помочь ежику - сделать колючую шерстку из зубочисток.

2) Плотный картон обтянуть белой гофрированной бумагой, края бумаги приклеить с изнаночной стороны. В центр приклейте трафарет тела ежика.


3) Из коричневого пластилина прямыми движениями раскатайте колбаски, плотно приклейте их к туловищу ежика.


4) Подготовить материалы для рисования иголок ежа: гуашь, кисточка, вода, зубочистки.


5) Смешайте на палитре черную и белую гуашь, чтобы получить серый цвет. Покрасьте зубочистки, поворачивая, чтобы получить однородный цвет.


6) После того как гуашь высохнет, цветные зубочистки взрослым приклейте к пластилину под острым углом. Сделайте глазки и носик ежику.


7) Возьмите шаблоны листьев разных размеров и форм. Возьмите небольшие кусочки желтого, красного и зеленого цветов, скатайте шарики, расплющите их в блин, приклейте к узору листа, расплющите пальцами и заострите.Ворс или пластилин для выделения жилок листа.


8) Это яркие осенние листья!


9) Наклейте листья на картонную поверхность вокруг ёжика.

Хитрый Ежик - Чудак
Сшить колючую куртку:
Сто булавок на грудь
Сто иголок на спину.
Ежик ходит по травке в саду,
Приподнимается на высоких каблуках
Груша, слива - любой фрукт,
Что под елкой найдешь
И с богатым подарком
обратно к ежикам! (П.Воронко) 90 153

Вера Морокова





Сводка НОД

«Художественное творчество» ( резьба ) 90 153

Старшая группа

Цель : Формирование общих представлений о детях осень как время года , листопад , листочки крутить , летать, вырезать кленовые листья прочее

Задачи :

1.Образовательный :

Формировать навыки резьбы по дереву листочки по вашему плану, чередуя форму (цвет или размер) .

Усиление приемами резьбы путем прокатки круговыми движениями руки, расплющивания, нанесения ворса на пластину.

В помощь детям решить задачу "Как сохранить красоту осенью ?" Разработка :

Развивайте способность действовать самостоятельно.

Развитие творческих способностей и воображения детей;

Для развития мелких мышц рук.

3. Образовательные :

Продолжать вызывать интерес и уважение к природе;

Точность ускорения при резьбе .

Материалы и оборудование : фотографии осенние листья ; листья березы клена , рябина, пластилин; планшеты, стопки, салфетки, звукозапись «Времена года, Осенняя песня » .

1. Организационный момент :

Звуки музыки Осенняя песня »

Классный руководитель : Сегодня, ребята, пойдем в осенний лес . Мы закрываем глаза. Вот мы и в лесу.

2. Основной лот :

Воспитатель : Посмотрите, как красиво, сколько уходит из . Когда у нас упадет , останется ? ( Осень ) Что еще происходит? осенью ? ( Листья желтеют; опадают; идет дождь, птицы улетают в теплые края.)

Дидактическая игра «Что за дерево листочек » 90 153

Теперь запомните, какой листочек какому дереву он принадлежит.

Воспитатель показывает листочек и дети отвечают, с какого дерева он.

Воспитатель : Знаете ли вы, когда листопада опадают , это явление называется в природе листопад . Превратим в вас осенних листьев .

Физическое воспитание. « Осенние листья осенью » 90 153

Мои осенние листья сели на ветки.

Ветер подул, полетел. Мы летели, мы летали.

И я спокойно сел на землю. Ветер снова начал дуть.

Я… все листовки подняты . Он перевернул их.

И он опустил его на коврик. (Ходы выполняются по тексту)

Воспитатель : Ребята это листопад !

Всем советую слепить осенние листья .

Пластилин размять, размазать руками круговыми движениями, разровнять, нанести рисунок листка-вкладыша .

3. Сводка :

Итак, наш флаер . « Осенние листья осенью » .

Осень , Золотая осень ,

Ты летишь на наших крыльях

С ветром осыпая листья .

Обойди, обойди, обойди.

Н. Рябова

Связанные публикации:

С приходом осени дети любят играть с листьями и делать на бумаге отпечатки листьев разных деревьев.Собирают детей на прогулку.

Цель: знакомить детей с названиями деревьев, названиями осенних листьев, развивать моторику рук, внимание, память. Материал:

Конспект воспитательной работы непосредственно в старшей группе «Осенние листочки» Цель: Дать представление детям о смысле.

Конспект занятий для детей второй младшей группы. Моделирование «осенних листьев» Интеграция образовательных направлений: «Познание» (создание целостной картины мира), «Общение», «Художественное творчество» (моделирование,

Конспект занятия ФЭМП «Осенние листья» Муниципальный автономный детский сад Образовательный центр № 231 «Детский детский сад комбинированного типа» Конспект занятия по формированию.

Осень — прекрасное время года! Природа дарит нам множество ярких красок, которые радуют нас в серые, пасмурные прохладные дни! Длинный

26 апреля 2015 г.

Сводка НОД для моделирования поздней осенью

(старшая группа)

Задачи программы: Обучение детей работе в технике пришивания из тесьмы.Закрепление умения детей сообщать форму дерева самостоятельно. Чтобы закрепить навыки резьбы, научитесь создавать выразительную композицию (красиво скомпоновать, выдерживая пропорции, структуру). Выложите стопку на поверхность формы. Закрепить знакомые приемы лепки, развить мелкие движения пальцев при вырезании элементов выпуклого узора.

Материал: Картон, пластилин, стопки, тряпка.

Предварительная работа: Беседы с детьми об осенних деревьях, рассматривание коры, рисование на уроках и в свободное время, рельефные изображения фруктов и овощей.

Ход курса:

Классный руководитель: Мы на уроке рисовали разные деревья, но по рисунку смогли передать только строение дерева и кору дерева

Дети: Кора дерева шероховатая, потрескавшаяся.

Воспитатель: Собственно, дотронувшись до ствола, мы увидим, что кора на нем шероховатая, вся трескается. Это действующая кора, подходящая для борьбы с непогодой, метелями и ветрами. В старости деревья имеют тенденцию перемещать важные органы, чтобы продлить свою жизнь.В первый период жизни новые ветви растут все выше и выше, создавая мощную крону. Осенью деревья обнажают свои ветки и четко выделяются на фоне домов и неба. Как можно изобразить дерево, его ветки, ветки?

Дети: Из пластилина можно слепить дерево.

Учитель: Да, можно вылепить из пластилина, но я хочу познакомить вас с новым методом - тиснением. Кто знает, что такое местность?

Дети: Выпуклые узоры — это рельеф.

Воспитатель: В старшей группе мы вырезали чашку и украшали ее мелкими деталями, а сегодня с помощью нескольких свернутых из пластилина жгутов сделаем дерево и прикрепим его к картонной форме.Для начала нам понадобится несколько тонких и длинных жгутиков (колбасок). Беру в руки и начинаю крутить - это ствол дерева, его нижняя часть утолщена, но чем выше растет дерево, на нем начинают появляться ветки - один из жгутиков сбоку, два других пучка переплетаются между собой еще несколько раз и расходятся в разные стороны.

Показывает завершение работы.

Воспитатель: Скажите, а этих веток достаточно, чтобы дерево было похоже на настоящее?

Дети: Нет, у настоящего дерева на основных ветвях другая, более тонкая.

Учитель: Вообще-то молодец. К основным веткам прикрепляем более тонкие ветки, как это сделать?

Дети: Необходимо раскатать тонкие жгутики и прикрепить их к основным веткам.

Воспитатель: Молодцы, что еще можно сделать, чтобы показать, в какое время года растет наше дерево?

Дети: Мода уходит.

Воспитатель: Какого цвета пластилин вам для этого понадобится и как сделать листики?

Дети: пластилин может быть желтым, красным, зеленым, а листья можно сформировать, развернув маленькие овалы и прикрепив их к картону.

Учитель: Правильно, если делать дерево поздней осенью, листочков может быть несколько и их можно прикрепить в произвольном порядке на ветвях дерева и под ними. Царапание ствола ворсами делает кору более грубой.

Физкультура «В поле выросли деревья»

В поле росли деревья.

Хорошо растет в дикой природе! (Потягивая – руки в стороны.)

Каждый пытается

К небу, к солнцу тянется.(Потягивая – руки вверх.)

Здесь дул веселый ветерок

Ветки в этот момент закачались (дети машут руками).

Даже толстые стволы

Пригнулся к земле. (Наклоняется вперед.)

Вправо-влево, вперед-назад -

Так ветер гнет деревья. (Наклоны влево и вправо, вперед и назад.)


У взрослых и детей осень ассоциируется с яркими красками и богатыми дарами природы. Выразить свою любовь к осени можно в виде интересной поделки.Его легко сделать из обычного пластилина. Взрослые должны помочь ребенку фантазировать и материализовать свои мысли. Когнитивные упражнения следует практиковать с детства. На преподавателе лежит большая ответственность. Он должен подтолкнуть юного художника к нужной идее и показать основные приемы работы с материалом. Дети приветствуют пластилин, любят мять его в руках, смешивать яркие цвета и создавать удивительные скульптуры, так что любой урок лепки легко превратить в интересное времяпрепровождение.

В данном мастер-классе представлен процесс вырезания поделки на тему осенних пластилиновых мотивов. Такая работа подходит для детей школьного возраста и старше.

Пошаговая инструкция по изготовлению поделки из пластилина "Осень"

Выберите самые яркие кубики пластилина, чтобы показать, что осень дарит человечеству вкусные плоды и сочные краски. Подойдут красные, желтые, оранжевые, зеленые, коричневые и бежевые оттенки. Кроме того, для работы вам понадобится доска, салфетка и стопка.


Из небольшого кусочка картона сделайте плотную конусообразную основу. Вырежьте из любого упаковочного материала полукруг, согните его и зафиксируйте получившуюся фигуру степлером или клеем.


Пластилин выбирайте подходящий по цвету для создания ярких осенних листьев. Сначала разомните подготовленные кусочки в руках, затем разделите их на части и создайте продолговатые плоские детали, напоминающие форму листьев.Постепенно уменьшайте размер листьев одного цвета.


Нарисуйте прожилки на листьях с помощью ворса.


Используя конус в качестве основы, начните закреплять ряд листьев вдоль нижнего края, продвигаясь по окружности. Первые детали должны быть самыми большими.


Перейдите к вершине конуса, добавляя новые слои листьев и меняя их цвета.


Придумайте бусины для своих будущих поделок. Это должны быть любые осенние подарки, например, грибы, фрукты или овощи.Для изготовления грибов вам понадобится коричневый и бежевый пластилин.


Закрепите грибы по кругу на вершине конуса.


Скатайте бежевый шар, воссоздайте на нем облик человека. Добавьте глаза, брови, нос и рот к лицу.


Украсьте голову пышной кроной из ярких листьев.


Добавьте по краю ягоды красной рябины. Прикрепите голову к острому концу конуса.

На последнем этапе сложите руки и поместите в них колосья пшеницы и корзину с сочными фруктами.

.

Как сделать животных из пластилина - шаг за шагом

Как сделать животных из пластилина шаг за шагом, простые кинематографические инструкции. Лепка из пластилина – это не только одно из лучших занятий для развития мелкой моторики, ручного труда и ловкости рук. Это также большое развлечение, стимулирующее детское воображение. Сегодня я подготовила для вас несколько идей животных из пластилина.


Животные из пластилина

Время, проведенное вместе за созданием новых животных и интересными беседами, которые стимулируют развитие речи у ребенка, смех... моменты, которые стоит пережить вместе с ребенком.Такие игры мы можем начинать на этапе, когда наш малыш перестает брать вещи в рот. Изначально можем отрывать небольшие кусочки пластилина и наклеивать их на белый лист бумаги, такое простое занятие очень интересно даже для самых маленьких детей.

Пластилин, который под воздействием разминания и тепла руки размягчается и становится чрезвычайно пластичным, оказывает антистрессовое, успокаивающее действие и доставляет массу удовольствия... В конце поста вы найдете наши видео на YouTube , где я покажу вам, как сделать животных шаг за шагом...

Я как мама много лет работаю с различными пластиками, очень советую не покупать самые дешевые на рынке наборы цветного пластилина, они очень часто твердые, цвета плохо сочетаются друг с другом, а в худшем случае может даже вызвать аллергию.Нашим зарекомендовавшим себя брендом уже давно является компания Bambino, которая тоже производит отличные мелки для детей, наверное, многие из вас их очень хорошо знают 🙂

Делая пластилин, наши малыши учатся планировать, быть терпеливыми, комбинировать отдельные элементы друг с другом и сотрудничать в группе. Такие игры развивают творческие способности ребенка, придают уверенности в себе и своих силах.


Приглашаю вас, друзья, на фильмы, в которых я покажу вам, как шаг за шагом слепить животных из пластилина...

