Каталог
  

Шахматы научиться


Как научиться играть в шахматы с нуля взрослому, начинающим детям

Желание научиться играть в шахматы время от времени посещает практически каждого. Это очень умная и полезная игра, развивающая внимание, логическое мышление. Если вы давно мечтаете стать хорошим игроком и пополнить армию шахматистов, эта статья написана для вас. Вот о чем мы сегодня поговорим:

  • что из себя представляет игра в шахматы
  • как научиться играть в шахматы с нуля
  • как делать в шахматах осознанные ходы
  • как научиться играть в шахматы взрослому
  • как научиться играть в шахматы самостоятельно

Здесь мы вкратце расскажем обо всех правилах, а также трудностях, которые подстерегают на пути постижения шахмат. Следуя этим советам, вы сможете стать уверенным, успешным игроком.

Друзья, крайне трудно уместить в одну статью даже начальные знаниях о шахматах. Это лишь некий путеводитель, но с помощью размещенных в нем ссылок вы сможете всю необходимую информацию. Переходите по ним, если что-то осталось непонятным.

Что за игра шахматы?

Для начала следует разобраться, что представляют собой шахматы, для чего они придуманы.

Шахматы — это логическая настольная игра. Для нее используются шестидесяти четырех клеточная доска и специальные фигуры. Играют в нее двое соперников.

Таким образом, для игры необходимы два участника, фигуры, шахматная доска. По желанию можно использовать шахматные часы, то есть играть с учетом времени. Это позволяет определить проигравшего, если он слишком долго размышлял над своими ходами.

Учимся играть в шахматы с нуля

Невозможно даже начать игру не представляя, как расставить правильно фигуры перед началом партии на доске, не имея представления, какие передвижения они совершают.

Посмотрите на шахматную доску внимательно. Вы увидите, что там нанесены цифры и латинские буквы. Расстановка перед началом предполагает размещение белых фигур по длине доски с одного края согласно цифрам один и два. Черные фигуры располагаются с противоположного края возле цифр семь и восемь.

Подробнее про шахматную доску

Важно знать название каждой из фигур, ее номинальную, шахматную стоимость. Этот параметр означает, насколько она ценна и влиятельна. Он измеряется в пешках.

Пешка – слабая фигура среди других. Он может ходить исключительно вперед, рубить в сторону. При достижении ею противоположного края доски она превращается в одну из самых сильных фигур – ферзя.

Король – главная фигура на шахматной доске. Цель игры – поставить мат сопернику, ликвидировать эту фигуру. Поэтому король для шахматиста бесценен.

Подробнее про шахматные фигуры

Базовые термины шахмат

Шах — это нападение фигуры или пешки на короля. Игрок, которому объявили шах, должен от него защититься.

Мат – это нападение фигуры на короля, от которого он не способен защититься. Этим ходом заканчивается партия. Победителем объявляют того, кто поставил мат королю противника. Правда, в партиях сильных шахматистов мат встречается довольно редко, потому что попав в проигранное положение, они сдаются задолго до его формального объявления.

Пат – это ситуация, если король оказывается в положении, когда ему некуда ходить. Другие фигуры тоже не имеют возможности совершать ходы или король на поле остается один, ему при этом еще не объявили шах. Получается, что наступает очередь для хода, а игроку некуда сходить, тогда объявляется ничья.

Рокировка – это разновидность хода, которая заключается горизонтальной перестановке короля в сторону любой своей ладьи на две клетки. Затем производят перемещение ладьи на соседнюю с королем клетку с другой стороны. Этот ход можно применить только один раз за всю партию.

Первый и каждый последующий ход на шахматной доске требует внимания отличного видения, а также стратегического мышления. Когда вы осознали стоимость каждой их фигур, изучили, как они ходят, необходимо приступать к следующему шагу.

При шахматной игре нерационально делать необдуманные передвижения фигур. Каждый ход должен быть четко просчитанным. Здесь любая неосторожность ведет к потере, а затем обязательно последует поражение. Еще надо следить, чтобы ценные фигуры постоянно находились в защищенном положении.

При осуществлении размена (обмен вашей фигуры на фигуру соперника) нужно следить, чтобы он был полноценным. Это означает, что нельзя менять ладью на ферзя, так как они неравноценны. Ферзь стоит девять пешек, а ладья только пять. Оптимально осуществлять размен коня и слона, они имеют одинаковую стоимость по три пешки.

Стадии шахматной партии

Теперь поговорим про стадии шахматной партии.

Дебют – это начало партии. Следует выучить хотя бы несколько вариантов за черных и белых, особенно ловушки, которые могут подстерегать вас уже на первых ходах.

Миттельшпиль – это серединная и основная часть партии. Она занимает большую часть времени. Здесь происходит все самое интересное. Все фигуры заняли выгодное положение, готовы дать бой сопернику. Каждый игрок уже определился со своими планами. Развитие событий зависит от того, кто первым атакует противника. Чаще атаку начинают белыми. Если вам достались черные фигуры, это не означает, что для вас предопределена только оборонительная стратегия. Правильно разыграв дебют, вы сможете переломить ход игры, завладеть инициативой. Затем получите возможность атаковать белые фигуры.

Эндшпиль – так называют конец партии. После того как многие фигуры покинули шахматную доску, наступает время эндшпиля. Умелый шахматист даже при наличии у него небольшого количества фигур может создавать сопернику большие проблемы.

Полезные статьи про миттельшпиль и эндшпиль

Некоторые общие правила

В шахматной игре существуют главные правила, нарушив которые можно потерпеть поражение. Они настолько важны, что стоит их записать и выучить прямо сейчас.

Вот самые важные из них:

  1. Дотронулся до фигуры – ходи! Обдумывая следующий ход, не стоит дотрагиваться до фигур. Взявшись за нее, вы обязаны ходить, даже если это невыгодно для вас. Если это сделал ваш противник, вы можете потребовать сделать ход этой фигурой.
  2. Рокировка невозможна, когда вы уже ходили ладьей или королем. При его совершении лишают очередных ходов или сразу же назначают проигрыш.
  3. Королям соперников запрещено стоять на соседних клетках друг с другом. Между ними должен соблюдаться промежуток минимум одна клетка.
  4. Достигая последней линии доски, пешка превращается в любую фигуру. При этом вы можете поставить любую фигуру из потерянных вместо нее на доску. Можно считать ее ферзем их на шахматной доске может быть сколько угодно.

Полный список правил игры в шахматы

Решение шахматных задач

На нашем сайте, да и в целом на просторах Интернета и в книжных магазинах вы легко можете найти разнообразные сборники по решению шахматных задач. Здесь опубликованы кроме условий еще решения. Это нужно для улучшения игровых навыков. В задаче дается определенная позиция, надо найти верную комбинацию выигрышных ходов. Здесь собраны задачи различной сложности. Рекомендуем начать с простых упражнений, которые содержат не более двух ходов. Затем перейти к решению более сложных.

Постоянные тренировки помогут вам находить пути для выигрыша, загонять соперника в ловушки. Новичкам задачи рекомендуется решать, имея при себе шахматную доску. Передвигайте фигуры до тех пор, пока не будет обнаружен верный ход. Затем проверьте решение по книге. Когда вы будете достаточно натренированы, можете решать задачи в своей голове.

Шахматные задачи для начинающих

Последние напутствия

Отрабатывайте и совершенствуйте свои навыки. Кстати, отсутствие соперника не сможет помешать вам заниматься любимым делом! На нашем сайте вы сможете играть в шахматы с компьютером, только выберите подходящую сложность. Также можно скачать специальную программу, чтобы тренажер всегда был под рукой. Затем начинайте участвовать в турнирах с реальными игроками. Также наш сайт предлагает дистанционную игру через интернет с другими людьми. Некоторые другие сайты даже организуют турниры с денежным вознаграждением.

Ведите запись всех ходов, а потом анализируйте свои партии. Не бойтесь риска и экспериментов. Не давайте соперникам атаковать, расставляя им «ловушки», создавая угрозы. Помните, что ваша основная цель – поставить мат королю противника!

Обучение шахматам - как научиться играть в шахматы - Шахматный портал Chessknigi.ru

Организация шахматных занятий и обучение детей шахматам. С чего начать?
Как научиться играть в шахматы? В школе и дома.

Здравствуйте! Вы хотите, чтобы ваш ребёнок начал заниматься шахматами?! Тогда необходимо как следует подготовиться к началу его шахматных уроков.
Дома шахматы уже есть – Дед-Мороз подарил или остались от дедушки, но этого мало…
Вы уже купили шахматный учебник? А шахматные рабочие тетради? А шахматные задачники?
А шахматный блокнот?
Конечно, это будет несколько накладно, Но ваш ребёнок заслуживает этого. Тем более, что знакомство с шахматами принесёт плоды в 100 раз превышающее затраты.
Только не начинайте занятий, не решив все спорные вопросы. Обидно, когда по каким либо причинам уроки шахмат, не успев начаться, прерываются. Постарайтесь всё предусмотреть, тогда не пострадают дети. Бывает, что ребёнок еще не готов постигать шахматную науку. Тогда перенесите на время обучение ребенка шахматным премудростям.

Индивидуальные уроки по шахматам

Если Вы захотели результатов в шахматам, более быстрого обучения игре, то Вам не обойтись без профессионального шахматного детского тренера. Предлагаем Вам частные уроки по игре в шахматы. Это могут быть как индивидуальные занятия, так и групповые уроки.

Преподавать - тренер высшей категории со стажем более 25-ти лет, автор множества шахматных книг и пособий Всеволод Викторович Костров.

Подробности - по телефонам +7 (903) 097-15-03 и +7 (812) 579-37-77 или по э-мейлу Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , а также в статье частные уроки шахмат.

Звоните в любое удобное время!

Обучение детей шахматам. С чего начать?

Если ваш ребёнок занимается шахматами дома, то необходимо, прежде всего, организовать его рабочее шахматное, чтобы было удобно и проводить шахматные поединки и выполнять задания. Желательно, чтобы комплект шахмат был нормальных размеров и мог помещаться на столе. Не нужно иметь сертифицированные шахматы, доску, принадлежности. Сгодятся и обычные!
Комплект состоит из закрывающейся доски и деревянных шахмат. Пластмассовые фигуры при падении часто разбиваются и менее долговечны, чем  деревянные. Картонные доски и коробки для фигур быстро приходят в негодность и их надо заменять.
Ни в коем случае не приобретайте различные сувенирные шахматы, где фигуры просто невозможно различить, так как они все похожи на королей или на какие-то сказочные персонажи. Желательно, чтобы по краям доски были латинские буквы и цифры.
Кроме этого на шахматном рабочем месте должны свободно помещаться и учебник, и рабочие тетради, и блокноты для занятий шахматами. Лучше всего, если вы пригласите на несколько первых занятий опытного шахматного тренера.
Хорошо, если и тренеру будет место, чтобы удобно разложить принесенные методические пособия.
Очень важно правильно научить детей порядку на рабочем столе во время урока шахмат. На это не жалко потратить и целый урок. Более того, время от времени необходимо к этому возвращаться.

Методика и программа обучения шахматам. Первая шахматная книга.