Нажмите и подпишитесь на наш канал You Tube.


Нажмите и 90 042 подпишитесь на наш канал You Tube.

.

Раздача материала - художественная гимназия

РАЗДАЧА МАТЕРИАЛА ДЛЯ УЧЕБНОЙ ПЛАСТИКИ
ВО 2 КЛАССЕ, гимназия
Специальная школа
Учебный год 2010/2011
Раздача материала и отдельные темы будут индивидуально адаптированы к способностям учащихся , важные события и национальные и школьные праздники.

Тематика еженедельного центра Тематика художественных занятий Количество часов, запланированных к реализации Художественная деятельность Операционные цели Художественные приемы
1. Осенние перемены в природе и погоде «Осенняя бутылка» 2 Составление букета в сосуде из листьев, цветов, веточек, сухие травы, семена.• Учащийся может выбирать подходящие по размеру предметы для составления Композиция
Лепка из пластилина 2 Катать пластилин всей рукой, разминая пальцами. Создание шариков, валиков, пирожных • Учащийся создает различные фигуры из пластилина
• Узнает и называет основные цвета Лепка
«Осенний парк» 2 Попытка самостоятельно проиллюстрировать реальность плакатными красками. Работе предшествовала поездка в парк. • Учащийся пытается самостоятельно отразить наблюдаемые явления
• Правильно использовать плакатные краски Картина
«Гроздь рябины» 2 Делаем маленькие круги дыроколом из красной бумаги.Штрихуем шаблон листа на зеленой бумаге, вырезаем. Наклеивание подготовленных элементов на лист бумаги • Учащийся правильно расставляет элементы на листе
• Называет и узнает основные цвета Бумага для вырезания
2. Национальный день образования «Карточка для моего учителя» 4 Изготовление листа для учителя в любых техниках (склеивание, вырывание, вырезание, рисование). Написание поздравления внутри открытки в след или копирование текста. • Учащийся самостоятельно составляет первую страницу карточки
• Правильно и безопасно использует ножницы и дырокол.Сравнение размеров здания. • Ученик умеет строить по собственному изобретению
• Знает основные цвета
• Ориентируется в пространстве Конструктор из кубиков
«Школьная площадка» 2 Нарезаем одинаковые по длине кусочки зеленой пряжи. Приклеивание к листу бумаги с предварительно нарисованными контурами поля (прямоугольник). • Учащийся узнает прямоугольник
• Может безопасно вырезать ножницами Склеивание
3. Осенний лес «Розетка» 2 Изготовление плоской композиции на бумаге из засохших листьев.Наклейка элементов в круговую и розеточную системы, добавление «рамок». • Учащийся самостоятельно создает любые композиции
• Выполняет работу эстетично Выкладка
«Дерево» 2 Создание различных макетов рук на картоне. Рисуем ствол и закрашиваем его пальцами. Вырезание листьев из цветной бумаги – приклеивание к кроне дерева. • Учащийся умеет сотрудничать в группе при создании художественного произведения
• Может соблюдать порядок во время работы Раскрашивание
Вырезание
Работа в группе

«Бабье лето» 2 Штамповка зеленого картона по заданной схеме .Пришиваем белую пряжу к картону. Нанесение шаблона паука на материал - попытка вырезания. Наклеивание на картон. • Учащийся пробует пользоваться иглой с н-ла
• Умеет определять фактуру материала
• Безопасен при работе с иглой Композиция из различных материалов
«Осенние листья» 2 Нанесение краски по шаблону на рисунок. Выбираем цвет красок в цветах осени. • Ученик самостоятельно выполняет технику наводки
• На самом деле называет цвета наводки
4.Фрукт «Яблоко» 2 Вырывание из цветной бумаги и склеивание формы яблока. Рисуем хвост и галстук-бабочку. • Учащийся может выполнить задание эстетично
• Аккуратно и правильно разместить элементы заданной формы Рябь
Осенние фрукты 2 Покройте картон плакатной краской средней густоты. Подготовка эскиза рисунка на листе бумаги. Наложение листа бумаги на картон. Затем сделайте рисунок палочкой или карандашом. • Учащийся пытается контролировать выполнение задания
• Использует новую технику с небольшим контролем из н-ля Графическая монотипия на картоне
«Фрукты» 2 Обведение внешнего рисунка фруктов толстым фломастером.Заполнение салона пластилином. • Ученик умеет укладывать пластичную массу в контуры
• Выполняет работу эстетично и чисто Вырез
Фруктовая композиция 2 Создание простых композиций в горизонтальном и вертикальном расположении. Наклеивание повторяющихся в определенной последовательности элементов (карточки с фруктами). • Учащийся может сохранить в своей работе очень простую схему, данную n-la, расположение элементов Вырез
5. Осень в саду Тарелка с овощами 3 Изготовление бумажной массы. Моделирование фигур осенних овощей.Покраска после высыхания кроющей краской. Укладка на плоскую тарелку. • Учащийся правильно формирует формованные овощи
• Правильно подбирает цвета кроющих красок для отдельных овощей Лепка
Окрашивание
Разрабатываем рисунок обоев 1 Приготовление краски и различных кусочков картофеля и свеклы. Штамповка по собственной задумке и по инструкции н-ля • Учащийся правильно называет цвета
• Умеет штамповать по инструкции н-ля Штамповка
На базаре 2 Раскрашивание готовой картинки мелками • Учащийся пытается соблюдайте указанные контуры
• Правильно подбирает цвета мелков Раскрашивание мелками
Фрукты и овощи 2 Раскрашивание плакатными красками с учетом пропорции и цвета.• Учащийся, наблюдая за овощами и фруктами в натуре, способен представить на листе бумаги их относительные размеры - соблюдает правильные пропорции Картина красками
6. Семейный «Портрет моей мамы» 2 Индивидуальный рисунок восковым мелком человека фигура - мать. • Учащийся определяет и называет части тела
• Попытки учесть размеры и пропорции тела Восковой мел
«Медаль за хорошее поведение» 2 Изготовление медалей в форме круга, треугольника, овала, квадрата плотный картон. Покрытие плотным материалом.Рисование декоративных мотивов толстой палочкой и тушью. Висит на дисплее. • Учащийся самостоятельно рисует внешние шаблоны
• Различает формы и называет их
• Умеет выбирать положительные черты людей Барельеф
«Букет для мамы» 2 Цветовые упражнения - кроющие краски. Живопись кистью на листе техблока. Укладка и наклеивание сушеного растительного сырья. Отрывной шаблон из цветной бумаги. • Ученик умеет сочетать различные художественные материалы в работе
• Эстетично выполняет работу Коллаж
«Ваза для цветов» 2 Подготовка бумажной массы, склейка баночек, последующая роспись плакатными красками в разноцветные полосы.После высыхания рисование прозрачным лаком • Ученик умеет аккуратно и упорно выполнять работу
• Узнает и называет цвета, использованные при рисовании Наклеивание
7. Золотая осень, серая осень Прогулка по школе 2 Собирание цветных листьев, каштанов, конусы. Называть цвета осени, определять цвета даров осени. Вернувшись в класс, сушит листы в старых газетах для дальнейшего использования на уроках рисования. • Ученик умеет называть основные цвета
• Сортирует дары осени по видам Прогулка
«Коврик из цветных листьев» 2 Выполнение композиции из цветных пятен на наклеенных засушенных листьях.• Учащийся выбирает подходящую цветовую температуру
• Использует различные цвета, формы Фьюзинг гипс
«Венок на могилы умерших» 2 Выполнение пространственной композиции. Лепка из различных материалов (веточки, цветы, створки, свечи). • Ученик пытается сделать могильный тростник самостоятельно Лепка
"Осенняя серость" 2 Знакомство детей с новой художественной техникой. Печать на мягкой бумаге путем наложения листа бумаги на поверхность предметов с различной фактурой (например, пластиковая сетка, шероховатая бумага, картон) и протягивание мягкой пастелью.• Учащийся делает пробы в технике фроттаж
• Слегка нажимает на лист бумаги
• Подбирает цвета, связанные с осенним фроттажем, используя пастель
8. В моей стране «Русалка - символ Варшавы» 2 Показ герба Варшавы Варшава. Окрашивание листа бумаги однотонной плакатной краской. Приклеивание готовых элементов русалки - бюста, щита, меча. Частичное заполнение алюминиевой фольгой (хвостовая чешуя). • Ученик умеет соединять данные элементы работы в одно целое Живопись
Оклеивание
«Наша столица» 3 Составление композиции на плоскости - коллективная работа.Вырезание красочных иллюстраций из газет, открыток, создание композиций, наклеивание их на большой картон, рисование элементов (Висла, деревья, улицы) • Учащиеся имеют возможность сотрудничать в группе
• Планировать и оформлять городскую композицию Смешанная техника - мелки , акварель
"Курпи костюм" 2 Рисунки с изображением детского костюма Курпе. Нарезаем полоски из цветной бумаги одинаковой ширины. Приклеивание полосатой юбки и накидки к контуру женской фигуры.• Ученик может разрезать бумагу ножницами по прямой линии
• Может чередовать и наклеивать полоски бумаги разного цвета. Использование папиросной бумаги, цветной бумаги, палочек. • Учащийся знает признаки национальности
• Умеет самостоятельно вырезать прямоугольник по отмеченным контурам. Пространственная форма
9. Животные перед зимой Бурек и его утепленный домик 2 Выбор материалов с разной фактурой - шероховатой, гладкой, грубой.Вырезание форм, нарисованных н-ла, наклеивание на бумагу, по нарисованным контурам. • Ученик различает структуры материалов
• Самостоятельно подбирает материалы для работы Коллаж
«Лесной зверь» 4 Лепка в выбранном пластическом материале (пластилин/глина/пластилин). Размещение созданных животных на вырезанных детьми картонных подушечках. Изготовление деревьев (леса) из палочек и папиросной бумаги. Набивка подложки ватой (снег). • Учащийся умеет различать и называть используемые материалы
• Изобретателен в создании работы Лепка
«Кормушка для птиц» 2 Вырезание готовых элементов кормушки из цветной бумаги.Укладка и приклеивание к картону. Раскраски птиц нарисованы н-ля. • Учащийся способен собрать всю картину из элементов
• Раскрашивает разноцветными мелками, не выходя за контуры Рисование
10. Подготовка людей к зиме «Шахтер и его работа» 2 Иллюстрация на тему: Шахтер и его работа. Рисование черным фломастером и белым мелом на черной бумаге. • Индивидуальную деятельность учащийся выполняет самостоятельно Рисунок
«Зима в нашем классе» 2 Конструирование оформления классной комнаты.Список навыков нескольких известных техник, включая изготовление бумаги. Использование цинковой фольги, папиросной бумаги и картона. • Учащийся умеет использовать известные приемы при оформлении комнаты
• Способствует оформлению класса самостоятельно или с помощью н-ла Лепка из различных материалов
«Полка с принадлежностями» 2 Вырезание прямоугольных кусочков серой бумаги (полка ). Укладка и приклеивание. Нарезаем из газет различные варенья - наклеиваем. Вырывание и наполнение форм из картофеля, капусты и т. д.• Учащийся умеет планировать расположение элементов на листе
• Умеет эстетически выполнять работу Композиция
«Одеваем Олю» 2 Подбор готовых элементов, изображающих одежду. Придерживаясь фигуры девушки. Нарисуйте мелками текущую погоду. • Учащийся умеет выбирать элементы одежды под текущую погоду
• Замечает и показывает изменения погоды на своем рисунке Композиция
11. «Я украшаю свою комнату» дом 2 Выполнение симметричного, одноосного и многоосного сочинение. Вырез из двойной и многократно сложенной бумаги.Наклеивание на картон. • Учащийся понимает необходимость украшения окружающего пространства
• Правильно выполняет декоративные узоры
• Безопасно пользуется ножницами Выкройка
«Гобелен» 2 Изготовление плоской формы «гобелена» из различных материалов – разноцветной пряжи, пластики, пластилина, сухой травы и листья и др. • учащийся умеет использовать разные материалы и соединять их между собой
• пытается применять симметрию в работе Лепка из разных материалов
«Красим квартиру» 2 Рисование непрозрачными красками на бумаге средних размеров.• Ученик умеет смешивать густую краску с водой
• Тщательно окрашивает поверхности Живопись
«Оформляем окрестности дома» 2 Учащиеся готовят полиэтиленовые пакеты с мелким песком. Мешок должен иметь один срезанный угол, чтобы песок мог постепенно высыпаться. Нарисовав мелом мотивы, учащиеся насыпают песок на обозначенные линии, которые промазываются клеем. Результат работы – линии грубого песка на темном фоне земли. • Ученик умеет создавать линии песка
• Правильно следует указаниям учителя Сброс песка
12.Праздники - подготовка Елочные игрушки 2 Звездочки, фенечки, сосульки - вырезание и раскрашивание елочных игрушек простой формы плакатной краской. • Учащийся способствует благоустройству окружающей среды (занятия)
• Узнает геометрические фигуры
• Рисует, не «выходя» за края Вырезая
Картина
«Елочный шар» 4 Композиция на картонной поверхности из цветных ниточек, пряжа, нитки. Смажьте картон темного цвета клеем, а затем приклейте материалы для получения формы.• Ученик может заполнить круглую форму шариков материалом
• Умеет нарезать отрезки нити одинаковой длины Состав из веревки и пряжи
«Елка» 2 Покрасить всю поверхность картона краской приклейте и посыпьте крупой. Придавливаем вторым картоном. Когда она высохнет, красим елочку зеленой краской. Залейте фон другим цветом. • Ученик умеет экономно использовать использованный материал
• Точно заполняет контуры Роспись на зернистой основе
13. Новогодняя «елочка» 2 Изготовление объемной елочки.Лепка в пластилине, прикрепление веточек, украшение бисером, цветными нитками и др. • Учащийся различает следующие формы: шаровидная, круглая, треугольная
• Украшает елку самостоятельно, по собственному изобретению 3D моделирование
Новогодняя открытка 2 Разработка внешнего вида карты. Вырезание из цветной бумаги, старых открыток, элементов декора. Приклеивание и добавление пожеланий. • Учащийся умеет составлять и собирать элементы
• Самостоятельно копирует пожелания или пишет по следам Вырез
«Цепочка на елку» 2 Изготовление цепочки на елку из соломки и тонкой папиросной бумаги.• Учащийся может отмерять одинаковые кусочки соломинок
• Демонстрирует умение последовательно нанизывать нитку на папиросную бумагу разного цвета. Пространственная композиция
"Разноцветная елочка" 2 Вырывание мелких, неровных форм из разноцветной бумаги. Наносим форму елочки на лист серой бумаги. • Ученик умеет рвать бумагу на очень мелкие кусочки
• Приклеивает их в нужных местах Цветной отрыв
14. Карнавал «Котильон – мой шариковый знак» 2 Выполняется на резаном картоне в форме круга, квадрата, треугольника, котильонов из лент, тканей, бисера и др.Сшивание и переплет скрепкой - пространственная композиция • Учащийся связывает геометрические фигуры
• Может выполнять работу, используя словесные н-ла
• Содержит в порядке рабочее место Коллаж
Какого цвета музыка? 2 Рисование любыми красками на бумаге среднего размера (плоская кисть, плакат). Занятия проводятся под классическую музыку - Л. ван Бетховен "Менуэт соль мажор" • Учащийся различает цвета и их оттенки
• Проявляет чувствительность к музыке, делая рисунок Картина
«Бабочка» 2 Обмакивание конца палочки квадратного или круглого сечения в краске.Оттиск на листе бумаги, заливка для создания композиции. Применить к маленькому формату чертежа. • Учащийся аккуратно выполняет работу
• Использует цвета краски по собственному изобретению Мозаика, отраженная палочкой
«Карнавальный наряд» 2 Разработка оригинального наряда для новогоднего утренника. Использование красочных газет и журналов – вырезание или примерка необходимых элементов. Создание причудливого карнавального наряда на листе бумаги. • Ученик умеет находить необходимые материалы в журналах
• Создает весь наряд из нужных элементов Состав
15.Кругом зима "Мой город в снегу" 2 Рисуем и раскрашиваем круглой кистью одного выбранного цвета. Упражнение выполняется на газетной бумаге. • Ученик эстетично выполняет работу
• Подбирает правильный цвет для своей работы Подбирает предметы и материалы, необходимые для изготовления скульптуры Снежная скульптура
«Лесные звери зимой» 2 Лепка из алюминиевой фольги, ваты, пластилина.Соединение с текстилем, нитками, мехом, кожей, пластиком. Использование на головах животных пуговиц, бусин, маков и др. • учащийся умеет выбирать подходящий материал для работы
• демонстрирует умение организовать работу в группе. Покрываем все синей плакатной краской. • Ученик умеет формировать звезды
• Умело обращается с густой плакатной краской Живопись
16.Оля и Адам собираются на праздник «Лепи снеговика» 2 Намечаем внешние узоры из кругов разного размера. Вырывание, наклеивание черного цвета на лист бумаги, от самого большого к самому маленькому - снеговик. Рисовать элементы. • Учащийся понимает размеры и пропорции: большой/маленький, больший/меньший
• Правильно выполняет команды н-ла Отрыв
«Снежная метель» 2 Рисование плакатом в холодных тонах плоской и круглой кистью на бумаге средних форматов . Попытки получить разные текстуры, нанося краску толще и тоньше, мазки кистью плоские и круглые.• ученик умеет получать различные фактуры в живописи Картина
"Иней на стекле" 2 Раскрашиваем Бристоль бело-синей краской. Затем протрите все это дело свечкой. Затем раскрашиваем черной тушью. На подсохшей бумаге царапаем сказочные фигурки, например, гвоздем. • Учащийся правильно выполняет работу по новой методике
• Соблюдает технику безопасности при обращении с гвоздем Выдрапьянка
«Зимний пейзаж» 2 Тонкая белая бумага рвется на узкие полоски. Укладка любых композиций на темную бумагу, наклеивание.• Ученик умеет тонко рвать бумагу
• Проявляет терпение при выполнении работы Наклейка из одноцветной бумаги
17. Город, в котором я живу «Я живу в красивом старом доме» 2 Вырезание плоских фигур ( любые цвета). Наложение и наклеивание силуэтов зданий на плоскость. • Учащийся вполне самостоятельно может пользоваться ножницами
• Различает размеры и пропорции
• Первоначально ассоциирует термин «архитектура» Вырезка
Изготовление кукол и декораций к поэме «Павел и Гавел» 4 1.приклеивание газет в форме высокого дома, вырезание оконных проемов, покраска крыши, крепление домика к сложенным шкафам
2. изготовление кукол из газет, закрепленных на кистях с пола • Учащиеся могут работать вместе в группе
• Безопасно пользуйтесь ножницами
• Они пробуют использовать свои творческие способности при изготовлении кукол Пространственное формирование
«Небоскреб и я» 2 Рисуем карандашами. Попытка учесть пропорцию: высокий небоскреб/низкий мужчина.• Учащийся пытается запечатлеть на рисунке правильные пропорции Рисунок
18. Магазины моего города «Витрина» 2 Заполнение листа бумаги этикетками различных товаров - вырезание из упаковок продуктов и других красочных журналов, собранных в класс. Создание выставок различных магазинов (одежда, обувь, продуктовые...). • Ученик умеет вырезать по прямой
• Умело расставляет элементы по контуру выставки Композиция
Упаковываем подарок 2 Попытки умело подобрать размер декоративной бумаги к размеру подарка.Фальцовка и упаковка по количеству товара. Завяжите ленту. • Учащийся выполняет действия по инструкции н-ла
• Подгоняет размер бумаги под размеры товара Складывание бумаги
«Мои имя и фамилия» 2 Вырезание печатных букв из старых газет. Составляя собственное имя и фамилию - приклеивание к карточке. • Учащийся показывает знание своего имени и фамилии
• Может вырезать нужные буквы Вырезание
О чем музыка? 2 Рисование любыми красками на бумаге среднего размера (плоская кисть, плакат).Занятия проводятся под классическую музыку - Р. Шуман "Счастливый селянин" • Учащийся различает цвета и их оттенки
• Проявляет чувствительность к музыке, рисуя Рисунок
19. Пункты обслуживания «Ящик с инструментами» 2 Вырезание форм из инструменты, посуда. Наклеивание вырезанных фигур на прямоугольные, круглые, квадратные форматы бумаги, похожие на форму ящиков, полок, ящиков. • Учащийся правильно выполняет композицию Вырезание
Составление
«Пекарь печет хлеб» 2 Попытки смоделировать трехмерную человеческую фигуру из пластилина, показывая характеристики, вытекающие из профессии и функции.• Ученик пытается применить правильную пропорцию и размер Лепка
Оформляем галерею работ 2 Устройство в классе детского творчества «Галерея». Подборка самых красивых студенческих работ. Демонстрация в соответствующим образом подготовленном месте. Просмотр работ. • Учащийся принимает активное участие в сборке выставки
• Может оценить расположение и удаленность объектов Сборка выставки
«Веселье у портного» 2 Нарисованный контур, например, предмета одежды ученика рисует, заполняет буквообразными линиями, а затем через равные промежутки прокалывает иголкой.Затем дети сшивают рисунок прямым стежком – играя в портного. • Ученик умеет продевать нитку в подготовленные отверстия
• Самостоятельно заканчивает узоры, начатые н-ла, украшая, например, свитер Роспись
20. Забота о здоровье. Из цветной бумаги вырезаем цветы, птичек, солнышко и сердечки. Расстановка и наклеивание элементов на открытку. Написание пожеланий. • Учащийся выполняет работу эстетично и чисто
• Может имитировать пожелания или писать по следу Вырез
«Повседневная баня» 2 Нарисовать палочкой и тушью контуры душа и капающей воды.После того, как рисунок высохнет, раскрасьте все акварелью. • Ученик умеет рисовать прямые и ломаные линии самостоятельно Рисование
Рисование
"Книжка-гармошка" 4 Дети создают книжки на разные темы: "Что я делаю в школе?", "Мой день", "Дома" . Дети складывают длинную узкую полоску бумаги гармошкой. Картинки можно нарисовать, раскрасить или вырезать из цветных журналов и приклеить. Их также можно подписать, скопировав или написав по трассе. • Ученик умеет ровно сгибать полоску бумаги по линиям, начерченным карандашом
• Умеет планировать соответствующее расположение изображений на отдельных страницах книги Композиция
Вырезание
21.Человеческая пища «Корзина, полная витаминов» 2 Дайте учащимся готовый рисунок корзины, полной фруктов и овощей. Заполнение отдельных объектов эскиза различными типами текстур. Для большей выразительности рисунка можно выполнить рисунок однотонной пастелью после заполнения листа различными фактурами. • Учащийся правильно выполняет работу техникой фроттаж
• Применяет легкий нажим пастели на лист бумаги
• Подбирает цвета, соответствующие отдельным овощам и фруктам Фротаж пастелью
«Хлеб» 2 Нарисовать контуры хлеба, булочек, круассаны карандашом, а затем подправить фломастером.Намазывая клей и затем посыпая манкой и маком. Заполнение фона однотонным карандашом. • Учащийся способен поддерживать порядок и порядок на рабочем месте Разрезанный лист манной крупы и мака
«Чашка» 2 Учащиеся пытаются сложить квадратный лист бумаги по инструкции учителя, глядя на шаблон. После создания чашечки к носику привязываем бусину на нитке.
Игра с чашечками - подбрасывание бусины и ловля ее в чашечку. • Ученик пытается выполнить указание учителя
• Имитирует действия, выполняемые учителем Оригами
«Картинка на бумажном подносе» 2 На готовых гастрономических подносах учащиеся рисуют красками разноцветные пятна (весенний луг).Местами приклеивают к рисунку тряпками или формируют из тканей цветы и закрепляют скобами. • Учащиеся могут самостоятельно сделать густую плакатную краску
• Могут комбинировать в работе разные художественные материалы Живопись
Композиция
22. Весна близко Поездка 2 Поездка в парк в поисках весны. Пейзаж как разновидность изобразительного произведения. Определение цветов в поле. • Учащийся показывает знание основных цветов
• Видит красоту вокруг Путешествие
«Весенний луг» 2 Выполнение работы плакатными красками.Рисуем разноцветные пятна на мокрой бумаге. • Учащийся способен после предварительного обучения самостоятельно выполнить работу Мокрое по мокрому
«Насекомые выходят из зимнего сна» 2 Рисование палочкой и тушью / рисование кистью и краской. Вырывание бумаги любого цвета, торчащие вырванные фигуры (насекомые). • Учащийся различает формы
• Может придавать своим слезам определенные формы Рисунок
Оборванный
"Веселый ветер" 2 Составление коллажа из различных тканей.Работа на картоне с использованием клея, ножниц, обрезков текстиля. • Ученик умеет разрезать ткань ножницами
• По собственному изобретению умеет работать Коллаж
23. Когда нужна помощь «Пожарная команда идет» 2 Вырезка из цветной бумаги, из цветных журналов. Наклеивание вырезанных бланков на печатную газетную бумагу. ½ формата газетного листа. • Учащийся различает размеры и пропорции
• Может вырезать рисунок ножницами Аппликация
«Полицейский помогает детям» 2 Рисунок плакатными красками на бумаге большого формата.Попытка нарисовать портрет всей фигуры, не вводя понятия «портрет». • Ученик различает цвета, их разную яркость и оттенки Картина
Иллюстрация к стихотворению В. Броневского «Огонь» 2 Учащиеся слушают декламацию стихотворения «Огонь» - описание произведения. Попытка самостоятельно проиллюстрировать содержание прослушанного стихотворения (карандашные мелки). • Учащиеся пытаются самостоятельно проиллюстрировать стихотворение
• Могут выбрать подходящие цвета, связанные с огнем Рисунок карандашами
«Луг» 2 Наклейте шаблон на белую бумагу.Кисточкой, смоченной краской, растереть ее о сито и посыпать поверхность бумаги. Аккуратно снимите шаблон. • Учащиеся следят за порядком в классе
• Могут использовать н-ла для применения новой техники в своей работе Акварельная пятнистость
24. Пасха «Разноцветные пасхальные яйца» 2 Роспись плакатными красками, круглой кистью на бумаге выбранного формата. Обращая внимание на точную цветовую заливку самолета. • Учащийся замечает богатство различных цветов
• Называет основные цвета Картина
«Пасхальная корзинка» 2 Вырезание пасхальных атрибутов из цветных газет, календарей, праздничных открыток.Приклеиваем корзинку из полосок коричневой бумаги, помещенную на картонную коробку. Рисуем зеленые веточки самшита. • Учащийся узнает и называет предметы, связанные с Пасхой
• Может самостоятельно составить пасхальную корзинку Вырезание
«Весенняя веточка» 2 Вырезание зеленых листьев из промокательной бумаги по направляющей. Размещение листьев на веточке дерева, принесенной в класс. Прикрепляем разноцветные цветы также из папиросной бумаги. На веточку можно повесить бумажные пасхальные яйца или пустое яйцо – новогоднее украшение.• Ученик умеет украсить класс
• Самостоятельно вырезает листья по начерченным линиям
• С помощью учителя формирует разноцветные цветы. Рисование (набор краски) палочкой, нарезанной шпателем по влажной поверхности. Формирует различные узоры, заполняет плоскости штрихами, точками, звездочками и т. д. • Учащийся умеет применять на практике новый художественный прием
• Пытается проявить изобретательность в создании новых композиций Рисование палочкой по клееной основе
25.Весна в саду "Луг - надувная картина" 2 Делаем разноцветные кляксы кистью на белой бумаге с хорошо размешанной плакатной краской. С помощью тюбика выдуваем краску в разные стороны, чтобы получились потеки разного цвета. Изготовление рамки для картины. • Учащийся пытается создать картину, нежно обдувая
• Украшает рамку картины, рисуя буквообразные знаки Картина