Конечно, надо учитывать, что количество уроков, предложенных в нашем учебнике «Шахматы для детей и родителей» и пройденных детьми, в зависимости от возраста и способностей класса, будет разным.
Добейтесь того, чтобы после окончания занятия дети не смахивали фигуры с доски под стол для игр или другую мебель и затем загребали шахматы горстями, а аккуратно снимали и только затем складывали в коробку.
Ребёнку понадобятся ручка, линейка, карандаш и резинка.
Желательно, чтобы родители не только знали, что их чадо учится играть в шахматы, а, по возможности, и помогали ему. Те родители, которые заглядывают в тетрадку, помогают расчертить страницу для игры первокласснику, – заслуживают всяческого уважения.
Отнеситесь к шахматам, как к обычному предмету. Ничем не выделяйте их от остальных предметов, но и не принижайте шахматных достоинств. Если даже ваш ребёнок и не станет чемпионом по шахматам, то, во всяком случае, узнает много нового и интересного. И увлечений много и жизнь интереснее!

Шахматные кружки. Шахматные занятия. Шахматные тренера и учителя, юные шахматисты и их родители.

Если вы всё же рискнули и начали уроки шахмат в своей школе, то не бойтесь возможных затруднений. Но, если всё же они у вас возникнут, обращайтесь за помощью к специалистам в любой из Домов Творчества Юных или шахматные клубы.
Во многих шахматных клубах занятия с успехом проходят по этому учебнику. Автор хочет отметить, что книга создавалась с огромным удовольствием и желанием принести реальную пользу. Само название учебника «Эта книга научит играть в шахматы детей и родителей» говорит, кому она предназначена.
Авторы и многие тренеры страны про себя называют этот учебник “ШАХМАТНЫМ ЛИКБЕЗОМ” и считают, что ликвидация шахматной безграмотности детского населения – это дело всего нашего многочисленного, опытного тренерского коллектива.    
Если вы – ДЕТИ, то вам просто повезло. Скажу по секрету, эта книга написана в первую очередь для вас. Если в школе нет шахматных уроков, а дома все заняты, можно самим научиться играть в шахматы. Конечно, неплохо было бы найти себе партнёра, с таким же шахматным учебником.
Если вы – РОДИТЕЛИ, то вы поможете детям сделать их первые шаги на шахматной доске и стать их партнёрами в игре. Вашим помощником станет эта книга. Если в школе шахматные занятия не введутся, то любой родитель, при желании, пользуясь данной книгой, может дать своему ребёнку основы шахматных знаний. Темп занятий, в таком случае, индивидуальный. Но, переходя к новому уроку, надо быть уверенным, что все предыдущие хорошо освоены.

Если – вы ТРЕНЕРЫ и УЧИТЕЛЯ начальных классов, которых не надо убеждать, что шахматы должны стать одним из учебных предметов, то вы сможете успешно вести занятия по этому учебнику, даже не обладая высокой шахматной квалификацией. Любой преподаватель увидит, что, по существу, это – конспект уроков на весь учебный год. В книге много методических советов и рекомендаций, которые помогут преодолеть первые трудности и уверенно провести весь курс обучения шахматной игре.
В учебнике 30 уроков (в двух книгах), по одному на каждую неделю учебного года, которые делятся на несколько тем: обучение ходам шахматных фигур, правильное развитие в начале партии, запись шахматной партии, простейшие окончания, основные виды комбинаций. Есть и некоторые сведения по истории шахмат, как прошлого, так и настоящего времени.
Как в школе, так и дома, все уроки должны подкрепляться игрой в шахматы. На один час теории рекомендуется 2-3 часа практики (игровых занятий).      
Уроки предложены в определённой последовательности, но, если вы заметили, что дети не могут осваивать новый материал, например устали в конце четверти, то лучше рассказать им какую-нибудь шахматную сказку или историю. Урок истории (вместо шахматной теории) поможет восстановиться ребёнку. Ещё лучше провести какой-нибудь конкурс с вопросами по пройденным темам. Возможен специально подготовленный дополнительный урок по "литературным" шахматам.

Игровая форма обучения шахматам. Шахматные соревнования - путь в чемпионы.

Все занятия представлены в игровой  форме. Надо помнить, что перед вами дети, а все дети любят играть. Большинство уроков даны с опорными сигналами, что, безусловно, поможет юным шахматистам лучше освоить материал. Начинающие быстро схватывают новые знания, тем более если они подкреплёны какими-то примерами. Не уставайте подчёркивать связь шахмат с другими областями знаний и пользу, которую в обычной жизни оказывает умение справляться с трудными задачами и быстрота мышления.
В уроках почти нет домашних заданий. Это сделано по двум причинам. Во-первых, авторы считают, что каждый тренер может дать своё задание детям, именно то, с которым занимающиеся легко справятся. Но, главная причина в другом – выпущена “Шахматная рабочая тетрадь”. Специально к каждому уроку по одному листочку-заданию. Это и домашние задания, и контрольные работы, и тесты-проверки.  
Хочется добавить, что дети, которые занимались по этой и следующим книгам, быстро растут. Среди учащихся кандидаты в мастера спорта, чемпионы города, как в личных, так и в командных соревнованиях, и призёры различных российских и международных турниров.

Авторы с благодарностью примут все замечания читателей и, особенно, тренеров. Было бы неплохо, если следующая книга на эту тему стала совместным творчеством всех тренеров, интересующихся этой проблемой.

Костров Я.В. и В.В

Задайте вопрос или Оставьте свой комментарий

Научиться играть в шахматы | Советы / Руководства

CВам понравился сериал Netflix и вы хотите научиться играть в шахматы, чтобы играть за онлайн-столами? Изучите это руководство для новичков и узнайте, что такое ферзевый гамбит.

Когда дело доходит до настольных игр, шахматы - это классика. Может быть, классический. Он существует уже много веков, но недавно приобрел всплеск популярности как популярный сериал. Netflix, Ферзевый гамбит, центральной темой которого являются шахматы. С ростом популярности такой известной игры многие люди хотели начать учиться играть, и, если это ваш случай, вот несколько основных советов, чтобы начать эту благородную и аристократическую игру.

Независимо от того, заново ли вы открыли для себя шахматы или впервые садитесь играть, мы составили это руководство для начинающих о том, как играть. Это руководство включает в себя все основы, которые вам нужно знать при изучении шахмат: с какого поля поставить ферзя во время подготовки и когда объявить «мат» и одержать победу.

Шахматы снова обрели популярность

Как играть в шахматы для начинающих

Хотя ниже вы найдете все необходимое для казуальной игры в шахматы, мы не углубляемся в дополнительные элементы, такие как конкретные дебюты, позиции на доске или правила турниров. Это основы для того, чтобы вы играли как можно быстрее, не беспокоясь о выборе времени для своих ходов или защищаясь от определенных открытий.

Когда вы узнаете основы игры, вы сможете изучать новые стратегии, тактики и углублять свое понимание игры во время игры, постепенно совершенствуя свои навыки и опыт. Кто знает, может быть, это первый шаг на вашем пути к тому, чтобы стать следующим великим учителем.

Настройка платы

В шахматы играют два игрока на квадратной доске размером восемь на восемь. В 64 квадратах чередуются светлые и темные цвета - традиционно черный и белый. При правильной настройке белый квадрат должен быть крайним правым квадратом по краю, ближайшему к каждому игроку.

Фигуры игроков размещаются на двух горизонтальных линиях (известных как ряды), ближайших к каждому игроку. Вторая классификация - т.е. второй ряд с точки зрения игрока - состоит из восьми пешек, каждая из которых размещена на одном квадрате. Ближайший ряд почти симметричен, с ладьями (также известными как замки), размещенными на двух крайних левом и правом угловых квадратах, за которыми следуют кони во внутреннем пространстве рядом с ними, а затем слоны.

Две центральные клетки в ряду занимают король и королева. Ферзь ставится на клетку, которая соответствует ее цвету (например, черный ферзь на черном квадрате), а король занимает оставшуюся клетку противоположного цвета. Это означает, что король и королева каждого цвета обращены друг к другу, что делает правильную конфигурацию симметричной между двумя игроками. Белый игрок делает первый ход, игроки по очереди ходят по очереди, пока один из игроков не проиграет мат или не сбросит карты. Галстук тоже можно комбинировать. Если вы играете с дополнительным таймером, например, в турнирах, первый игрок, у которого закончится время, проигрывает игру.

Правильная конфигурация платы

Основные правила

В шахматах каждый игрок по очереди делает один ход. Игроки не могут выбрать пропуск хода - они должны переместить фишку. Каждая шахматная фигура движется определенным образом и должна перемещаться в соответствии с ее допустимым ходом.

За исключением коня, который может перепрыгивать через фигуры, фигуры не могут проходить через фигуры любого цвета, не останавливаясь (даже над фигурой того же цвета) или захватывая их (в случае фигуры противоположного цвета).

захват частей

Если фигура приземляется на поле с фигурой соперника, эта фигура берется и удаляется с доски. Фишки не могут быть размещены на одном квадрате с фишкой того же цвета. Когда фигура захватывает фигуру противника, она должна закончить свое текущее действие хода и закончить ход игрока.

Как двигать шахматные фигуры

Двор белого короля шахмат
пешка

Пешки продвигаются на одно поле по прямой. Они не могут двигаться по горизонтали, диагонали или назад.

Исключение составляют случаи, когда пешка еще не двигалась во время игры. Если пешка еще не двинулась, ее можно переместить на два поля вперед одним ходом. Оба квадрата должны быть пустыми. Игрок также может переместить фишку на одно поле.

Единственный раз, когда пешка может двигаться по диагонали, - это взятие фигуры соперника. Пешки могут захватить фигуру соперника в любом из диагональных пространств слева или справа перед фигурой. При взятии фигуры пешка перемещается по диагонали, заменяя взятую фигуру. Пешка не может взять соседнюю фигуру на любом другом поле или двигаться по диагонали без взятия.

Башня (Замок)

Ладья, которую иногда называют замком, может перемещаться на любое количество клеток по горизонтали вдоль своего текущего ряда или столбца. Он не может проходить через плитки одного цвета и может захватывать плитки противоположного цвета, перемещающиеся в занятое пространство. Он не может двигаться по диагонали ни по какой причине.

лошадь

Кони - единственные шахматные фигуры, которые можно перемещать «сквозь» другие фигуры, «перепрыгивая» через них. Он обычно захватывает фигуры при приземлении на поле, занятое фигурой противоположного цвета, и не может перемещаться на поле, занятое фигурой того же цвета, но может перемещаться по фигурам любого из цветов во время своего движения.

Рыцари движутся по фиксированной L-образной схеме: два квадрата вперед, назад, влево или вправо, затем один квадрат по горизонтали или вертикали, или наоборот - один квадрат вперед, назад, влево или вправо, а затем два квадрата по горизонтали или вертикали для завершения L-образная форма.

Это означает, что конь всегда может перейти к ближайшему квадрату, который не находится в его текущей строке, столбце или непосредственно прилегает к нему по диагонали. Конь должен пройти все расстояние - например, он не может просто переместить два квадрата по прямой, не отодвинув один в сторону.