«Планирую цветник» 2 Подборка картона в форме квадратов, прямоугольников и т.д.закрашивание плоскостей цветом в зависимости от вида цветов, овощей и т.д. • Учащийся пытается спланировать с помощью учителя
• Может закрасить поверхность, не выходя за ее пределы мелом. • Ученик умеет рвать бумагу на очень мелкие кусочки Рябь
«Шерстяная улитка» 2 Учащиеся приклеивают шерсть по нарисованной линии, смазанной клеем. Они делают траву из папиросной бумаги, нарезанной на длинные полоски и разрезанной с одной стороны.• Учащийся может самостоятельно вести пряжу по начерченной линии
• Складывает полоски бумаги вместе и разрезает с одной стороны Нитяно-тканевая композиция
26. Текущие события «Календарь - лестница» 2 Сложите лист технического блока вдоль и сократить его. Согните полученные полоски, чтобы получились ступени. Отметка текущей даты на шагах календаря. Написание числа, месяца, года и названия дня. • Учащийся может согнуть бумагу по отмеченным линиям
• Пишет или обводит дату Сгибание бумаги
«Эмблема» 2 Наклеивание мягкой бумаги на реверс монеты.Растирание серым пастельным мелком для получения отпечатков орлов. Наклеивание отраженных орлов на красную поверхность - создание герба Польши. • Умеет пользоваться махровой тканью в работе
• Правильно подбирает цвета
• Может эстетично выполнить работу Фроттаж
«Лавр для мамы» 2 Изготовление открытки с использованием штампов-картошек разной формы и плакатных красок. Сопоставление желаний или запись по следу. • Учащийся выполняет работу эстетично и чисто
• Может имитировать желания или писать следы Штамповка
Какого цвета музыка? 2 Рисование любыми красками на бумаге среднего размера (плоская кисть, плакат).Занятия под классическую музыку -
П.Чайковский "Грустная песня" op.40 №2 • Учащийся различает цвета и их оттенки
• Проявляет чувствительность к музыке, рисуя Рисунок
27. Весна вокруг Цветочная композиция 2 Аранжировка цветочная композиция - икебана, от первых вестников весны. Добавление декоративных элементов (ленты и т.п.). Внимание к эстетике исполнения. • Учащийся понимает концепцию икебаны
• Он может составить композицию, выбирая различные растения по размеру, цвету и форме.Лепка из различных природных материалов
Spring Stripe 2 Вырезание весенних форм из цветной бумаги. Размещение вырезанных элементов на полосках с учетом очень простого ритма (1-2, 1-2-3, 1-2-2-1) • Учащийся понимает ритм как повторение элементов и способен применять его в своей работе. Вырез
"Веселье на лесной поляне" 2 Рисование фигурок людей цветными фломастерами на красочных картинках с изображением леса (фото из настенного календаря). • Учащийся различает цвета
• Пытается применять правильные пропорции в своей работе.Рисунок
"Луг Весола" 2 Красочный коллаж из обрезков текстиля, разноцветных ниток. Приклейте на картон вырезанные формы цветов, растений, кустов, насекомых. Использование различных фактур материалов (ажурные, гладкие, шероховатые..) • Учащийся пытается подобрать фактуру материала, адаптированную к растению, например, лепестки мака из нежного материала. Коллаж
28. На почте "Конверт" 2 Проведение линейкой прямых линий на листе бумаги в клетку - форма конверта. Попытки ровно разрезать ножницами, слипаясь.Написание письма-картинки другу. • Учащийся пытается провести прямые линии с помощью линейки
• Безопасно пользоваться ножницами Резка
«Мой адрес» 2 Попытки написать на конверте свой адрес - имя, фамилию, улицу, почтовый индекс (отправитель, получатель). Украсьте конверт красочным рисунком. • Учащийся наносит на карту или отслеживает свой адрес Рисунок
«Почтовый ящик» 2 Сделайте почтовый ящик из большого ящика. Покраска красной краской, вырезание отверстий для брошенных писем, покраска черной краской этикеток с надписью «Польская почта».• Ученик умело распределяет краску
• Заполняет контуры, не выходя за их границы Картина
«Бумажные квадраты» 2 Подготовка полосок картона шириной 2-3 см и различной длины. Создавайте печатные формы букв, складывая. Попытки составить простые слова из 3-4 букв. • Учащийся сгибает бумагу по заданным меткам
• Безопасно пользуется ножницами Складывание бумаги
29. Транспортные средства «Машины на улице» 2 Вырезание простых фигур из цветной бумаги.Нанесение и наклеивание фигурок автомобилей на газетную бумагу. Покраска дороги (асфальт) черной краской. • Учащийся пытается использовать пропорции и размеры
• Правильно подбирает цвета Композиция
«Дорожные знаки» 2 Вырезание из картона шаблонов дорожных знаков, раскрашивание. Приклеиваем жесткую картонную ножку. Размещение отметки в шапочке, заполненной пластилином (подставка). • Ученик умеет разрезать по прямой
• Правильно компонует отдельные элементы друг с другом Вырез
«Машина из спичечных коробков» 2 На две внутренние части коробки наложите внешнюю часть и склейте их между собой.Другая внешняя часть приклеивается вверху. Склеиваем кружочки и украшаем машину. • С помощью учителя учащийся может создать схематичную игрушечную машинку Пространственная композиция
«Светофор» 2 Изготовление светофора из цветной бумаги в технике разрывания. • Учащийся узнает и называет основные цвета
• Узнает геометрические фигуры Отрывка
30. Дети мира и Европы «Китайские иероглифы» 2 Нарисуйте китайские иероглифы черной краской и толстой кистью. • Учащийся различает размеры и пропорции в искусстве.Картина
Бумага для обложки книги 2 Дизайн бумаги для обложки книги. С помощью различных инструментов выдавливание узоров на поверхность листа бумаги, окрашенного толстым слоем однотонного плаката. Получение различных текстурных эффектов в зависимости от используемых инструментов. • Учащийся может получать эффекты различных текстур с помощью различных инструментов
• Демонстрирует заботу о книгах и своей тетради Тиснение узоров различными инструментами
Мы покрываем книгу 2. Использование цветной бумаги, сделанной на предыдущих уроках рисования, для покрытия его ноутбук.Попытки согнуть бумагу с помощью учителя. Подписание своим именем и фамилией (самостоятельное, копирование, запись в последующем). • Учащийся, взаимодействуя с учителем, закрывает свою тетрадь цветной бумагой
• Демонстрирует заботу о своей тетради
• Может узнать и написать свое имя и фамилию (любым способом). Бумага складная
"Дети мира" 2 Прослушивание стихотворения Д. Геллнеровой "Дети". Раскрашиваем готовую иллюстрацию с учетом разных цветов кожи. • Ученик может заполнить контуры красками, не выходя из них.Рисование
31.В мире книг «Рыцарский замок» 2 Выполнение пространственной композиции из различных материалов. • Учащийся может самостоятельно спроектировать и создать пространственную композицию Пространственная композиция
Иллюстрация к моей любимой книге 2 Раскрашивание подготовленных раскрасок. Наблюдение за красочным узором - точное воспроизведение цветов. • Учащийся может раскрасить картинку по заданному образцу Раскрашивание
Кукла Болека и Лолека 2 Конструирование персонажей – кукол из различных материалов, закрепленных на стеклянных бутылках.Уроку предшествует чтение рассказов о Болеке и Лолек. • Ученик умеет комбинировать разные материалы в единое целое Лепка
«Моя книга» 2 Вырезание цветных иллюстраций из газет. Скрепление листов бумаги - создание мини-книги с картинкой-рассказом. Приклеиваем вырезанные картинки. Подписание, рисование. • Учащийся понимает термин «книга»
• Правильно размещает и наклеивает элементы рассказа
• Может разнообразить свою книгу собственным рисунком Вырез
32.Первые овощи и фрукты лета "Краски музыки о лете" 2 Рисование плакатными красками и плоской кистью на бумаге среднего размера. Рисование происходит под музыку:
«Пчела» Ф. Шуберт
или
«Марш кузнечиков» С. Прокофьев • ​​Ученик различает цвета и их оттенки
• Проявляет чувствительность к музыке, рисуя
• Дифференцирует цветовую температуру в зависимости от настроения произведение Картина
"Фруктовая тарелка" 2 Замешиваем пластилин. Наклеивание летних фруктов и овощей.Укладка на небольшую "тарелку" из бумаги и раскрашенная своими руками. • Ученик пытается придать пластилину круглую и продолговатую форму. Формирование листьев из направляющей папиросной бумаги. • Ученик умеет рвать бумагу на мелкие кусочки
• Самостоятельно и терпеливо заполняет фигуры отрывным узором
«Фантастические твари» 2 Занятия на свежем воздухе. Бесплатно рисовать цветными мелками на тротуарной плитке.• Ученик может рисовать простые фигуры по своему замыслу и выдумке Рисование мелом
33. Наступили каникулы! Летняя телеграмма- Уже лето!! 2 Изготовление фигурных и разноцветных знаков из картофельных штампов. Упражнение выполняется на цветном однотонном фоне. • Ученик использует теплые тона, чтобы передать веселое летнее настроение Штамповка
"У реки" 2 Рисуем контур реки плакатными красками. Нанесение клея на свободные места, присыпание песком. • Ученик умело пользуется кистью при рисовании Картина
Отвал песка
«Каникулы» 2 Рисование мелками по собственному изобретению.• Учащийся соблюдает правильные пропорции Рисунок
Ведение домашнего хозяйства в классе – расстановка художественных принадлежностей, расстановка полок и собственных художественных работ.

.

Осенний венок из фетра - блог Creativehobby.pl

Осенний венок из фетра - пошаговое руководство

С началом осени представляем на блоге идею осеннего украшения в виде гирлянды с фетровыми аксессуарами. Посмотрите, как сшить отдельные элементы и прикрепить их к плетеному венку. Это действительно так просто! Приглашаем вас к пошаговому руководству.


Середина сентября - последний звонок для подготовки осенних украшений для наших домов.Я люблю этот сезон за его цвета.
Самым популярным видом осеннего декора являются венки. Ими можно украсить не только дверь, но и интерьер дома.

Моя мама дала мне тему. Вряд ли кто-то знает, но у нас с мамой хобби - собирать грибы. Наши походы в лес обычно длятся около трех часов. Это не только сбор грибов, но и красивые фотографии природы, которые мне удается запечатлеть в чудесных аранжировках.