"лучшая волшебная игра в шахматы, которую когда-либо видел Хогвартс"
Биспо

Слон может перемещаться на любое количество квадратов по диагонали - это означает, что он всегда движется по диагональной линии квадратов, соответствующих текущему цвету его квадрата. Это означает, что каждый игрок начинает игру со слоном, который может двигаться в любом цвете. Слон не может двигаться ни по горизонтали, ни по вертикали ни по какой причине. Он не может перемещаться через плитки одного цвета и захватывает плитку противоположного цвета, перемещающуюся на свой квадрат.

Rainha

Ферзь может перемещать любое количество клеток по горизонтали, вертикали или диагонали. Эти движения должны выполняться по одной прямой за один ход. Другими словами, вы не можете перемещать три квадрата по диагонали, а затем три клетки по вертикали. Королева не может перемещаться по плиткам одного цвета и захватывает плитку противоположного цвета, перемещающуюся на свое поле.

король

Король перемещается на одну клетку по горизонтали, вертикали или диагонали. Король не может переместиться на клетку, которая награждает шахом или матом противнику.

В качестве исключения для всех других шахматных фигур король никогда не берется - игрок проигрывает партию, когда король получает мат, что приведет к неизбежному взятию противника на следующем ходу.

шах и мат

Когда фигура движется таким образом, чтобы на следующем ходу игрок мог захватить короля противника, атакующий игрок обычно объявляет «шах». Игрок, поставленный под шах, должен переместить своего короля или другую фигуру, чтобы прервать атаку на следующем ходу - блокируя движение или захватывая атакующую фигуру.

Если игрок создает ситуацию, в которой его противник не может предотвратить захват своего короля на следующем ходу, атакующий игрок объявляет мат и немедленно выигрывает игру. Король никогда не берется - партия в шахматы выигрывается, когда объявляется успешный мат.

Игрок также может сбросить карты, гарантируя победу своему противнику. Матчи также могут заканчиваться согласованной ничьей - например, в результате патовой ситуации, в которой игрок остается без каких-либо разрешенных ходов, или если ни один из игроков не может выиграть, используя доступные разрешенные ходы, ситуация, известная как «мертвая позиция». Пример мертвой позиции - когда у обоих игроков король остается единственной фигурой на доске.

Ничья также может происходить в результате сложных правил, обычно используемых в профессиональных турнирах, включая одинаковые позиции на доске, встречающиеся три или пять раз - правила, известные соответственно как трехповторное и пятиповторное повторение - или отсутствие взятия пешки или движения за последние 50 или 75 движений. Точные используемые правила могут зависеть от турнира и соглашения между игроками.

Теперь, когда вы знаете, как играть, осваивайте шахматы дома. Воспользуйтесь возможностью взять доску и открыть для себя продвинутые правила Игры королей.

расширенные правила

Есть несколько продвинутых правил, которые можно использовать в шахматах, с определенными дебютами и позициями на доске, известными под разными именами, от открытия двойной королевской пешки до знаменитого королевского гамбита и ферзевого гамбита (которые, должно быть, хотят знать большинство пришедших сюда. ).

Расширенные правила могут включать конкретные варианты, которые изменяют основные правила игры, с окружающими требованиями, часто используемыми в настройках турнира, такими как время и правило касания-движения, которое гласит, что если игрок касается фигуры, это должно быть круто. .

Поскольку это руководство для начинающих по изучению шахмат, мы рассмотрим здесь лишь несколько важных расширенных правил - правил, которые всегда следует использовать в сочетании с основными правилами перемещения и захвата фигур, а также конфигурацией и правилами по умолчанию. за объявление шахматы.

Как только вы узнаете основы игры в шахматы, появятся сотни книг и других ресурсов, которые помогут вам открыть для себя глубокую стратегию и почти бесконечные варианты, возможные во время игр, а также местные турниры, которые помогут вам улучшить вашу игру. игра и тактика.

Продвижение

Если пешка достигает противоположного края доски - линии (ряда), наиболее удаленной от контролирующего игрока, - она ​​перемещается на другую фигуру: ладью, коня, слона или ферзя. Новая фигура заменяет пешку на ее текущем поле и следует правилам движения для соответствующей фигуры.

В то время как большинство случайных игроков используют захваченные фигуры для обозначения повышенных фигур, пешка может быть официально переведена в любую фигуру, независимо от того, была ли она взята. Например, у игрока может быть несколько ферзей в результате превращения пешки или несколько слонов, которые могут двигаться по диагональным линиям одного цвета, в зависимости от поля, на которое была продвинута пешка. Нет ограничений на количество пешек, которые можно продвинуть.

"Прими это в лицо!"

Мимоходом

En passant - по-французски «проход» - один из самых известных ходов в шахматах. На проходе происходит, когда пешка продвигается на два поля вперед в результате своего необязательного начального хода.

Если пешка соперника сможет легально захватить движущуюся пешку, если он передвинется только на одно поле вместо двух, противник может объявить проход на своем следующем ходу и переместить свою пешку по диагонали на поле, где проходила пешка, - взяв пешку как если бы он переместился только на одну клетку.

En passant должен быть объявлен и сделан следующим ходом соперника, чтобы быть действительным - в противном случае игрок, имеющий шанс взять пешку, теряет эту возможность.

Роке

Рокировка - это, пожалуй, самое сложное основное правило в шахматах, которое многие новички обычно игнорируют.

Рокировка разрешена, если король и ладья игрока еще не пошевелились во время игры. Рокировка может выполняться любой ладьей, если она не двигалась - другими словами, они все еще находятся в своих начальных углах на краю, ближайшем к контролирующему игроку.

Рокировка заключается в том, что игрок перемещает фигуру короля на два поля в сторону ладьи, на которую происходит рокировка, перед тем, как переместить ладью на поле, где король прошел «сквозь». Это фактически помещает соседнюю ладью по другую сторону от короля, в то время как король перемещается на две клетки в сторону поля, где ладья начала игру. Независимо от того, производится ли рокировка с ладьей, ближайшей к королю (сторона короля) или на одну клетку дальше (сторона ферзя), король перемещается только на две клетки.

Короля нельзя использовать в маневре рокировки, если он находится под шахом, но ладью можно использовать при рокировке, даже если она находится под угрозой со стороны фигуры противника - другими словами, если она может быть взята на следующем ходу противника, или в любом из квадратов, через которые он проходит во время выполнения хода.

Как обычно, рокировку нельзя использовать для перемещения короля, если она ставит короля под шах. Рокировку также нельзя использовать, если между королем и ладьей стоит какая-либо фигура - поля между ними должны быть свободными.

А ферзевый гамбит?

Ферзевый гамбит - это ход, призванный обеспечить контроль над центром доски. Это один из наиболее распространенных шахматных дебютов, предполагающий жертву белой пешки (это часть «гамбито») на ферзевом фланге (часть «ферзь»). В алгебраических обозначениях ход таков: белые перемещают пешку на D4. Черные передвигают пешку напротив D5. Затем белые перемещают свою пешку на C4, рядом со своей первой пешкой и по диагонали к черной пешке.

После хода вторая белая пешка (на C4) теперь открыта для взятия черной пешкой (на D5). Затем черные могут принять или отклонить ход, каждое решение влечет за собой бесчисленное множество последующих ходов. Но это довольно сложное правило, и вам нужно немного изучить шахматы, прежде чем делать эти ходы.

А теперь оставляйте в комментариях, что вы думаете, и любите ли вы настольные игры. Хотите больше подобных игр на сайте? Поговорите с нами и узнайте о карточных играх, таких как покер на нашем сайте.

Обучение шахматам онлайн или Эта книга научить играть в шахматы детей и родителей

Онлайн уроки шахмат - Информация

Здравствуйте! Вы хотите, чтобы ваш ребёнок начал заниматься шахматами?! Возможно, что Вы уже посетили несколько занятий в школе, а быть может Вам этого и не удалось. Поэтому мы беремся помочь Вам в обучении шахматам онлайн. На нашем сайте Детско-юношеской комиссии Санкт-Петербургской Шахматной Федерации Вы найдете серию шахматных уроков для начинающих, для детей и их родителей.

Множество тренеров шахмат по всей России ведет свои занятия именно по этим урокам. Книге Кострова Всеволода и Давлетова Джалиля "Шахматы для детей, родителей и учителей" уже целых 25 лет. Пришло время выложить ее в интернет, чтобы каждый желающий получил возможность научиться играть в шахматы, либо повторил дома пройденный материал, даже не имея учебника.

Если у Вас есть какой-либо вопрос, связанный с уроками шахмат, а ответа, к сожалению, Вы не смогли найти на сайте, то просто напишите нам. Либо задайте вопрос в специальной форме комментариев. И в самое ближайшее время после Вашего обращения мы опубликуем подробное разъяснение.

Оглавление

Урок первый. Знакомство с шахматами.

Урок второй. Шахматная доска.

Урок третий. Шахматная нотация. Запись позиции.

Урок четвертый. Плывет ладья по доске. Запись ходов.

Урок пятый. Как ходит шахматный слон.

Урок шестой. Их величества - шахматные король и ферзь.

Урок седьмой. Скачем на шахматном коне.

Урок восьмой. Пешки - солдаты шахматной доски.

Урок девятый. Что такое шах, мат и пат.

Урок деcятый. Как начинать шахматную партию.

Урок одиннадцатый. Шахматная рокировка и все о ней.

Урок двенадцатый. Как записывать шахматную партию.

Урок тринадцатый. Основные законы дебюта. Ловушки. Детский мат.

Урок четырнадцатый. Кто сколько стоит. Ценность шахматных фигур.

Урок пятнадцатый. Как избежать шахматных зевков?

Урок шестнадцатый. Линейный мат двумя ладьями.

Урок семнадцатый. Решение шахматных задач.

Урок восемнадцатый. Линейный мат шахматным ферзем.

Урок девятнадцатый. Линейный мат шахматной ладьей.

Урок двадцатый. Квадратный мат шахматной ладьей.

Урок двадцать первый. Косичка. Мат двумя слонами.

Урок двадцать второй. Король с пешкой против короля.

Урок двадцать третий. Правило квадрата шахматной пешки.

Урок двадцать четвертый. Какие бывают шахматные пешки?

Урок двадцать пятый. Изучение дебюта. Испанская партия.

Урок двадцать шестой. Борьба шахматного ферзя против пешки.

Урок двадцать седьмой. Шахматные комбинации. Двойной удар.

Урок двадцать восьмой. Шахматная связка. Виды связок.

Урок двадцать девятый. Отвлечение и завлечение.

Урок тридцатый. Как на Руси в шахматы играли.

Правообладание

Еще одна просьба, не копируйте материалы из данного раздела без указания ссылки на автора, сайт и книгу. Правами на издание книги и данного материала владеют авторы книги. С вопросами обращайтесь по адресу: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.. Давайте уважать труд авторов, администраторов сайта и Детско-юношеской комиссии Санкт-Петербургской Шахматной Федерации.