Когда я сказал маме, что ищу вдохновение для своей следующей презентации здесь, она без колебаний дала мне идею «сделать что-нибудь с нашими грибами».Я сразу понял, что эта идея как раз для нас. Выбор пал на подберезовики и подберезовики. Мы не собираем мухоморы, но любим любоваться их красотой.

Остальные идеи украшения только что пришли. Двери с таким венком выглядят очень красочно и интересно. Фетр, напротив, мягкий и теплый, что сразу напоминает осеннюю ауру.

Итак, смотрите шаг за шагом , как сделать осенний венок с украшениями из фетра.
Список вещей, необходимых для его создания, можно найти в конце поста, ну и конечно же все материалы доступны в магазине Creativehobby.

Итак, вперед - лепим осенний венок из войлочных украшений!

Для начала войлочных грибов !

1. Вырезаем отдельные элементы формы. Вот файлы с формами для скачивания - 01 и 02

2. С помощью горячего клея приклейте 4 элемента воротника к ножкам поганки. Даем клею немного в верхней части стопы.

3. Пришиваем шапочку к мухомору.

4. Пришиваем улыбку и брови.

5. Сшейте ножку и наполните ее силиконовым шариком.

6. Сшейте шапку и наполните ее силиконовым шариком. Приклейте точки на шляпу и глаза с помощью клея Magic.

7. Нанесите румяна с помощью румян и кисточки.

8. Вот так выглядят два симпатичных мухомора, которые украсят наш осенний венок из фетра .

9.Таким же образом сделайте остальные грибы. Отличие только в том, что воротников у них нет, поэтому пришиваем шапочки, улыбку и брови на ножки, сшиваем и наполняем силиконовым шариком. В конце приклеиваем глазки и делаем румяна.
Вот так выглядят готовые грибочки из фетра для нашей осенней гирлянды своими руками .

Еще одним украшением нашей осенней гирлянды являются желуди из фетра.
1. Вырезаем отдельные элементы формы.

2. Пришиваем коричневую шапочку к основной форме желудя. Затем обрежьте основную форму под коричневый фетр примерно на 5 мм. Благодаря этому у нас будет только два листа фетра для сшивания, а не четыре. Приклейте хвост изнутри небольшим количеством горячего клея.

3. Пришиваем шапку одинарной нитью на шапке немного в шахматном порядке под углом. Цвет ниток должен быть немного светлее, чем у фетра. Пришиваем улыбку и брови.

4.Сшиваем желудь цветом ниток, подобранным под цвет фетра. Наполняем силиконовым шариком.

5. Склейте швы. Делаем румяна.

Вот так выглядят готовые желуди с поганкой-другом - еще один элемент нашего осеннего венка .

Напоследок подготовим осенние листья из фетра.

1. Разрезаем основную форму три раза. Затем обрежьте один из них примерно на 5 мм по краям. Она будет меньше основной формы.Это укрепит переднюю часть листа.

2. Украсьте листья надежными бусинами Rokail. Чтобы ускорить процесс, мы можем нанизывать по четыре бусины за раз, а не пришивать их по отдельности.

3. Пришейте листик. Наполняем его небольшим количеством силиконового шарика. Лист должен быть более плоским. Внутри вшиваем хвост из джутовой бечевки.

Вот так выглядят готовые осенних листьев из фетра для нашего венка.

Листья присоединяются к своим друзьям поганкам и желудям, образуя красивый осенний букет.

Создаем композицию на осеннем венке

Пришло время завершить венок. В качестве основы будем использовать серый плетеный венок диаметром 30 см. Такой большой диаметр – гарантия того, что венок будет выглядеть действительно эффектно.

Для украшения будем использовать готовые яблоки в связке, ягоды рябины и бантики из джутовой ленты. Все эти украшения объединяет красный цвет, идеально сочетающийся с серой основой гирлянды.

Чтобы все соединить, нам еще понадобится много горячего клея.С ее помощью приклеиваются все украшения к гирлянде. Мы можем расположить их так, как нам нравится. Из ленты делаем пышный бант. Конечно же, не забываем о подвеске, на которой будет висеть наш венок. Мы сделаем его из джутового шпагата.

Вот так выглядит готовый осенний венок с фетровым декором!

Существует множество осенних мотивов для украшения венка.Вам просто нужно оглянуться вокруг, чтобы увидеть их. Затем просто придумайте их, перенесите на бумагу, вырежьте и сшейте. Когда наступает зима, мы кладем венок в коробку, чтобы использовать его снова в следующем году. А еще это может быть довольно прикольной идеей подарка для любителей таких украшений :)

С уважением :)

.

Мастер-классы Поделки из пластилина, пластиковой бутылки и других материалов

Гуляя с ребенком в лесу, я не прохожу еловые шишки, это прекрасный материал для создания различных поделок: подсвечников, сувениров, животных, игрушек. Особенно увлекательно вместе с детьми, с помощью шишек они создают разных животных. Это стоит того, и у вас будет целая коллекция отличных игрушек. Давайте рассмотрим, как сделать забавного ежика из еловых шишек.

Изготовление пошаговых руководств по ходи

Комочки - универсальная основа для творчества.Благодаря разнообразию форм, размеров и оттенков природы еловые епископы легко превращаются в оригинальные, интересные поделки. Сочетая это натуральное сырье с другими природными (желудь, сено, кабачки, соленое тесто, глина, семечки) и искусственными (пенопласт, бутылки) материалами легко создавать красочные фигурки. Предлагаем создание поделки - Ежика, руководствуясь следующими поэтапными инструкциями и схемами.

Мастер-класс по изготовлению ёжиков из сосновых шишек и хвои

Отличный вариант.Сделай сам, который подойдет для выставки в детском саду к осеннему празднику. Делайте такие поделки с минимальной помощью маленького ребенка. Для подготовительного этапа Подготовить:

  • большая сосна или пихта;
  • иглы сосновые;
  • ягоды рябины;
  • светло-коричневый и черный пластилин.

Пошаговое выполнение:

  1. Подберите пышный пузырь с хорошо раскрытыми чешуйками.
  2. Из коричневого пластилина сделайте мордочку, украсьте ее черными пластилиновыми пляжами и носиком.
  3. Если в пихте билоба есть семена, их необходимо удалить.
  4. Между чешуей находится большая сосновая шишка.Вставьте кусочки пластилина любого цвета и воткните иголку в сосны.
  5. В качестве крафтового украшения, Парши в иголках несколько ягод рябины или можно купить мелкие фруктовые мундиры.

Как сделать ежика из сена и шишек

Если у вас много времени и вы хотите попробовать сделать что-то оригинальное, попробуйте сделать забавного ежика, для изготовления которого потребуется немного сена, елочки.Необходимые материалы Изготовить:

  • Скотч;
  • филиалы;
  • клей;
  • черный пластилин;
  • ножницы;
  • пуговицы или игрушечные глазки;
  • сено;
  • веревки, плотные нити или веревки;
  • шищи;

Пошаговое выполнение с фото:

  1. Из скотча и веток (спинка, лапы и шея) сделать тушку будущего ежика.
  2. Сделайте 2 нижние ножки, потому что он возьмет небольшой пучок сена, сложите его в виде ступни, хорошо обмотайте веревкой.Галстук для каркаса. Иностранное сено с ножницами.
  3. Сформируйте передние ноги из сена и веревки. Привяжите их к желейному каркасу за спиной так, чтобы передние лапки сзади стали немного короче.
  4. Большой пучок сена, чтобы протянуть веревку к каркасу желудка.
  5. Голова Ежика также создана из сена и прикреплена к туловищу.
  6. Чтобы соединить голову с туловищем, возьмите небольшие кусочки сена вокруг шеи ежика.
  7. Сделайте обруч для сена на голове, удобно брать его с помощью веревок.
  8. Чтобы Ёжик был устойчивым, будущую поделку следует обмотать небольшими кусочками сена, верёвками. Возьмите еще немного, приклеивая кусочки сена, снимите ножницами.
  9. Начиная с головы, делать изделия с конусами. Подготовьте близкого друга к парню, для крепления используйте быстрый клей.
  10. На голову на уровне глаз прикрепите мясники. Нос, Ротик пластилин.

Изготовление интересного ёжика из пластиковой бутылки и шишек

У каждого домашнего мастера есть несколько пластиковых бутылок.Не торопитесь выбрасывать их, так как бутылки можно использовать для создания интересных поделок, таких как ёжик. Необходимые материалы:

  • пластиковая бутылка;
  • краски акриловые серого и черного цвета;
  • вырастет узелки одинакового размера;
  • белые наглазники;
  • клей «Момент»;
  • картон;
  • пластилин.

Процесс изготовления:

  1. Начальная стадия Серый акрил с губкой или кистью полностью окрашивает пластиковую бутылку.
  2. Дизайн сарая для ежа начинается с задней части. С помощью приклейте плотно друг к другу, по очереди. Прикрепите шишки, они выглядят так, будто не разошлись, иначе их будет сложно склеить.
  3. Перли Все телята, кроме живота и головы.
  4. Для носа живой изгороди возьмите крышку от бутылки и покрасьте ее акриловыми красками в черный цвет
  5. Для глазури используйте две белые крышки, в центре которых нарисуйте черные акриловые зрачки.
  6. Получить глаза на морды животных.
  7. Украсьте спинку ёжика листьями, пластилиновыми грибочками.
  8. Для добавления композиции, кастрюли или животного. В картонный лист включите кусочки мха, которые нужно очистить от коры деревьев.

Как сделать ежиков из шишек и пластилина

Приучите ребенка любить природу и легче развивать его творческий потенциал в игровой форме. Например, сделать простую совместную работу - Ежика с помощью цишеховских лесов и пластилина. Эта задача несложная и поэтому вы сможете сделать целое семейство ежиков за короткий промежуток времени.Мы производим животных в двух вариантах. Необходимые материалы:

  • пластилин белый, коричневый, красный, черный, зеленый;
  • доска для моделирования;
  • бумага или картон;
  • Кедр Кедр или ель;

Пошаговое выполнение:

  1. Возьмите небольшой кусочек коричневого пластилина, смотайте его в шар и приклейте к основанию забастовки. Пластилин Шарик слегка стягивает, формируя мордочку будущего ежика.
  2. Отделите кусочек черного пластилина, скатайте его в небольшую бусину, это будет носик.Прикрепите его ко рту.
  3. Для изготовления ножек часть коричневого пластилина разделить на четыре одинаковых кусочка, скатать их в виде колбасок.
  4. Для глаз возьмите белый пластилин (основа глаза) и черный (зрачок) цвет. Стрелял маленькими шариками, слегка порхая пальцами, летят на себя, первые белые, верхние - черные.
  5. Для украшения спинки поделки слепим пластилиновые листья, яблоки, грибочки.
  6. Готовую поделку укладываем в подставку для бумаги.

Есть еще один вариант изготовления ежика из пластилина и пихты Шищека, при этом поделка немного больше по размеру, чем в предыдущей инструкции.Необходимые материалы:

  • белый, черный, коричневый пластилин;
  • несколько конусов;
  • доска для моделирования.

Пошаговое выполнение:

  1. Поток из большого куска коричневого пластилина (чем больше возьмете, тем объемнее будут защелки) зверюшек. Для этого пластилин скатайте в виде валика, вырежьте с одной стороны мордочку.
  2. Когда звонилка будет готова, начните коптить ее еловыми поленьями.
  3. Черно-белое использование пластилина для моделирования носа, глаза, прикрепите его к лицу.
  4. Украсьте поделку "Бороски" листьями.

Видео уроки: Как сделать ежика из шишек своими руками

Шишки удобный и доступный природный материал. С их помощью легко создавать эффектные, интересные сбитые игрушки и украшения для дома, сада, сада. По следующим видео разам на ютубе вы узнаете, как сделать оригинальных ежиков для выставок на осеннюю тематику в школу, детский сад, кружки рукоделия.Мастер-классы проводят как обычные ученики, так и опытный мастер, поэтому смотрите, что фильм будет интересен не только взрослым, но и их детям.

Осенняя прогулка ёжик из природного материала для детского сада

Аппликация Ёжик с шишками для школы

Игрушка Ёжик Шишка

Ежик Большой с шишками

Всем привет!

Мальчики и девочки, а также их родители, школа снова приглашает на творческую мастерскую! Дадим руки насладиться творческим процессом и узнать, как сделать милого ежика из шишек и пластилина.Да не один, а вся команда! А потом отправить их гулять.

Начнем с того, что подготовим все необходимое.

Нам понадобится:

  1. Сосновые шишки (подойдут и еловые, но больше остроконечные сосновые ежики).
  2. Обычный пластик.