Вам мат: почему надо учиться играть в шахматы

Шахматы — это не только самая доступная (опытные шахматисты могут играть партии в уме, без доски и фигур), но и самая честная игра: здесь ничего не зависит от везения, а проигрышная с виду позиция может обернуться в итоге победой. И хотя шахматы — военная стратегия, которую придумали мужчины, женщины доказали, что могут играть не хуже, а порой и лучше представителей сильного пола.

Знаменитая венгерская шахматистка Юдит Полгар — единственная из женщин, достигшая первой мировой десятки среди мужчин. Сильнейшая на сегодняшний день шахматистка мира китаянка Хоу Ифань вообще предпочитает играть с мужчинами: ради мужских турниров она в прошлом году даже отказалась от участия в чемпионате мира среди женщин, по сути, уступив свою заслуженную корону.

Многие мужчины-гроссмейстеры продолжают так или иначе заниматься любимым спортом и выбирают профессии, или прямо связанные с шахматами, или относящиеся к смежным областям. С женщинами все наоборот. Успешные в шахматах, они смогли достичь новых высот в самых разных сферах.

Наша бывшая соотечественница и чемпионка США Анна Хан даже на пике своей шахматной карьеры работала брокером сразу на нескольких крупных международных торговых площадках, включая Нью-Йоркскую и Гонконгскую фондовую биржи. Сейчас она занимается инвестиционным бизнесом в D. E. Shaw Group.

Еще одна шахматная звезда Эльмира Скрипченко, завоевав в начале 2000-х шахматную корону Франции и Европы и получив титул самой красивой шахматистки мира, стала появляться на обложках глянцевых журналов едва ли не чаще топовых фотомоделей. Став мамой, она занялась профессиональным покером — теперь Эльмира регулярно занимает первые места в мировых покерных турнирах.

Есть среди шахматисток и успешные политики. Гроссмейстер, мать четверых детей Дана Рейзниеце-Озола стала в 33 года министром экономики Латвии, а в Сербии пост министра спорта заняла шахматистка Алиса Марич. Чемпионка Европы Виктория Чмилите-Нильсен — депутат сейма Литовской республики.

Корпоративные шахматные турниры проводятся и внутри крупных компаний, и между целыми структурами, в которых, оказывается, часто работают шахматисты международного класса. Например, в начале апреля в Москве состоялся традиционный турнир между командами Госдумы и Центробанка. От банкиров в турнире, например, была международный гроссмейстер Анна Душенок, а от Госдумы — мастер спорта международного класса Екатерина Кирсанова. А ректор РГСУ и большая поклонница шахмат Наталья Починок не только принимает на площадке своего ВУЗа международные шахматные турниры, но и активно продвигает внедрение преподавания шахмат в общеобразовательную школьную программу.

Женщины в бизнесе и руководстве крупных корпораций сродни шахматистам — им просто необходимы навыки этой игры. Майк Басман, международный мастер по шахматам, в своем исследовании утверждает, что шахматы несут три позитивных и неоспоримых преимущества: аналитическое мышление, способность принимать решения и выдерживать давление. Однако, для успешной личности необходимо еще проявлять доброту и способность работать с другими, чего как раз не хватает мужчинам-шахматистам. Именно поэтому так много мужчин погружают свой ум целиком в шахматы, когда женщины используют его для решения других проблем.  Вот лишь несколько важнейших для бизнеса и повседневной жизни компетенций, которые дают женщинам регулярные занятия шахматами.

1. Принятие решений

Шахматы учат не только делать верные ходы, но и анализировать собственные ошибки. Экстраполировав собственный шахматный опыт в жизнь и научившись разбирать по пунктам свои действия, можно избежать многих тактических и стратегических просчетов и научиться сосредотачиваться на главном, не распыляя свои силы. Шахматные решения развивают и чисто женское качество — интуицию.

2. Шахматная логика

Не секрет, что в умении логически мыслить мужчины часто превосходят женщин. По мнению психологов, интерес  к решению логических задач традиционно в нашей культуре поддерживаются и поощряется больше у мальчиков, чем у девочек. Шахматы — хорошая возможность этот дисбаланс изменить. Постепенно стратегии из шахмат так глубоко проникают в мозг, что женщины начинают схожим образом рассматривать ситуации не только на доске, но и в бизнесе.

Международный гроссмейстер Мария Фоминых утверждает, что любая деятельность, связанная с аналитикой, помогает планировать, выстраивать стратегии и эффективно решать задачи.

3. Уверенность в себе

Интеллектуальный круг общения и полезные знакомства в «мужском мире» повышают уверенность в своих силах и знаниях. Побеждая в шахматном поединке, даже самая уверенная в себе бизнес-леди становится еще сильнее — ведь подсознательно многие женщины все же чувствуют себя в шахматах слабее мужчин.

4. Тайм-менеджмент и навыки многозадачности

Многие шахматные турниры, например, блиц (где, кстати, традиционно сильны женщины), жестко ограничены по времени. Если играть с часами и привыкнуть не раздумывать подолгу над ходами, это приучит вас к соблюдению сроков и режима и в жизни. Навыки многозадачности, от природы более развитые у женщин, также еще сильнее формируются в процессе игры в шахматы, что помогает грамотно планировать семейный отдых и ежедневный график, успешно трудиться и выглядеть при этом хорошо.

5. Налаживание гармоничных отношений в семье

Семейный психолог Ольга Хохлова утверждает, что шахматы являются той активностью, к которой можно со временем подключать детей, укрепляя тем самым детско-родительские отношения, закладывая фундамент взаимопонимания. «Не секрет, что некоторые  женщины зависят от своего мужчины, требуют повышенного внимания и заботы. Однако, когда у второй половинки есть интеллектуальное хобби, которое увлекает и развивает, она становится более привлекательной в глазах своего избранника. И он вновь хочет завоевать ее внимание, тем самым сохраняя интерес и баланс в отношениях. Самое главное, чтобы женщина не занималась профессиональной шахматной карьерой: частые разъезды и командировки — ничего хорошего для семейной жизни не несут», — добавляет Мария Фоминых.

Невельские дети могут научиться играть в шахматы, моделировать и фотографировать

10:47 13 сентября 2019

Образование, Невельск

Центр детского творчества города Невельска расширяет возможности. Открылись новые объединения на базе дополнительного помещения, расположенного по улице Ленина, 82, которое было передано центру администрацией.

Этого события все очень ждали, к нему тщательно готовились. И вот 10 сентября наступил торжественный момент открытия новых учебных кабинетов и презентация объединений по шахматам "Белая ладья", обучению фотографии "Фокус" и научно-технического направления "Робототехника".

У входа в празднично оформленное помещение собрались педагоги Центра, дети и их родители. От имени главы района собравшихся поздравил вице-мэр Невельского городского округа Владимир Копылов, отметив, что новое объединение "Робототехника", которое все так долго ждали, уже начинает свою работу — есть преподаватель, который будет обучать ребят собирать роботов, программированию, 3D-моделированию. Дополнительное помещение находится возле дороги, поэтому детишкам нужно соблюдать правила дорожного движения, переходить дорогу только через пешеходный переход, убедившись в своей безопасности. Планируется в этой зоне установить ограждения, чтобы предотвратить выход детей на дорогу в неустановленных местах.

Продолжением торжества стало разрезание красной ленточки Владимиром Копыловым и воспитанницей ЦДТ Анной Фатеевой, после чего все гости прошли внутрь, где их вниманию был представлен мастер-класс по робототехнике и сеанс одновременной игры в шахматы.

Напомним, что ремонт и оборудование помещения, а также открытия в нем объединений ЦДТ было предложено учащимися средней общеобразовательной школы №3 в рамках проекта инициативного бюджетирования "Молодежный бюджет". Министерством образования Сахалинской области были выделены финансовые средства на приобретение оборудования и расходных материалов, компьютеры, ноутбуки, конструкторы роботов, 3D-принтера, новую мебель (достаточно внушительный список). Одна часть из этого оборудования находится в наличии, другая часть ожидает доставки на Сахалин.

В настоящее время формируются группы из детей школьного возраста, желающих посещать новые объединения, открытые при Центре детского творчества, где можно не только провести свой досуг, научиться чему-то новому, но и раскрыть свои таланты, сообщает пресс-служба местной администрации.

Как научиться играть в шахматы?

У многих новичков, которые только начинают осваивать шахматы, складывается мнение, что здесь ничего сложного нет. Шахматная доска и небольшой набор фигур – ничего особенного на первый взгляд. Но это ошибочное мнение.

Первое, с чего необходимо начать освоение игры шахматы – это ее правила. Но и это еще не все. Совсем недостаточно просто изучить название фигур и правила хода каждой из них. Более важное значение имеет знание многочисленных тактик и стратегий. Но обо всем по-порядку.

В бой

Игровой площадкой тут служит шахматная доска, которая состоит и 64 клеток черно-белого цвета, расположенные поочередно, и набор фигур, в количестве шестнадцати штук белого и черного цветов. В наборе каждого цвета есть восемь пешек, два коня, слона и ладьи и по одному королю и ферзе. Согласно правилам, каждая фигура двигается по игровой доске по-своему. Суть игры заключается в том, чтобы «зажать» короля противника в «угол» и объявить ему «мат».

обучение шахматам

Как было сказано ранее, М.М. Ботвинник выделил несколько факторов, которые могут привести шахматиста на вершину успеха. Рассмотрим их подробнее.

Талант при обучении шахматам

Не секрет, что при наличии того или иного таланта, человеку проще освоить какое-то дело. Кроме этого, на обучение шахматам уходит меньше сил и времени. Но тут не последнее место занимает и трудолюбие. Потому что, имея огромное количества этого качества, человек способен добиться борой большего, чем при наличии лишь таланта.

Крепкое здоровье

Шахматы – это сидячая игра, которая требует от спортсмена усидчивости, умственных и, в какой-то степени физических возможностей. У великих гроссмейстеров на одну партию уходит до нескольких часов времени. Высидеть человеку по 3-5 часов на стуле, дело не из легких. Но и тут могут быть варианты.

Со стороны простая игра, оказывается довольно сложной для нервной системы соперников. Очень не просто спокойно реагировать на ситуации, когда сделаешь неверный ход или прозеваешь 100%-ные выигрышный момент практически на ровном месте. Однако обладали более слабых нервов также могут пройти обучение игре в шахматы, и пробовать себя в этом направлении.

Спортивный характер, желание соревноваться и бороться с более сильными соперниками – этими качествами обладают довольно не все спортсмены. Но важно ли это на самом деле? Не стоит ли вспомнить о том, что шахматы – это искусство, спорт и наука. Вовсе необязательно кому-то и что-то доказывать.

Изучаем шахматы

Вот тут, думаю, никто не поспорит о том, что это важнейший этап в освоении данного искусства. Еще большее значение приобретается в случае, если хочешь заниматься шахматами профессионально.

В наше время получить знания в этом направлении не сложно: можно пройти обучение шахматам онлайн, или зайти в ближайший книжный ларек и приобрести нужную литературу. Здесь, как нигде, знания имеют огромный вес.

Залог успеха в этой игре – это желание играть и изучать теорию.

Вам также может быть интересно: обучающий фильм по теории игры в шахматы


Популярные статьи:

Как научиться играть в шахматы? С чего начать обучение шахматам?

  1. Как начать учиться играть в шахматы?
  2. Шахматная тактика: с чего начать изучение шахматной стратегии?
  3. Как хорошо играть в шахматы?
  4. Игра в шахматы онлайн: стоит ли играть в шахматы онлайн?
  5. Лучше всего начинать учиться играть в шахматы в раннем возрасте. Об этом свидетельствуют биографии известных шахматистов. Но следует ли из этого, что если мы не научились играть в шахматы в детстве, мы никогда не научимся этому снова? Ни в коем случае.Шахматы — это система, которую можно освоить, приложив немного усилий.

    Вероятно, это будет непросто, но игра того стоит: шахматы — лучшая тренировка ума. Это обучение организации, наблюдению, прогнозированию и планированию. У хорошего шахматиста должен быть каждый из этих элементов. Однако сначала нам придется выучить правила игры в шахматы.

    С чего лучше начать и как быстро научиться играть в шахматы? Вот краткое руководство по обучению игре в шахматы.

    Как начать учиться играть в шахматы?

    Стоит ли покупать всевозможные направляющие? Или, может быть, шахматы немного похожи на футбол? В самом начале нужно просто играть как можно больше. Однако возможные тактико-технические вопросы становятся важными только на более поздних этапах. Обучение игре в шахматы следует начинать с знакомства с движениями фигур. Для этой цели можно использовать иконографию. Однако гораздо лучше поставить данную фигуру на шахматную доску:

  • Фигуры перемещаются только вверх по доске, а при взятии других фигур перемещаются на одну клетку по диагонали.Стоит добавить, что движение фигур может зависеть от выбранных шахматных правил. Однако начинать обучение игре в шахматы лучше с самого простого варианта этих правил.

  • Слоны ходят по диагонали. У нас есть два мессенджера в игре. Один установлен на белом ящике, а другой на черном ящике. Во время игры слон не может менять цвет поля, по которому он ходит. Таким образом, де-факто половина клеток на доске доступна одному из слонов.

  • Перемычка. Эта фигура делает ход, состоящий из фигуры, состоящей из трех квадратов по вертикали и двух по горизонтали.Взятие происходит только тогда, когда фигура противника находится точно на поле, где заканчивается ход коня. Уникальным свойством коня в шахматах является способность перепрыгивать через другие фигуры, как свои, так и противника.

  • Башня. Башни двигаются по горизонтали и вертикали. Это одна из самых ценных шахматных фигур.

  • Hetman сочетает в себе движения башни и обоих прыгунов. Он перемещается по горизонтали и диагонали.

  • Король ходит как гетман. Разница в том, что король может ходить только на одну клетку. Важно отметить, что Короля тоже можно побить. Однако такие ситуации возникают в основном на заключительных стадиях игры.

Звучит сложно? На самом деле научиться играть в шахматы поначалу может быть сложно. У нас есть шесть типов фигур, которые двигаются совершенно по-разному. Кроме того, шахматные фигуры также имеют разную стоимость. Этот фактор также необходимо усвоить, когда мы учимся играть в шахматы.

Как научиться играть в шахматы: значение шахматных фигур

Обучение игре в шахматы заставляет вас оценивать «выгодность» различных ходов. Для этого нам нужно знать значение цифр. Только тогда шахматист может решить, стоит ли, например, пожертвовать слона, чтобы взять ладью противника.

В старых учебниках по шахматам каждой фигуре присваивалось определенное количество очков. Обычно это выглядит так:

  • Пешки: одно очко. Пешка — наименее ценная фигура в шахматной партии.Это связано с ограничением движения пешки и с тем, что у нас несколько фигур, а не одна или две.

  • Конь и слон: три очка.

  • Башня: пять очков.

  • Гетман: семь очков

  • Король: десять очков

Стоит добавить, что по правилам шахмат значение короля отличается от значения других фигур. Король вряд ли будет использован для взятия фигур противника.Тем не менее, это главная фигура в шахматах, потому что, приводя к ситуации, известной как мат, игра заканчивается.

Из стандартных фигурок гетман самая ценная. Почему? Во-первых, у нас только один гетман. Во-вторых, у этой фигуры самый широкий диапазон движений. Благодаря этому Гетман имеет наибольшую боевую ценность в шахматах.

Правила игры в шахматы: всегда ли стоит менять менее ценную фигуру на более ценную?

Приведенные выше очки за шахматные фигуры являются ориентировочными.Красота шахмат заключается еще и в пластичности и вариативности игры. В чистой теории захватить, например, башню соперника, пожертвовав своей перемычкой, выгодно. На практике может быть иначе.

Почему? Некоторые игроки просто предпочитают манипулировать конкретными фигурами. Тогда такая фигура становится более ценной. Впрочем, это вопрос шахматной тактики. Однако, независимо от стратегии, очень редко можно обменять, например, гетмана на рыцаря или слона вашего противника.

Шахматная тактика: с чего начать изучение шахматной стратегии?

Тактика в шахматах начинается тогда, когда мы действительно овладеваем движениями всех фигур.Вы также должны играть совершенно свободно (например, без необходимости помнить, как ходит фигура). Мы также должны быть на этапе, когда мы способны «схватывать» все, что происходит на доске.

Как хорошо играть в шахматы с базовой тактикой? Начинаем разучивать шахматные дебюты. Дебют — это несколько начальных ходов, создающих определенное расположение наших фигур. Стоит знать, что дебют во многом определяет ход всей игры.

Шахматные дебюты можно узнать из книг, текстовых руководств и онлайн-уроков по шахматам, например, на Youtube. И еще одно важное замечание: запоминать сразу все свои шахматные дебюты не стоит.

Начало — важный элемент в обучении игре в шахматы, но стоит согласовать изучение этого аспекта с нашими текущими навыками. Итак, вначале мы выбираем два-три дебюта, которые кажутся нам наиболее интересными. Тогда мы просто используем эти дебюты, играя в шахматы.Другого пути нет. Вы не можете полностью изучить шахматную тактику только из теории.

Как хорошо играть в шахматы?

Исходный принцип обучения игре в шахматы один: играть, играть и еще раз играть. Только на практике (и, следовательно, играя в шахматы) мы действительно узнаем механику этой игры и тактические вопросы. Со временем мы будем играть в шахматы все лучше и лучше. Мы научимся планировать ходы, предугадывать ходы соперника и оценивать риск разменов. Мы также узнаем наши предрасположенности.

Некоторые игроки лучше всего себя чувствуют, например, в агрессивной и интуитивно понятной игре. Для других более выгодна схематическая игра, т. е. следование предполагаемой тактике. Есть и шахматисты, которые любят играть «на скандал», то есть устраивать на доске непредсказуемый хаос, а потом пользоваться всеми ошибками и оплошностями соперника.

Онлайн-игра в шахматы: стоит ли играть в шахматы онлайн?

Идеальная ситуация для того, кто учится играть в шахматы, - учиться у более опытного игрока.Так дети обычно учатся. Учитель шахмат объяснит самые важные механики и основные вопросы в области тактики. Во время игры мы также можем рассчитывать на ценные комментарии и анализ наших движений.

Вы можете облегчить обучение игре в шахматы, занимаясь шахматами на сайте БУКИ. Есть много великих шахматистов, которые учат других играть в шахматы. Второй вариант — играть онлайн, желательно на бесплатных сайтах. Обычно такие сайты ведут подсчет очков.Так работает платформа Kurnik. Как мы используем подсчет очков? В начале рекомендуется выбирать соперников, которые, как и мы, новички и имеют мало игр.

Компьютерные программы также можно использовать для обучения игре в шахматы. Программа обычно позволяет выбрать уровень сложности. Часто программы также предлагают руководства и учебные пособия. Лучшие шахматные онлайн-программы — Arena и Lucas Chess.

.

Учимся играть в шахматы дома, может быть весело? -

блог

Существует распространенное заблуждение, что шахматы — сложная игра только для людей с интеллектом выше среднего, в которую играют часами и во время которой можно заснуть от скуки.

По этой причине многие люди даже не пытаются начать изучение , утверждая, что они не могут этого сделать . Есть и вторая группа, которая взялась за знакомство с секретами королевской игры и только убедилась в вышеуказанном убеждении.

Правда в том, что для того, чтобы научиться играть и выигрывать в шахматы , не требуется никаких особых навыков, и каждый может освоить королевскую игру на уровне, достаточном для того, чтобы получать от нее удовольствие.

Правда, не все выиграют чемпионат, но разве дети, пинающие мяч на поле, умолкнут, когда им скажут, что они никогда не выиграют Лигу чемпионов? Конечно нет, потому что они играют для удовольствия и счастливы, что могут играть вместе.

То же самое и с шахматами, игра и обучение могут быть веселыми и отличным развлечением.

Так почему же так много людей сдаются в самом начале или знают правила, но не играют, опасаясь смущения?

К сожалению, вина за такое положение дел в большинстве случаев лежит на нас, т.е. человек, которые хотят передать свою страсть к королевской игре нашим детям, внукам, спутникам жизни или друзьям.

Сначала мы подбадриваем вас рассказами о преимуществах игры в шахматы, затем достаем доску и читаем длинную лекцию , объясняя названия отдельных фигур, правила хода, взятия, рокировки и матования.Когда каким-то чудом наш ученик выживает в этом споре, мы с энтузиазмом начинаем игру, объясняя, что если он что-то не запомнил, то мы подскажем в процессе, что на практике и есть обучение и указание на малейшие ошибки.

Дополнительно, желая построить авторитет безупречного учителя мы демонстрируем свое превосходство, каждый раз побеждая наших учеников кретесом и каким-то чудом, хотя обе стороны быстро начали учиться с позитивным настроем это заканчивается разочарованием, вспышки гнева и выплеск эмоций друг на друга .И ученик приходит к выводу, что ты глупый, шахматы глупые, бессмысленные и все это слишком сложно для него.

Звучит знакомо?

У многих людей, вспоминая свои первые шахматные опыты, перед глазами возникает такая картина из родного дома.

Так что же сделать, чтобы обучение шахматам стало приятным занятием, а не рутиной и травмой на долгие годы?

Позвольте нам помочь вам Пошаговый метод .Правила шахмат кажутся очень простыми для человека, который играет в них регулярно. Однако для полного новичка простое запоминание названий фигур может занять некоторое время. Таким образом, требовать, чтобы кто-то освоил движение всех фигур на первом уроке , похоже на рецепт для разочарования учеников.

Поэтому лучшим решением является обучение через мини-игры, в которых на доске максимум , два типа по фигуры, такие как "война пешек", "ладьи и слоны" и т.д.

Принцип прост, каждая из мини-игр предназначена для обучения перемещению отдельных фигурок , мы играем в них до тех пор, пока обучающийся не сможет двигать и бить каждую фигурку без проблем. Запомнить две модели движения уже не так сложно, и вам не нужно сразу запоминать названия фигур. На более позднем этапе, когда вы уже знаете схемы движения фигур, вы также можете использовать три или даже четыре типа фигур, чтобы лучше понять связанные с ними тактические вопросы.