Края мы сначала обработали и просушили, а потом с помощью тугих кистей покрыли акриловыми лаками.Но это не обязательно так. Просто когда шишки выставлены, они выглядят красивее.

Как сделать мордочку ежа? Очень просто. Возьмите небольшой кусочек пластилина и слепой конус, затем кончик конуса (будущая насадка) снова немного приподнимется. Затем приклейте мордочку к глупому концу конусов.

А на этом фото показано, как сделать ножки. Просто бросьте две маленькие одинаковые колбаски и держите их там, где у ежика будет животик.

Тот же пластилин, которым слеплена мордочка двумя небольшими пластами.Будут уши. Прикрепите их к голове ежика. Глаз и нос можно сделать из бусинок, кусочков картона или гречки. Мы использовали для этих целей перец черный точечный.

Ежик готов! Вид сбоку. Одно слово: "красавчик!!!"

Грустно жить. Вот почему у нас появились хищные друзья. Получилась вся команда!

Как известно, ежи едят людей. Его всегда носят на голове. И чем хуже? В массив добавлены грибы и яблоки.Он сразу стал веселее! И нас, и колючих лесных обитателей.

Березовые свечи на балконе с осени. Мы нашли их в парке, решили забрать домой. Мысль "вдруг" пригодится.Вот и пригодилась) для нас собачек, а для ёжиков настоящие бревна!

Соедините палочки вместе. Связываем их белой шерстяной нитью.

Украшение бревен листьями, колосками, ягодами рябины. При этом спрячьте нити, которые будут их связывать.

Отправляем нашу команду колючих на прогулку! Сожмите журнал. И готово!

Такое ремесло не стыдно и присваивает школу, когда нужно соорудить что-то из природного материала.

Надеемся, вам понравился наш мастер-класс. А еще вы попробуете сделать этих замечательных животных. Самое главное шаг за шагом, и тогда вы обязательно разовьетесь!

Для вдохновения посмотрите старые добрые мультики)

И еще пластилин можно сделать даже!

Будем ждать вашего мнения в комментариях к статье)

Желаем приятного творчества и новых интересных поделок!

Удачи!

Осень — прекрасное время для творчества.Вашему ребенку в школу или в детский сад Вам нужно подготовить интересные поделки из природных материалов? Тогда вам будет приятно узнать, как сделать ежика осенней поделкой. Далее вы узнаете пошагово, как сделать чудо-ежика из подручных материалов. Фото помогут вам создать животных из шишек и бутылок.

Творите вместе с малышом

Вас заинтересовала осенняя поделка в виде ежика, хотите воплотить ее в жизнь? Не стоит сомневаться в своих силах, так как сделать ежика из шишек несложно с детьми.Тогда вам потребуются следующие материалы:

Пластиковая бутылка
Сосновые шишки
Пластилин

Пошаговая инструкция по созданию забавных поделок

Ежик из природного материала станет идеальной поделкой для вашего сада. Сейчас вы узнаете, как сделать ежика из шишек вместе с ребенком. Для этого делаем следующее:

1. Проще всего сделать основу ёжика из пластиковой бутылки. Возьмите любую пластиковую бутылку, аккуратно удалите все этикетки.Шея с вилкой станет ртом ежика, а широкая часть – туловищем.

2. Чтобы сделать ежика своими руками из пластилина максимально натурального, светлого цвета (например, бежевого) зажать ту часть бутылки, которая будет лицом, которая от крышки к широкой части . Темным пластилином (например, коричневым) обтяните тело будущего.

3. Теперь имитируйте иглы с помощью Silence. Немного пластилина можно аккуратно прилепить немного пластилина. А затем прикрепите его к пластиковой бутылке, где находится тело.Так сделайте несколько рядов. Ломается только сверху и по бокам, низ оставляем пустым, поэтому рукоделие постоянно постоянно.

4. Ежик из конуса почти готов. Осталось доработать лицо. Сделайте глазки из пластилина. Можно сделать ягодки из пластилина, в которые вставляются иглы. Для завершения композиции возьмите поднос из листьев, сделайте на нем мусор и посадите только что собранного ежика.

Интересные осенние форы ежика-шишки обязательно привлекут внимание всех детей, а ваш ребенок сможет победить в творческом конкурсе.Не бойтесь творить, проявите фантазию и порадуйте своего ребенка!

Обязательно прочитайте статью на эту тему, что можно сделать своими руками. Творите чудеса всей семьей, делитесь этой статьей с друзьями в несколько кликов, ставьте высокие символы и пишите внизу в комментариях, что вы сделали?

Следуйте пошаговой инструкции, И у вас получится вот такой забавный ёжик из шишек и пластиковой бутылки. При наличии подготовленных материалов вся работа занимает 15-20 минут.

Для крафта вам потребуются следующие материалы:

  • Конусы;
  • Пластиковая бутылка, предпочтительно коричневая;
  • Клей или термопистолет;
  • Коричневая гуашь или пластилин;
  • Готовые подвижные глаза, кисть;
  • Листья, ягоды рябины для украшения, двухсторонний или простой скотч для их крепления.

Для работы с конусами и пластиком вам понадобится клеевой пистолет.Никакой клей для этих целей не подходит. Пробовали супер клей и клей момент - шишки не липкие. Ведь у них тканевая поверхность, часто неровная, иногда с пластмассой лишь небольшая линия шишек, и обычный клей к ней не прилипает. Поэтому лучше немного потратиться, и купить хотя бы небольшую термобатарею, делая любые поделки из шишек, пластики, большей части другого материала. Все молниеносно и ровно.

Ежик из шишек и пластиковой бутылки пошагово

Изготовление конусов

После того, как шишки собраны, их необходимо обработать.Тщательно промойте их в теплой воде и опустите в раствор уксуса и воды 1: 1. Рассмотрите комочки. То есть, если они уже открыты. Если комочки закрыты, уксусом можно пропустить, можно только промыть их достаточно горячей водой. А затем принять следующие меры:

  • Кипятить 15 минут;
  • Выпекать 1 час в духовке;
  • Обработать микроволновую печь.

В какой-то момент я пробовал все методы. Но мне понравилось только то, куда конусы помещаются в микроволновке.При варке много пара, запах выделяется, сковорода безнадежно остывает. В духовке - слишком долго и есть риск столкнуться с шишками. А вот в микроволновке - просто идеально. Накрыла тарелкой бумажных полотенец, положила туда шишки и за одну минуту получилось. После этого дверь открылась, вышедшие пары повернули конусы и снова включили микроволновку на 1 минуту. Таких минут нужно много – около 7-10, чтобы удары полностью раскрылись. Но это все равно намного быстрее, чем копчение в духовке и кастрюлях.

Как сделать ежика из бутылки и шишек?

Все основные и вспомогательные материалы готовы, пора приступать к работе. Подготовьте самые мощные шишки одного размера, которые будут в первом ряду, что ближе к мордочке ежика. Возьмите дырокол и приложите его к бутылке, чтобы увидеть, где он будет соприкасаться с ней, так как на область нужно будет нанести клей. Включите клеевой пистолет, подождите 5 минут, затем нанесите немного клея на ствол и быстро вдавите его в бутылку сверху.Таким же образом обведите весь первый ряд вокруг плода-ежика.

Точно так же проработайте второй ряд, плотно прижимая комочки друг к другу и выбирая относительно одинаковые размер и форму.

Перли целая бутылка с выпуклостями. На планку наклеивать уже не надо, да и не получится, чаще всего шишки в дальнейшем в буквальном положении.

Вид сбоку.

Задняя часть пластиковой бутылки повреждена ударами.

Сейчас основная работа, теперь самое интересное - выразить ёжика.

У нас есть дочь с дочерью. Именно поэтому мы приклеили глазки ресничками. Глазки можно сделать из пластилина или бумаги. Колпачок расписан гуашью, но его можно заклеить и коричневым пластилином.

А сбоку на шишках прикреплены двусторонние ягоды рябины обыкновенной и несколько листьев. Поделка довольно прочная, ее потом можно приклеить на доску или пенопласт.

Ежик из шишек и пластиковой бутылки готов, а точнее ёжик. И не страшно, что у нее слишком большой нос, она все равно красивая и модная.

Детский возраст – период, когда моторика Рук особенно полезна для развития. Достигните этого через развивающие игры или интересные поделки. Если вы живете рядом с лесом или парком, вы можете гулять по нему с малышом, сшивая шишки, листья и веточки, чтобы сделать что-то оригинальное дома.Например, поделки из ёжиков.

Ежик из шишек и пластилина: создание

Вам понадобится:

  1. Конусы;
  2. Белый, коричневый, красный, черный и зеленый пластилин;
  3. Стек;
  4. Тарелка для пластилина или сверления.

Руководство:

  • Возьмите небольшой кусочек коричневого пластилина. Сформируйте из него шар и приклейте его к основанию конусов. Из этой заготовки формируют плод ежика, вытягивая слегка пластичный шарик.Носик поделки можно сделать из кусочка черного пластилина, скатать небольшой шарик и прикрепить к пасти.
  • Вспомогательные ножки сформируйте из коричневого пластилина четыре кусочка, скатав их в колбаски.
  • Глазки для рукоделия также можно сделать из пластилина белого и черного цветов, скатать из них небольшие шарики, накладывая их друг на друга.
  • Украсить оригинальной поделкой можно листиком или яблочком, что тоже легко сделать из пластилина.

Ежик из шишек и сена: Мастер-класс

Вам понадобится:

  1. Сено;
  2. Конусы;
  3. шотландский;
  4. Филиалы;
  5. Клеевой пистолет;
  6. Ножницы;
  7. Пластилин;
  8. Стек;
  9. Бусины, пуговицы или глазки.

Руководство:

  • Такая поделка довольно длинная, так быстро греется терпением и временем. Первым делом из веток и скотча делает калитку-ежик. Не обязательно полностью повторять странника Ежика, просто если он не такой. Оберните каркас сена и используйте для крепления длинные и гибкие соломинки. Побеги сена и соломы аккуратно срезаются.
  • С помощью клеевого пистолета аккуратно приклейте комочки на спинку и голову ёжика. К голове на уровне бегущих пуговиц, бусинок или игрушечных глазков.Рот и нос можно вырезать из пластилина. Можно украсить голову красивой дрофой. Или цветок, тогда у вас будет ёжик. Чтобы ёжику было уютно, сделайте ему железку из листьев, ягод или грибов.

Как сделать ёжиков из шишек?

Вам понадобится:

  1. Конусы;
  2. Полимерная бровь и черный цвет;
  3. Картины;
  4. Кисть;
  5. Клей;
  6. Зубочистки.

Руководство:

  • Полимерная глина Z Beige Color Sequel 1 большой, 2 средних и 2 маленьких шарика.Из черной глины слепите 1 маленький и 2 совсем маленьких шарика. Из большой бежевой миски сформируйте конусообразную мордочку, прикрепите к колышку и немного приподнимите мордочкой вверх.
  • Прикрепите лапки к твичу, на котором зубочистка сделала насечки. Поместите ёжика на деревянную подставку. К ногтю прикрепите маленький черный шарик. Маленькие черные шарики фиксируют глаз.
  • Рисуем зубочисткой Ежика Ротика. С помощью красок оживите плод ёжика, придав ему игривый и жизнерадостный вид. Подставку с ёжиком украсьте веточками, сушеными грибами и ягодами, а также листьями.

Шишки ёжика: фото

Тяжесть Конусный ёжик - интересный способ увлекательно провести время с детьми и с пользой. Кроме того, вы можете убить любовь ребенка к творчеству и развить его художественные способности. Умывайтесь детскими поделками, развивайте в ней творчество и нестандартное мышление от себя!

.

Конструкторская работа в подготовительной группе. Осень, птицы, дом и овощи

Бумажная конструкция в процессе подготовки Группа отличается от аналогичных занятий с детьми младшего возраста. Большинство старших воспитанников детского сада – почти школьники и подготовка их к школьным урокам заложена в декоративно-прикладном искусстве, работе с бумагой и картоном.

Предметом для рукоделия может быть любое явление природы, время года, животное или птица. Все, что является частью мира, находит свое отражение в разнообразных творческих поисках.Работа с бумагой в детском саду – важная часть процесса обучения и воспитания. Этот вид обучения очень полезен для подрастающего поколения творческих личностей.

Изготовление бумаги в подготовительной группе: птицы

Вариаций такого творчества может быть неограниченное количество, тема птиц огромна и вдохновляет на создание работ в различных техниках. Для начала нужно остановиться на трех наиболее подходящих по возрасту.

1. Птица из сложенного листа бумаги.Воспитатель заранее готовит шаблоны и раздает детям, чтобы они смогли наметить силуэты на листьях. Затем птица вырезается по контуру и складывается пополам. Крылья необходимо отогнуть наружу и прикрепить к поделке.