Самым большим преимуществом является тот факт, что мы игнорируем скучную теорию и сразу переходим к игре и соревнованию, которое является движущей силой изучения . Для каждой встречи давайте готовить разные мини-шахматы и играть в них до тех пор, пока мы видим приверженность наших учеников. Давайте попробуем перейти на другую сторону и использовать разные варианты, и не будем бояться ошибаться, чтобы позволить ученикам выиграть . Таким образом мы показываем, что никто не безошибочен и что даже лучшие ошибаются, а это положительно повлияет на сохранение мотивации к обучению.

Во время мини-игр сосредоточьтесь на интуитивном обучении , наблюдайте, учатся ли ваши ученики на собственных ошибках . Если нет, то в следующей мини-игре вы можете совершить ту же ошибку и объяснить ее на собственном примере. Это гораздо лучший подход, чем указывать на ошибки или анализировать каждую партию, помните, что — это ваша работа, чтобы заставить играть, а не тренировать шахматы. Вы можете перейти к следующим этапам позже, когда будете регулярно играть полные шахматные партии.

Обучение через игру — лучший способ увлечь и сконцентрировать внимание как детей, так и взрослых. Забудьте о преимуществах игры в шахматы в повседневной жизни. Все это придет со временем, и любой заядлый шахматист увидит это сам.

Просто постарайся сохранить этот энтузиазм, пока он не разгорелся навсегда.

.

Чем хороши шахматы для дошкольников?

Несмотря на то, что обучение игре в шахматы может показаться слишком сложной задачей для малолетних детей, оно того стоит. Специалисты по детскому развитию согласны с этим. Польза шахматных игр с дошкольного возраста делает целесообразным научить даже таких маленьких детей играть в королевскую игру.

    Игра в шахматы ускоряет интеллектуальное развитие - особенно положительно влияет на совершенствование математических навыков и логического мышления.Она учит справляться с проблемами и формирует личность. Шахматы помогают развить чувство толерантности, позитивную реакцию на неудачи и объективность.

    Шахматы для дошкольников - развитие интереса

    Ребенок дошкольного возраста от природы проявляет любопытство ко всему новому. Это хорошее время, чтобы попытаться вовлечь вашего малыша в шахматные игры. Дошкольнику обязательно будет интересна игра на основе обычной шахматной доски с фигурами различной формы.

    Порядок и логика рассуждений, сопровождающих шахматную партию, соединяют в единое целое различные элементы постепенно приобретаемых знаний, что способствует интеллектуальному развитию детей.

    Творческая деятельность с помощью шахмат

    Обучение в дошкольном возрасте в основном носит рекреативный характер: малыши учатся, повторяя действия, выполняемые взрослыми, таким образом тренируя координацию движений и мелкую моторику, имитируя определенные жесты.Таким образом они также улучшают свои языковые навыки (например, повторяя слова песни или стихотворения).

    Воспроизведение хотя и необходимо, но несет в себе риск бездумного подражания, поэтому уже в дошкольном возрасте необходимы параллельные виды деятельности, стимулирующие творческое мышление. На шахматной доске ребенок самостоятельно создает последовательность событий и отвечает за свои движения, поэтому шахматы идеально подходят для этой цели.

    Шахматы развивают память и концентрацию

    В современном мире нас бомбардируют информацией со всех сторон, и количество «отвлечений» в нашей повседневной жизни больше, чем когда-либо в истории всего человечества.Взрослому в такой обстановке трудно справиться, не говоря уже о дошкольнике с еще незрелой нервной системой. Психологи считают, что одним из ключевых навыков, который позволит ребенку справиться со многими стрессовыми ситуациями и, безусловно, улучшит усвоение будущих школьных знаний, является сосредоточенность.

    Ее развитию в возрасте нескольких лет, безусловно, способствует обучение игре в шахматы дошкольников. Последовательность движений, а также необходимость запоминать различные варианты и эффекты, возникающие в результате определенных решений, приводят к тому, что внимание и внимательность включаются автоматически.Точно так же процесс запоминания запускается непроизвольно.

    Логическое и образное мышление в шахматах

    Для дошкольников, еще незнакомых с абстрактным мышлением, логико-образное мышление может быть совершенно естественным. Шахматы прекрасно усиливают этот тип восприятия событий.

    Реальные сенсорные переживания детей во время игры фиксируются в памяти в виде мысленных образов. В следующих играх они вызываются ребенком в виде образов, которые в свою очередь могут превратиться в логическую последовательность движений, совершаемых на шахматной доске.

    Шахматы учат постоянству и настойчивости

    После десятка-другого уроков даже маленькие дети, например дошкольники, понимают, что выигрыш в шахматах зависит не от случайности, а от логической последовательности ходов и их последствий. Это наблюдение приводит к дальнейшим выводам, которые малолетний ребенок, конечно, не может выразить словами, но которые он прекрасно понимает. Поскольку выигрыш зависит от последовательности ходов, проигрыш просто означает, что вам нужно использовать другие ходы, чтобы выиграть.

    Настойчивость и последовательность в действиях, которые позволяют побеждать в шахматах, автоматически переносятся в другие сферы жизни.Играющие в шахматы дети стараются решить задачу до конца и не сдаются так легко, как их «беспечные» сверстники, которые, оказавшись в такой же ситуации, часто отказываются от действий.

    .90 000 шахматных дебютов - как научиться?

    Шахматные дебюты завораживают шахматистов, особенно начинающих . Как и в любой сфере, люди ищут «короткие пути», которых явно не существует. Однако нет сомнений, что дебют — важная фаза игры, и чем выше уровень, тем он важнее. Следовательно, умение работать над дебютами представляется необходимым думать о каком-либо прогрессе.

    Я точно уверен, что моя мастерская не идеальна, но это так.Удивительно, но это больше, чем у подавляющего большинства шахматистов. Я знаю многих игроков с рейтингом Эло выше 2000, которые за свою карьеру ни разу не подготовили ни одного исследования!

    Как закусить тему шахматного дебюта?

    Я уже много раз обсуждал свой подход к дебютам в разных статьях, но обнаружил, что было бы интереснее представить мой подход на конкретном примере . Эта статья будет: руководством, примером из жизни и обзором в одном! Дополнительно, для ленивых, предложу ярлык, , который на удивление работает, но лично я рекомендую работать самостоятельно (если у кого-то есть время и он серьезно думает о своих шахматах).

    Ярлыки

    Обычно, если мы хотим что-то сделать, мы должны платить. Либо своим временем, либо чужим иногда (тогда приходится платить деньгами). Последний вариант будет быстрым.

    Не нужно быть Карлсеном, чтобы знать, что вам нужен источник (работа над данным дебютом), чтобы выучить дебют. Позже мы изучаем этот источник, играем в игры в Интернете, анализируем ошибки и, наконец, начинаем играть турнирные партии.Процесс, конечно, очень упрощен!

    Вы можете облегчить себе жизнь, воспользовавшись чужой работой.

    Где найти разработки шахматных дебютов?

    1-й тренер

    Я знаю, что когда-то это не было стандартом, но в дни моей юности (несколько лет назад) это было нормой, когда у каждого была поддержка тренера. Это от индивидуального сотрудничества или делегировано клубом. Интернет динамично развивается, так что я думаю теперь с ним даже лучше.Ведь заниматься можно из любой точки мира.

    Проще всего воспользоваться подготовленными "тренером" исследованиями.

    Тут есть свои подводные камни, потому что не так много игроков, которые играют "во все". Чем больше - , тем меньше тренеров, знающих все дебюта. Однако в меру сообразительный тренер способен собрать актуальные источники и подготовить материалы для ученика о дебюте, который он сам еще ни разу в жизни не сыграл.Иногда это монотонная работа, но это роль тренера 🙂

    2. Бесплатный материал в Интернете

    Ограничением однозначно будет следующее: не знание английского языка и накосячили создатели . Введя в поисковик название дебюта/варианта на английском языке, мы найдем целую массу записей, статей и партийных разборов. Конечно, драгоценный камень всегда можно найти - тогда записываем варианты и дело решаемо. Но надо быть начеку!

    Когда автор готовит материалы для чего-то , что он будет продавать, он гораздо внимательнее, чем когда готовит материалы бесплатно .На мой взгляд, это не вина самих создателей, это нормально. Еще со мной несколько раз случалось, что в комментариях мне указывали, что в записи я ошибся в движениях/выдал подозрительный вариант. Это немного похоже на то, чтобы играть в блиц, чтобы поспать ночью, и играть в блиц в турнире на 1000 долларов.

    Известно, в каких случаях качество игры будет лучше.

    При написании бесплатных материалов обязательно: проверьте уровень игрока (в зависимости от вашей силы - если у вас 2000 Эло, слушать советы какого-то неизвестного игрока с 1200 Эло кажется довольно глупой идеей), проверить материалы с двигателем (например,при копировании их в Chessbase - собственно, так и надо проверять все материалы. Если у вас нет 150% уверенности в авторе) и проверьте рекомендацию (можно спросить у тренера/прочитать комментарии/спросить у более опытного коллеги).

    3. Платные материалы (кроме книг)

    Я знаю, что большинство из вас подумает "Это вроде как платно, и как-то в пиратской бухте кредитную карту не попросили." Я тоже был на этом этапе, поэтому не одобряю, хотя и понимаю.Лично я пообещал себе в молодости, что когда буду «за прилавком», куплю все, что накручиваю. Я медленно реализую это решение.

    Конечно, каждый поступит так, как считает нужным.

    Платные материалы:

    Популярные шахматные страницы

    Такие веб-сайты, как chess24, chess.com и chessbase, содержат множество ценных материалов. Конечно, вам придется отделить зерна от плевел (не все материалы стоят своей цены!). Лично я этими материалами никогда не пользовался (в основном потому, что я фанат книг , и у меня практически всегда был трейнер).

    Chess.com

    Chess.com также предоставляет вступительные материалы в виде уроков. К сожалению, в настоящее время они недоступны на польском языке. Как и на chess24 , материалы доступны только премиум-пользователям (бриллиантовая подписка).

    Если я правильно подсчитал, членство на обеих платформах будет стоить около 80 злотых в месяц (при оплате за год). Я думаю, что для шахматиста, который не просто хочет играть в шахматы, - отличный выбор .80 злотых - это небольшая стоимость, и вы можете легко узнавать о новых открытиях (и благодаря им запугивать своих противников в Интернете!).

    Шахматы24

    В библиотеке Chess24 около 100 курсов, созданных многими успешными шахматистами (не на польском языке). Вы можете купить их по отдельности (совершенно невыгодно), либо получить доступ ко всем, купив премиум-аккаунт. Я сам ничего из них не делал, но слышал от других шахматистов, что шансы у МГ Петра Свидлера и особенно у МГ Яна Густафссона велики.Шахматные дебюты - кони обоих этих игроков, остальным я бы не доверял и проверил именно с движком 😉

    Шахматная база

    Chessbase имеет в своем магазине почти 300 дебютных курсов, но вы должны принять во внимание стоимость около 120 злотых. Я не знаю, можно ли получить доступ к курсам, купив премиум-членство. Если я ошибаюсь, дайте мне знать в комментариях!

    Хотя должен признать, что после последнего скандала Chessbase многое потерял в моих глазах.

    Магазины курсов

    Есть сайты, которые специализируются на передаче знаний (в основном дебютных, но и на другие темы). Лучше всего разработан Chessable , который продает доступ к курсам вместе с инструментом для их изучения (просто говоря, машина делает ход, а пользователь должен сыграть его ход и так далее). Довольно интересное решение (есть бальные системы, сайт напоминает повторить вариант - работает так же, как и программы изучения языка).

    Лично мне он не понравился (я даже выпустил там два курса), но я знаю, что многие шахматисты его любят и очень хвалят, так что стоит попробовать !

    Проблемы?

    Недочетов будет два (один будет везде): нет курсов на польском (похоже только я решил выпустить материалы на нашем языке) и нет возможности редактировать курс (невозможно скачать pgna, поэтому для проверки хода/добавления вариантов приходится их переписывать вручную).

    База курсов огромна (и растет!) Так что взгляните:

    Существуют также магазины курсов, созданные одним или несколькими авторами. Лично я пользовался только магазином Ginger GM, но не могу рекомендовать для . У него есть интересные варианты и я от них много выиграл, но добавление варианта, насильно приводящего к проигрышу, сильно меня оттолкнуло (было это давно, может быть что-то изменилось, но я не проверил).

    А что-то на польском?

    Что касается материалов на польском языке, то здесь выбор очень ограничен. Недавно FM Maciej Sroczyński подготовил хороший список шахматных каналов на польском языке, так что я не буду повторяться на эту тему. Конечно, мой магазин тоже доступен, но я рекомендую его игрокам примерно до 2100 Эло.

    После покупки материала рекомендую перейти к пункту "Играть в игры онлайн".

    Если вы знаете какие-либо другие источники, заслуживающие внимания, обязательно сообщите мне об этом в комментарии.

    Но допустим у вас много свободного времени и вы любите шахматные дебюты:

    Что нужно для обучения шахматному дебюту?

    Конечно, этот абзац открыт для обсуждения, Я просто представлю программы, которыми пользуюсь и не представляю без них работу над дебютами.

    ChessBase

    Программа, которой я пользуюсь уже 13 лет (сопровождает меня практически с самого начала моей шахматной карьеры). Это недешевый инструмент, его последняя версия стоит 119 евро! Первой версией, которую я использовал, была Chessbase 9, сейчас я использую 13 и, честно говоря... я не знаю разницы! Функционал тот же, может и добавляют какие-то "плюшки" к , но разницы в работе на 9 и 13 я не замечаю (может разве что на более новых версиях Windows 9 застрял - отсюда и покупка более новой версия).

    Лично я не рекомендую покупать последнюю версию (потому что вы платите только за то, что версия самая последняя). Я освещаю шахматные дебюты с помощью программы, купленной в Steam (CB13) . К сожалению, в CB, похоже, поняли, что пользователи предпочитают покупать старую версию за ~20 евро. Сейчас в стим добавлена ​​версия 15, а старая больше не продается: /

    Но смотреть рекомендую, может возобновят продажи, или после выхода новой версии цена на 15-й упадет.

    Замены: SCID, Chessbase Reader (бесплатная версия, позволяющая открывать только файлы pgn, редактирование невозможно).

    (Я не знаю больше замен, но дайте мне знать, что вы используете для обработки файлов *.pgn.)

    Шахматный движок

    Считаю самым мощным (и бесплатным) движком на данный момент Stockfish - пользуюсь им, поэтому рекомендую . конечно, вы можете загрузить его в ChessBase, что облегчит вашу работу.

    Замены: движки в сайтах (похоже, каждый из ведущих сайтов предоставляет такую ​​возможность, но минус этого решения в ограниченной мощности - такие движки часто искажают оценку позиции!), Fritz/Komodo/Houdini (для потребности любителей или полулюбителей) программы классные.Однако я не вижу смысла платить за что-то меньшее, чем бесплатная версия).

    Основы для партий

    Для работы над дебютами нужны основы игры, вдохновляться тем, во что играют лучшие (но не копируйте бездумно! что это отличный дебют!

    Артикул:

    TWIC - вы можете поддержать их пожертвованием (30$) и тогда вы получите всю базу игр в одном файле, либо скачать каждую "неделю шахмат" отдельно и соединить базы.

    ICCF - игры шахматных движков, также известные как игры по переписке. Вы можете загружать игры, участвуя в данном турнире. Знаю, что в продаже есть и полные БД, но сам не покупал, поэтому не могу порекомендовать источник (если у кого-то есть, дайте знать в комментарии! Шахматные дебюты в основном компьютерная работа, поэтому партии шахматных движков сильно облегчают анализ (используем чужую работу)

    Заменители: базы данных, продаваемые ChessBase, базы партий конкретных игроков (например, в годы фанатизма французской защиты меня сильно вдохновляли партии Корчного - это я сознательно пишу, а не "Корчной" - в юниорские времена меня бесило, что меня учили польской нотации, а потом в базах данных я не смог найти игру данного игрока, так как не знал английской нотации... Кстати.Должны ли англичане по аналогии писать Tcherv вместо Czerw??). РЕДАКТИРОВАТЬ: Chess-db что-то не работает в последнее время, есть еще chessgames, но я им не пользовался.

    Хороший источник для основ

    Если спросить гроссмейстеров, то часто можно услышать мнение, что дебютные книги — это клоака . Ведь логика подсказывает, что особо активный автор не будет делиться своими заметками, потому что могут использовать против него в игре .Действительно, я вижу определенную зависимость (между прочим, поэтому я предпочитаю играть в зарубежных турнирах, потому что мои польские соперники часто использовали против меня заметки, которые я публиковал в курсах и т. д. Конечно, это не жалоба, я сам бы сделал!мой репертуар так получился в плюс.).

    Возвращаясь, однако, к ветке авторов, опубликовавших искаженные анализы. Это правда, но только частично.

    Авторы редко (или вообще не) рекомендуют неправильные варианты.

    Их основные правонарушения:
    • искаженный анализ - если у вас есть книга о дебюте со стороны черных и автор "доказывает" что черные всегда оказываются в лучшей позиции, то такую ​​публикацию наверное надо сразу перерабатывать . Конечно, кроме ситуаций, когда белые играют что-то идиотское и на самом деле всегда выходят хуже - как видите, оттенков серого в этой теме много!
    • скрытый правильный знак - существует огромное "давление", что каждая книга с белой стороны должна доказать, что вариант заканчивается с преимуществом.Лично мне это кажется нереальным. Дебют должен закончиться ничейной позицией, но это должно быть трудно доказуемо ( объективно заканчивается в счете, но на практике у соперника очень много задач, которые нужно решить и он, вероятно, не сможет справиться с ними за доской ).
    Как с этим бороться?

    "Доверяй, но проверяй!" - о нем далее в посте.

    Источники: Качественные шахматы (как следует из названия, они придают большое значение качеству.Действительно, указанные выше ошибки появляются крайне редко), и источники, которые я перечислил в другом абзаце. Конечно, есть много других релизов, но я в основном пользуюсь "QC", поэтому мне сложно что-то рекомендовать к . Я думаю, вам просто нужно проверить мнение хороших игроков о данной книге.

    Как выучить новый шахматный дебют?

    Теперь можно переходить к основной ветке (на момент написания этих слов я вижу, что в статье уже 2000 слов, поэтому она выглядит как "кобыла".Обязательно дайте мне знать в комментариях, стоит ли мне работать над сокращением формы!). Как и было обещано в заголовке, сейчас мы вместе пройдемся по конкретному делу в моей карьере. Дебюты в шахматах и ​​их изучение — «жирная» тема, поэтому кажется хорошей идеей обсудить процесс на конкретном примере.

    Примером, который я собираюсь обсудить, является определенная последовательность ходов, которая доставила мне много хлопот. Но не будем опережать факты! В начале будет полезно небольшое оглавление («контрольный список» всего процесса).

    В моем обучении шахматные дебюты составляют около 30% от общего числа (довольно много, но это потому, что я заметил определенную зависимость - если я оставлю свой дебют в равной позиции с игроком 2400/2500, мне обычно удается выиграть пол или даже целое очко!Однако во многих случаях моя игра заканчивалась на самом старте - игроки на уровне GM "не сдаются" - от дебюта у тебя будет хуже, он заканчивается нулем в таблице ). Для любопытных - остальные 70% - это подсчет вариантов, потому что у меня с этим тоже было много проблем.

    План действий:
    1. Подготовка источников
    2. Подготовить общее исследование
    3. Улучшение исследования
    4. Тренировочные игры онлайн
    5. Пересмотр исследования
    6. Повторение пунктов 4-5 "до выполнения"
    7. Игровой дебют в турнирных играх
    8. Повторяющиеся точки 5-7 больше
    9. Продление дебюта (по пунктам 1-8)

    Звучит просто, на практике это не так очевидно. Нашим кейсом будет моя работа над вариантом Рагозина.

    Начало

    В последний празднично-турнирный сезон (май-сентябрь 2019 г.) я начал играть черными 1.d4 Кf6 2.c4 e6 3.Nf3 d5 4.Bg5 c6 / 4.e3 c6. После нескольких партий выяснилось, что даже игроки, всю жизнь игравшие в 3.Sc3, начали бомбардировать меня вариантом 3.Nf3. Очевидно, что у противников был этот вариант , потому что у меня не было заготовлено слишком много вариантов и подготовить его было относительно легко.(Допустим, после 3.Nf3 у меня было как минимум 3 разных варианта, а после 3.Nf3 один).

    Изюминкой стало мое январское выступление в Праге, где у меня были проблемы с игроками после 2000 Эло (подготовленный игрок такого уровня может легко сыграть 20 ходов с силой 2700, если знает, чего ожидать).

    Выводы?

    Я отметил две ключевые игры на экране. Конечно я набрала 1,5/2 и потеряла всего 2,5 стежка, но пробег имеет значение! В обеих партиях я был на грани проигрыша (в основном потому, что мои соперники ставили очень равные позиции, а я чрезмерно хотел выиграть).При всем уважении к соперникам, знаю, что если бы мы с самого начала играли один на один, я должен был без проблем выиграть обе партии.

    Проблема была в дебюте.

    Турнир прошел для меня не так уж и плохо (рейтинг в плюс и место чуть выше стартового), так что я вышел на конец турнира в надежде на какой-то символический приз за свое выступление. Я тоже все время думал, что делать с этой последовательностью ходов. И, в некотором смысле, у меня уже был план! P Вспомнил партию из Сувалок, где меня полностью уничтожил ИМ из России (в 20 ходов, а я играл белыми!).Сергей Павлов (2491) был исполнителем. Прошло:

    Я обнаружил, что игра за Рагозина (что-то подобное было и здесь, но не совсем в этом варианте) придется мне по вкусу. А еще неплохо будет соответствовать остальному репертуару (1.d4 Кf6 2.c4 e6 3.Кf3 d5 4.Кc3 и здесь я смогу бросить 4… c6 или 4… Сb4. В кроме того, есть возможность сыграть 1.d4 e6 и т. д.

    Что со мной случилось?