2. Бумажные кольца для птиц объемными.Для работы вам понадобится цветная бумага, ножницы и клей. Основой всей конструкции являются широкие бумажные кольца разного размера. Для этого нам понадобятся полоски одинаковой ширины, но разной длины.Приклейте их к кольцам и вставьте друг в друга, от меньшего к большему, скрепите. Голова похожа на туловище, а хвост состоит из простых прямых полос, которые можно уподобить перьям, при необходимости обрезав край в виде бахромы.

3. Для детей постарше, которые уже достаточно развиты, возможно конструирование из бумаги в группе подготовки в технике квиллинг. Это подходит для конечного использования на плоскости узких полосок бумаги, скрученных в разноцветные спирали.Результатом совместного творчества может стать такое яркое и красивое панно, которое потом станет достойным украшением группы.

Поделки, посвященные осени

Самое прекрасное время года, безусловно, заслуживает отражения в творчестве детей. Аппликация из плоских элементов или объемная композиция – каждая из этих поделок прекрасно отражает легкую грусть увядающих листьев и яркость палитры, которую можно перемещать благодаря конструкции бумаги в подготовительной группе. Осень будет вдохновением.Для работы вам понадобится коричневая бумага и картон для дерева, и красно-оранжевые оттенки для листьев.

Аппликация и объемная композиция

Для работы необходимо подготовить несколько разных шаблонов с контурами листьев разных пород деревьев. Во время этих приготовлений дети будут создавать свои собственные элементы. Ветки сделаны из обернутой в плотные жгуты коричневой бумаги. Чтобы оживить композицию, сверху можно поставить маленькую набожную птичку.

Аналогично падают объемные композиции.Ствол скручен из вощеной оберточной бумаги, листья лоскутные. Тонкая цветная бумага, желтая, оранжевая и красная, рвется на кусочки, которые используются в качестве листвы.

Тематика сада в поделках из бумаги

Тема осени может быть продолжена в других видах творчества, посвященных конструированию из бумаги в подготовительной группе. Например, бумажные овощи. Дети с удовольствием мастерят знакомые предметы. Самый красивый из осенних овощей – тыква.Можно сделать всю композицию в технике бумажных полосок.

Для работы требуется цветная бумага. Оранжевый и зеленый. Листы нарезаются длинными полосками. Для поделок незаменим апельсин, а стебли делаются из зеленых стеблей. Нужно взять шесть полосок и сложить их друг на друга, выровняв по центру, как снежинку. Приклейте все детали в этой точке соприкосновения вместе.

Затем возьмите противоположные концы и склейте их вместе, чтобы сформировать кольцо.Склейте таким образом все шесть колец из бумаги. При необходимости можно увеличить их количество. Завершающим штрихом поделки станут разветвленные плети, которые сделаны из бумажных полосок зеленого цвета, туго свернутых в виде спирали. Дети очень любят конструировать бумагу из подготовительной группы, овощи - обширная тема урока.

Сегменты овощей и фруктов

Еще одна интересная техника создания бумажных предметов — склеивание сегментов вместе. Для работы понадобится симметричная выкройка из плотного картона в виде любого овоща или фрукта.На основе этого силуэта вырезается несколько одинаковых деталей нужной формы. Каждая деталь дублируется. Все детали приклеиваются с изнаночной стороны только одним краем.

В результате получается трехмерная форма, состоящая из набора плоских частей, скрепленных ребрами. Вы можете добавить эту поделку, если хотите - она ​​изменится с 3D на плоскую. Подобным образом можно оформить любые овощи или фрукты.

Домик из бумажного пакета

Воспитанники детского сада занимаются всеми видами творчества.В образовательной программе может быть предусмотрено изготовление домиков из бумаги и подручных материалов. При оформлении из бумаги в подготовительной группе кукольный домик очень понравится детям.

Первоначальная идея заключалась в создании бумажных пакетов. Подарочная упаковка или контейнер для продуктового магазина станут основой прекрасного дизайна. Необходимо приготовить по одному такому пакету на каждого ребенка. Его можно принести из дома родителям или подать заранее, например, из бесплатных газет или рекламных проспектов.Кроме того, вам понадобится цветная бумага, клей и фломастеры.

Комплект дополняется двускатной крышей из композитного полуквадрата, окнами и дверьми. Все эти элементы могут быть выполнены самими детьми, построение бумаги в подготовительной группе предполагает умение учащихся пользоваться ножницами и клеем.

В конце занятия желательно организовать выставку поделок для родителей, чтобы мамы и папы могли увидеть старания своих детей и обратить внимание на необходимость дополнительных домашних занятий, если это необходимо.

р >> .

мастер-класс с пошаговыми фото

Шишки - Ненужные на первый взгляд предметы, но если подумать, то из них можно сделать много красивых поделок для детей. Из шишек можно сделать много разных фигурок и животных, и сегодня мы попробуем сделать ежика. Давайте включим наше воображение и посмотрим, как мы можем сделать красивого ежика.

Как сделать ежика из шишек своими руками?

Есть много разных вариантов, как сделать ёжика, мы постараемся рассмотреть простой вариант, который устроит всех.Для изготовления ёжика нам понадобится:

Шишки
... Пластилин
... Глазки

Проще всего просто взять опухоль и приклеить к ней ножки и голову из пластилина.

Давайте подробнее рассмотрим, как это делается.

1. Берем кусочек пластилина и вырезаем из него конус, затем приклеиваем его к кончику конуса.

3. Такую же процедуру проделываем с глазами. Делаем надрез, а затем приклеиваем коричневый пластилин.

4. Теперь, чтобы сделать глаза немного красивее, возьмите два маленьких кусочка белого пластилина и приклейте их в центр глаза.

5. Теперь нужно сделать уши. Берем кусочек пластилина и делаем два маленьких треугольника, после чего приклеиваем их к голове.

6. То же самое делаем для ножек.

7. Теперь можно приготовить фрукты для ежика. Скатайте равный шарик с помощью пластилина двух цветов.

8. Так просто сделать ежика из шишек.

Ежик готов!

Такие поделки под силу сделать даже самым маленьким детям, которые уже что-то умеют делать своими руками.

ВИДЕО. Как самому сделать ежика из шишек?

Ежика из сосновых шишек и пластилина можно сделать немного иначе. Все зависит от вашего воображения.Вот такой вот ежик с круглыми щечками, у вас получится, если носу, ушкам и лапкам из пластилина придать немного другую форму.

Пробуйте, экспериментируйте и у вас обязательно получится отличное мастерство!

Ежик из шишек и пластиковой бутылки

Для этой простой поделки нам понадобится:

1 пластиковый флакон и 2 крышки;

Двусторонний скотч;

Хороший клей;

Пластмассовая глубокая тарелка;

Плотная бумага;

Акварель.

1. Первое, что нужно сделать, это аккуратно разрезать бутылку.

2. Сделайте неглубокие надрезы на равном расстоянии по всей длине. Слегка согните края.

3. Теперь нам нужно прикрепить тарелку и бутылку, тело и голову для нашего ежика. С этой задачей отлично справится клейкая лента.

4. Раскрашиваем нашего ежика красками и кистью, например коричневой и серой краской.

5. Прикрепите глаза клеем. Их можно сделать из обычной бумаги или взять из старой игрушки.

6. Теперь нужно обклеить пластину по периметру с помощью конусов. Обыкновенный строительный клей станет отличным помощником. Благодаря своей плотности и прочности он лучше всего справится с работой.

7. Обклеиваем тарелку снизу вверх при помощи конусов.

8. Все, теперь можно разукрасить ежика листиками и отправить на выставку.

Видео. Ежик из шишек и бутылки.
Поделки из шишек.

Шишки - материал, с которым легко работать и из него получаются красивые поделки, его можно осветлить и разнообразить. Чтобы украсить вашу работу, вы можете раскрасить бутоны.

Как покрасить бутоны?

Разноцветные шишки - уже само по себе украшение, особенно в преддверии новогодних праздников.

В качестве краски используйте аэрозольные баллончики для граффити или обычную акварельную краску. Процесс, конечно, легко пачкается, но оно того стоит, неровности просто фантастические!

Как сделать паука из шишек?

Вы даже не представляете, сколько поделок можно сделать из сосновых шишек. Например, вот оригинальный конусный паук:

.

Чтобы это работало, подготовьте:

Пластилин и нитки для глаз;

Проволока для ног;

Конусы окрашены в черный цвет.

Сделать паука так же просто, как сделать ежа! Вот простой иллюстрированный путеводитель:

рождественские украшения из шишек

Скоро Новы Роки Многие из нас любят сами создавать украшения для дома к этому Рождеству. Шишки – подходящий «материал» для новогодних поделок.

Вот так просто можно сделать венок из шишек на Новый год:

Все, что вам нужно, это старая металлическая вешалка, нарисованные шишки и красивая ленточка.

Вот еще один вариант рождественского венка:

Как видите, из простых шишек можно создавать шедевры! Просто, красиво и главное - интересно!

Вот, например, вот такие замечательные зверюшки тоже делаются из шишек!

Медвежья шишка

Конусные пингвины

Заяц из шишек

Всем привет!

Мальчики и девочки, а также их родители, ШколаЛа снова приглашает на творческие мастер-классы! Пусть наши ручки наслаждаются творческим процессом и видят, как из сосновой шишки и пластилина делается милый ёжик.Да не один, а вся команда! А потом мы отправим их гулять.

Начнем с того, что подготовим все необходимое.

Нам нужно:

  1. Сосновые шишки (ели тоже подойдут, но сосновые ежики сделают их более колючими).
  2. Обычный пластилин.

Мы предварительно помыли и просушили наши шишки, а затем покрыли их жесткой щеткой. акриловый лак... Но это совсем не обязательно. Просто когда бутоны окупаются, они выглядят красивее.

Как сделать мордочку ежа? Очень просто. Возьмите небольшой кусочек пластилина и сформируйте конус, затем слегка приподнимите кончик конуса (будущий нос) вверх. Затем приклейте мордочку к тупому концу шишки.

А на этой картинке показано, как сделать ноги. Достаточно свернуть две маленькие одинаковые колбаски и воткнуть их в то место, где у ежика будет животик.

Из того же пластилина, что и мордочку, слепите две маленькие лепешки. Это будут уши. Прикрепите их к голове ежика. Глазки и носик можно сделать из бусинок, кусочков картона или гречки. Мы использовали для этих целей черный перец.

Ежик готов! Вид сбоку. Одно слово: "красавчик!!!"

Грустно жить одному. Вот поэтому мы и подружились с нашим ёжиком. Оказалось, вся команда!

Как известно, ежи — трудолюбивые люди.Они постоянно что-то носят на иголках. А наши хуже? Мастерство дополнялось грибами и яблоками. Сразу стало весело! И мы, и колючие обитатели леса.

Березовые ветки лежат на балконе с осени. Мы нашли их в парке и решили забрать домой. Мы подумали: «Они вдруг пригодятся». Вот и пригодились) Это нам сучки, а ёжикам настоящие бревна!

Соединяем палочки между собой. Обвязываем их белой шерстяной нитью.

Украшаем поленья листьями, колосками, ягодами рябины. При этом прячем нитки, которыми мы их обвязывали.

Отправляем нашу непростую команду на прогулку! Ставим логи. И вы закончили!

Такие поделки не стыдно взять в школу, когда нужно соорудить что-то из природного материала.

Надеемся, вам понравился наш мастер-класс. Вы также попробуете создать этих замечательных животных. Главное, делать все поэтапно, и тогда у вас обязательно все получится!

Для вдохновения посмотрите старый добрый мультик)

Можно даже из пластилина сделать!

Ждем вашего мнения в комментариях к статье)

Желаем Вам приятного творчества и отправляемся за новыми, интересными рукоделиями!

С днем ​​рождения!

Печальное время, очарование глаз - наконец раскрыто.За окном уже середина осени, и для большинства родителей это время, когда они помогают детям с осенними работами.

Можно сказать с большой долей вероятности базовые оценки, а в детских садах заказывали поделки с осенней тематикой. Как и большинство родителей, идею для поделок мы нашли в Интернете.

Наш выбор пал на конусного ежика. В большинстве инструкций по изготовлению ежика нужно было иметь: шишки, пластилин, пластиковую бутылку, стаканчик и клей.Мы купили клей, собрали в лесу шишки, в детской было много пластилина, но идея с пластиковой бутылкой нам не понравилась. Мы не хотели вырезать, обрезать и склеивать тельца ежа и нашли другую бутылку, которая на 100% имела форму лысого ежа.

Это была бутылка уксуса. Наверняка в каждой семье есть такая бутылка, особенно осенью, в сезон домашнего консервирования.

Следуя инструкции, мы обклеили бутылку пластилином, чтобы потом прикрепить к ней шишки, но мы даже не знали, сколько сил и нервов нам суждено закрепить хотя бы на первом ряду шишек.Намазанные клеем шишки никак не хотели прилипать к глине. Идея создания ежика висела на волоске.

Вторая наша идея, как укрепить шишки на бутылке, сводилась к тому, что мы увеличили слой пластилина, чтобы шишки были погружены в пластилин как можно глубже, однако и этот способ не принес положительного результата. результат.

Мы еще раз прошли несколько инструкций и пожаловались, что, возможно, наш клей Атлант плохо склеивает эти материалы.Решили купить клей Момент Кристалл точно такой же, как и в других инструкциях.

Клей потрачен впустую. Клей не приклеивал бутоны к пластилину или непосредственно к бутылке. Разобравшись, как приклеить шишки к бутылке, мы пришли к замечательной идее, которая, надеемся, поможет вам сделать из шишек шишек-ежиков быстро и без особых усилий.

Готовы ли мамы пожертвовать колготками в пользу поделок для своего малыша? Я так думаю. Вот что произошло в нашем случае.Мы срезали теплые колготки и натянули их на бутылку. Обрезанный конец можно было легко спрятать в горловину и закрыть крышкой.

Потом снова начались мучения по склейке шишек. На первый взгляд клей проник в ткань и комок сразу приклеился, но они были неустойчивыми и если слегка потянуть комок, то его можно было оторвать.

"Зачем тянуть?" - спросите вы, ответ прост: мы делаем поделки в садике, и в нем каждый ребенок хочет потрогать ежика, и в этом спектакле нет гарантии, что встретив ежика, он не останется лысым.

Иголка с ниткой - это наше спасение! Мы легко и быстро пришили шишечки к колготкам, натянутым на бутылку, и ежик приобрел узнаваемый вид.

Тут мы стали гадать, какие глазки подарить нашему ежику. Выбор был невелик, но от этого зависело его настроение. Глазки продаются в швейных мастерских по цене 5 рублей за пару. Вы можете увидеть результат нашего выбора ниже.

Поделки в виде ежиков казались недеформированными, и мы раскрасили их в осенние цвета.Веточка рябины, веточки елки, яблоко, цветы и сам ежик нашли приют в тарелке фрисби. Купленный для настроения и так и не использованный по прямому назначению, фрисби обрел вторую жизнь как основа нашего ремесла.

Не расстраивайтесь, если у вас нет такой тарелки, крышка обувной коробки или другие предметы в вашей повседневной жизни могут легко выступать в качестве подставки для творчества.

Вот так сейчас выглядит наш ёжик, а завтра он переедет в детский сад на ПМЖ.

Надеемся, что поделка понравится детям, и вы нашли ответ на вопрос, как сделать ежика из шишек.

Делайте уроки всей семьей, это сближает и заглядывайте в мой блог, где вы найдете много интересного, например пластиковые стаканчики... Впереди Новый год и пора подумать о том, как будет выглядеть ваша поделка.

И напоследок небольшая фотогалерея нашего осеннего ежика.

Прогуливаясь с ребенком в лесу, не проходите мимо еловых шишек, ведь из них можно создавать различные поделки: подсвечники, сувениры, животных, игрушки.Особенно увлекательно вместе с детьми создавать разных животных из сосновых шишек. Стоит немного пофантазировать и у вас будет целая коллекция отличных игрушек. Давайте посмотрим, как сделать забавного ежика из еловых шишек.

Пошаговая инструкция как сделать ежика из еловых шишек

Бутоны - универсальная основа для творчества. Благодаря разнообразию форм, размеров и оттенков даров природы еловые шишки легко превращаются в оригинальные, интересные поделки. Комбинируя это натуральное сырье с другими природными (желудь, сено, кабачки, соленое тесто, глина, семечки) и искусственными (пенопласт, бутылки) материалами легко создавать красочные фигурки.Предлагаем сделать поделку - ёжика, руководствуясь следующими пошаговыми инструкциями и схемами.

Мастер-класс по изготовлению ежика из шишки и хвои

Отличный вариант поделок, который подойдет для выставки в садик к осеннему празднику. Даже маленький ребенок... Для подготовительного этапа подготовьте:

  • большую сосновую или еловую шишку;
  • сосновые иглы;
  • ягоды рябины;
  • светло-коричневый и черный пластилин.

Пошаговое исполнение:

  1. Подобрать пышную опухоль с хорошо выступающими чешуйками.
  2. Из коричневого пластилина слепите лицо, украсьте его черными глазами и пластилиновым носом.
  3. Если в еловой шишке есть семена, удалите их.
  4. Маленькие кусочки пластилина любого цвета положите между чешуйками большого конуса и воткните в него иглы.
  5. В качестве украшения для поделок наклейте на иголки ежа несколько ягод рябины или купите маленькие фруктовые манекены.

Как сделать ежика из сена и шишек

Если у вас много времени и вы хотите попробовать что-то оригинальное, попробуйте сделать забавного ежика, для изготовления которого потребуется сено и еловые шишки. Необходимые материалы для поделки:

  • Скотч;
  • филиалов; клей
  • ;
  • черный пластилин;
  • ножницы;
  • пуговицы или игрушечные глазки;
  • сено;
  • веревка, тугая нить или веревка;
  • опухоли;

Пошагово с фото:

  1. Из скотча и веток (спинка, лапки и шея) делаем каркас будущего ежика.
  2. Сделайте 2 голени, для этого возьмите небольшой пучок сена, сложите его в виде ступни, хорошо обмотайте веревкой. Привязать к раме. Срежьте ножницами любое торчащее сено.
  3. Сформируйте передние ноги из сена и веревки. Привяжите их к каркасу ёжика за спиной так, чтобы передние лапки были немного короче задних.
  4. Привяжите большой пучок сена веревкой к нижней части рамы.
  5. Голову ежика также формируем из сена и прикрепляем к туловищу.
  6. Чтобы прикрепить голову к туловищу, обмотайте шею ежа небольшими кусочками сена.
  7. Сделайте на голове обруч из сена, крепко обвяжите его веревками.
  8. Для того, чтобы ежик был устойчивым, снова хорошо обмотайте корпус будущего сосуда небольшими порциями сена и веревкой. Немного увеличьте брюшко, удалите все торчащие кусочки сена ножницами.
  9. Украсьте изделия сосновыми шишками, начиная с головы. Наклейте их плотно друг к другу; для фиксации используйте быстросхватывающийся клей.
  10. Прикрепите пуговицы к голове на уровне глаз. Сформируйте нос и рот пластилином.

Изготовление интересного ежика из пластиковой бутылки и шишек

У каждой мастерицы в доме есть несколько пластиковых бутылок... Не торопитесь выбрасывать их, так как бутылки можно использовать для создания интересных поделок, таких как ежик. Необходимые материалы: пластиковая бутылка

  • ;
  • серая и черная акриловые краски;
  • еловые шишки одного размера;
  • белые накладки на козырьки;
  • Клей "Момент";
  • картон;
  • пластилин.

Процесс изготовления:

  1. Сначала покрасьте всю пластиковую бутылку серым акрилом с помощью губки или кисти.
  2. Начинайте делать иголки ежа со спины. С помощью клея зафиксируйте шишки друг к другу по очереди, следите, чтобы они не разъединялись, иначе потом их будет сложно приклеить.
  3. Обклейте все тело шишечками, кроме брюшка и головы.
  4. Для носика ежика возьмите крышку от бутылки и покрасьте ее в черный цвет акриловыми красками.
  5. Для глаз используйте две белые шапочки, в центре которых нарисуйте акриловые черные зрачки.
  6. Приклейте глаза к морде животного.
  7. Украсьте спинку ежика листиками, пластилиновыми грибочками.
  8. Для завершения композиции сделайте пенек или полянку для животного. Прикрепите кусочки мха к листу картона, который предварительно нужно очистить от коры дерева.

Как сделать ежика из шишек и пластилина

Научить ребенка любить природу и развить его творческий потенциал проще в игровой форме... Например, вы сделаете простую совместную поделку - ежика с помощью лесные шишки и пластилин. Эта задача несложная, поэтому за короткое время вы сможете создать целое семейство ежиков.Сделаем животное в двух вариантах. Необходимые материалы:

  • белый, коричневый, красный, черный, зеленый пластилин;
  • доска для моделирования;
  • бумага или картон;
  • шишки сосновые или еловые;

Пошагово:

  1. Возьмите небольшой кусочек коричневого пластилина, скатайте его в шарик и приложите к основанию опухоли. Слегка стяните шарик пластилина, сформировав рот будущего ежика.
  2. Отделите кусочек черного пластилина, скатайте его в небольшую бусину, это будет носик.Прикрепите его ко рту.
  3. Чтобы сделать ножки, разделите кусок коричневого пластилина на четыре одинаковые части, скатайте их в виде колбаски.
  4. Для глаз возьмите белый (основание глаза) и черный (зрачок) пластилин. Скатайте небольшие шарики, слегка приплюсните их пальцами, прилепите друг к другу, сначала белые, сверху – черные.
  5. Для украшения спинки поделки слепите листья из пластилина, яблоки, грибочки.
  6. Готовую поделку кладем на подставку для бумаги.

Есть еще один вариант изготовления ежика из пластилина и еловых шишек, при этом поделка получается немного больше по размеру, чем в предыдущей инструкции.Необходимые материалы:

  • белый, черный, коричневый пластилин;
  • много неровностей;
  • доска для моделирования.

Пошаговое выполнение:

  1. Слепите туловище животного из большого куска коричневого пластилина (чем больше вы возьмете, тем объемнее будет ваша поделка). Для этого скатайте пластилин в виде валика, с одной стороны сформируйте мордочку.
  2. Когда тело будет готово, начинаем обклеивать его еловыми шишками.
  3. Из черного и белого пластилина вылепите нос и глаза, прикрепите их к рту.
  4. Украсьте "шипы" корабля листьями.

Видео уроки: как сделать ежика из шишек своими руками

Шишки удобный и доступный природный материал для работы. С их помощью легко создавать эффектные, интересные объемные игрушки и украшения для дома, сада, огорода. С помощью приведенных ниже видеоуроков на YouTube вы научитесь делать оригинальных ёжиков для осенней тематической выставки в школу, детский сад, в кружки рукоделия.Мастер-классы проводят как обычные ученики, так и опытные мастерицы, поэтому посмотреть фильм будет интересно не только взрослым, но и их детям.

Осенняя поделка ежик из природного материала для детского сада

Аппликация ежик из еловой шишки для школы

Игрушка ёжик-шишка

Еж-шишка большой

Ксения Дерябина

Летнее солнце, Свежий воздух... Ребята все время проводят на сайте и я хочу сделать для них несколько милых, интересных мест. Для одного из них я сделал ежа .

Нам понадобился для работы:

Восемь больших пластиковых бутылок коричневого цвета ;

Две пластиковые ложки ;

Черный маркер;

Прозрачный флакон ;

Миска одноразовая;

Лента цветная.

Приступим к работе.

Из коричневой бутылки вырезаем среднюю часть. Соединяем верхнюю и нижнюю части и закатываем скотчем.

Среднюю часть нарезать на иголки.


Также отрезаем средние части от остальных бутылок .

Сложите нарезанные полоски по всей стороне.


Затем начинаем прикреплять полоски с иголками ёжик скотчем ... Сначала по нижнему краю.


Затем сзади.


Делаем глазки из пластиковых ложек ... Вдвигаем их в прорези до упора, чтобы они появились из горлышка бутылки .


Обрежьте излишки и затяните заглушку. Нарисуйте учеников маркером.


Из бутылки и пластика делаем мисочки от грибочка. Обматываем цветным скотчем.


Вот такой ежик поселился у нас на сайте.


Район состоит из грибов.


Наш гребной луг не только радует глаз, но и помогает запомнить, какие грибы есть, а какие ядовиты.


Связанные публикации:

Отличная идея для украшения дома, оформления клумбы и даже в детской группе, есть цветы из пластиковых бутылок дома.

Весной мы его не встретим, летом он не придет, а зимой он каждый год приходит к нашим детям. У него яркий румянец, белая борода.

Что можно сделать из пластиковых бутылок? Много вещей. Предлагаю вашему вниманию мастер-класс "Горшочки для украшения стола".

Для изготовления этой поделки вам понадобятся две пустые пластиковые бутылки, клеевой пистолет и немного фантазии. Сделаем Деда Мороза из 5 литров и.

Часто киперы сталкиваются с проблемой хранения обучающих игр... Конечно, что такое большое количество файлов разных контейнеров, но.

1. Нам понадобится одна полоска 1х20 см, два прямоугольника 6х4 см, два квадрата 10х10 см, два квадрата 8х8 см из темной пластиковой бутылки.

Клубника из приятных сюрпризов и пластиковых бутылок. Очень милые поделки можно сделать из пластиковых бутылок и приятных сюрпризов. Этот.

.

Смотрите также