    В конце турнира 10 лучших получили денежные призы, а остальные - материальные.Прочитав ее, я подошел к наградному столу. Смотрю, а там:

    Вы знаете, цейтнот, потому что за мной была очередь, поэтому я быстро взял свою добычу. Первое впечатление немного посредственное, а почему он не игрок? Тем более, что он гроссмейстер. Я рискнул, потому что если бы оказалось, что это написал какой-то плеер из 1400, я бы даже не открывал. Эта статья также будет частичным обзором этой публикации , поэтому я рекомендую вам воздержаться от заказа вашей копии.

    Впереди меня ждало около 14 часов пути в комфортабельном фликсбусе, , так что я мог сразу приступить к шлифовке нового варианта.

    Итак, пункт 1 Сбор материалов выполнен.

    Я мог бы продолжить и перейти к…

    2. Подготовка общего исследования дебюта.

    На мой взгляд, это самая тяжелая часть дебютной работы. Зерно должно быть отделено от плевел, а честность автора должна постоянно проверяться. Как я уже упоминал, этот момент можно облегчить, «срезав путь». Как выполнить задание?

    Прежде всего, я переделываю книгу на своем компьютере. На мой взгляд, использование шахматной доски — крайне глупая идея. Дебютные книги , во-первых, характеризуются множеством достаточно сложных вариантов (на доску представить уйдут годы!), а во-вторых, нам нужны ноты (в электронном виде), поэтому мы бы все равно придется это сделать.

    А как насчет "дебютных ноутбуков"?

    Небольшое отступление - некоторые тренера являются поклонниками "старой школы", т.е. ученики делают записи в блокноте (напр.тренер диктует, перекладывая на доску, а ученик записывает). Лично мне это кажется преувеличением (да, делать свои собственные заметки, например, «шпаргалка» — отличная форма обучения), но до определенного момента это работает. Ведь при усложненном варианте ног их будут десятки, если не сотни.

    На мой взгляд, гораздо лучше использовать конспекты в электронной форме и анализировать некоторые образцы игр в классе. Но «один раввин скажет да, другой скажет нет».

    Как ввести варианты в программу?

    Прежде всего, вы должны разделить.Запись всего в один файл вызовет неописуемый хаос. На мой взгляд, каждая глава (вариант) должна быть отдельным файлом.

    Программа выглядит так:

    Разбивка по главам:

    Пример вариантов написания:

    Дебютная книга:

    Красные стрелки - это "открывающая книга". Это просто база данных партий (хорошие игроки - 2450+, или "переписка" шахматного движка).Благодаря этому у меня есть постоянный обзор того, как работает тот или иной вариант. Это не оракул!

    Но если я вижу, что вариант, предложенный автором , на практике трагичен (я это вижу на шкале очков - отмечен красной стрелкой "вниз": зеленая полоса показывает процент побед белых, серая ничья и красное из черных выигрывает), у меня загорается сигнальная лампочка о том, что загорается что-то «подозрительное», и нужно на мгновение остановить и проверить.

    Аналогично с рейтингом компьютера (синяя стрелка) - это не оракул! Шахматные дебюты - сложный вопрос, и иногда вариант, который движок описывает как подозрительный, может быть вариантом, когда противник делает единственные ходы, и на практике это может плохо обернуться для противников.

    Однако, когда я вижу, что автор в книге дает оценку - +, а по движку вижу 0.00, а то и преимущество белого цвета, то "что-то мне воняет" и я проверяю "что происходит" .

    Горстка советов:
    1. Обратите внимание на тексты типа: "Вариант А является основным, и я буду его рекомендовать, но я играл в вариант Б, и он был великолепен, так что читатель может изучить его сам." В книге, которую я выиграл, это был настоящий ПЛАГ! В каждой второй главе была ситуация, когда вариант, данный как "интересная альтернатива", обсуждался в "2 предложениях" и оказывалось, что "побочный вариант: имеет лучшую статистику в дебютной книге, имеет лучший рейтинг двигателя и в настоящее время играет автор.И все же автор предложил сыграть в другой вариант! Вы можете ясно видеть, что что-то «не липкое». (Лично я подозреваю, что автор не захотел делиться своими личными заметками, поэтому кинул читателю "замазку". Впрочем, глупо было знакомить людей с малиной, поэтому ради спокойствия он перечислил эти лучше варианты как «интересно и для анализа»)
    2. "ура оптимизм" - чрезмерно оптимистичная оценка (например, позиция немного лучше, а автор утверждает, что выиграл).
    3. невыполнение напряженных вариантов - если в варианте жертвуется материал, а затем сторона сохраняет инициативу "только ходами", то эти только ходы следует записать.Потому что недопустимо, чтобы вы жертвовали ладью (потому что компьютер что-то показывал), а с доской вы понятия не имеете, как дальше играть.
    4. 90 239 шахматных дебюта это аналитическая работа и иногда авторы преувеличивают - если в данный момент анализируются 10 вариантов соперника (а на практике 95% партий это самые популярные 3 хода, а последние 5 ходов ни разу не были сыграны ), подумайте, стоит ли терять время на анализ всех ваших вариантов. Вы можете сделать это при подготовке предварительного исследования или при его редактировании.Лично я рекомендую делать это на старте, потому что тогда вы сэкономите время. И лучше всего тщательно прописать основные варианты, а редкие - только 1-2 основных варианта.
    Лень достает всех…

    Недавно я стал жертвой слишком большой лени в подготовке каталонской партии - именно эта партия удалась, но в другом месте она могла закончиться трагически!

    Из книги я описал 5 самых популярных вариантов, которых мне показалось достаточным. А в партии соперник сыграл 7.Sa3?! , который тоже обсуждался в книге, но вводить хотя бы основной вариант не хотелось. Если бы я это сделал, то, наверное, выиграл бы без проблем (1-2 точных хода и парня нет). А без этих знаний мне пришлось бороться 30 ходов (хотя мне удалось найти правильный путь.).

    В этом абзаце я хотел бы обратить ваше внимание на важный аспект - качество верстки книги. Дело вроде бы простое - автор готовит ПГНа, а издательству остается только поставить его "на бумагу".Оказывается, не всегда хорошо получается…

    Например, в вышеупомянутой книге у меня была огромная проблема с определением, где заканчивается данный вариант!

    Используются только обычные скобки "(" и ")". Ситуацию «как есть» спасают относительно разборчивые абзацы и буквы «а)», «б)» и т. д. Но найти нужное место — рискованная задача. Тем более что рейтинга игроков также находятся в скобках , что только усиливает нистагм.Здесь кто-то может подбросить мяч и сказать: «Но шахматные дебюты Давида — сложный вопрос, стоит знать, почему автор отказывается от того или иного хода! Если бы вы пошли один за другим и переписали все варианты, у вас не было бы проблем».

    Может и так, но переписывать книгу о дебюте "от корки до корки" - очень трудоемкая задача. Если бы я делал это каждый год, то смог бы охватить 2-3 варианта...

    Большой минус редактору этой книги!

    Как мы закончим этот этап?

    У нас есть база данных PGN, разделенная на главы, что в сумме дает сотни, если не тысячи вариантов! Как решить эту проблему?

    (Важно - я не буду добавлять сюда никаких руководств о том, как это сделать.На ютубе полно гайдов по ChessBase, где автор один за другим показывает, где и как нажимать - ему нет смысла делать то же самое в этой статье. )

    3. Развитие исследования

    Это не менее важный момент. Здесь вы должны постараться сделать свое исследование максимально читабельным. Вы будете возвращаться к нему сотни раз. Часто у вас будет 30-60 минут, чтобы повторить вариант перед игрой. Лучше сделать это раз и навсегда!

    Этот подход также облегчает возможное расширение исследования новыми вариантами.

    Как это должно выглядеть?

    Сухие письменные варианты из книги о Рагозине:

    Как видите, это:

    • беспорядок
    • много ответвлений
    • рейтинги отсутствуют
    • нет словесных комментариев

    Что бы это выглядело лучше?

    • - оценки на концах вариантов
    • вариантов меньше (сложные строки, с большим количеством ответвлений разбиваю на несколько файлов)
    • нет комментариев
    • неправильная позиция рейтинга ??

    По третьему пункту - если вы очень хорошо чувствуете данный вариант (например, у вас подготовлена ​​3-я ветка аналогичного сеттинга), то словесные комментарии можно пропустить - вы хорошо знаете план игры , так что записывать их незачем (хотя и не помешает! ).

    Что касается четвертого пункта - иногда я использую такую ​​графическую настройку в ситуации , когда данный вариант очень непопулярен (основной - самая распространенная ветка). Это единичные случаи и в большинстве ситуаций такой подход ошибочен и лучший (объективно) вариант должен быть основным.

    Мой "идеал" (всегда можно что-то исправить, поэтому и кавычки):

    Здесь очень наглядно все видно , есть словесные комментарии, оценки и т.д.

    Если кто-то из читателей обиделся на то, что я не выложил все исследования, приношу свои извинения. Однако этюды, на которые я часто трачу десятки часов, для меня "в цене" и я не собираюсь "разбрасывать их на улице" 😉

    Еще несколько советов:
  1. добавьте комментарии из слов, где вы считаете это необходимым.
  2. добавить баллы предмета в конец варианта и переместить баллы "?", "!" и т.д.
  3. разделите на несколько файлов те варианты, которые очень сложны и становятся нечитаемыми.
  4. Когда вы закончите с этим этапом, вы, наконец, сможете перейти к…

    4. Играть в обучающие игры онлайн

    Обучение дебюту довольно утомительный процесс, но это, пожалуй, самая интересная его часть! В чем дело?

    Вы запускаете игровой сервис и (очень важно) - Вы создаете секретный аккаунт! Вы будете показывать свои заметки в играх, часто дебютах, в которые вы еще не играли, и ваши противники не глупы.Загуглить игрока (особенно по званию — у него в профиле есть имя и фамилия) — задача несложная. Поэтому стоит защититься от него и спрятать тренировочные части. Если вы не любитель и не играете в классические турниры - то можете отпустить и играть на своем основном аккаунте.

    А теперь наверняка возникнут вопросы: "Давид, а как мне заставить оппонента играть тот вариант, который я хочу тренировать?". Очевидно, что у вас нет той силы (хотя тематические турниры возможны, но они очень непопулярны).Но есть два решения:

    Найти спарринг-партнера

    Должно быть доверенное лицо, с аналогичным уровнем квалификации . Стоит записаться на определенную дату и тогда, например, вы играете свои варианты 1 час, а варианты вашего друга 1 час. Я думаю дело простое.

    Практикуйте весь репертуар

    Отправляясь на турнир, вы не знаете, какой дебют будет вам полезен, поэтому вам нужно отработать весь свой репертуар. Тогда проблемы не существует, потому что вы просто играете в блиц со случайными соперниками, а ПОСЛЕ партий проверяете отработки. На мой взгляд, это лучший способ обучения, хотя его и нужно тестировать. Мне легко вспомнить момент, когда я допустил ошибку. Кто-то еще может запомнить простым повторением (пролистыванием всего исследования).

    Помните, что этот пост — мой опыт. Все люди разные, и вы должны рассматривать это как совет, который можно изменить!

    5.Повтор подготовки дебюта

    Здесь нет большой философии:

    90 280
  5. Я играю в игру (на 3+0 - ведь я имею в виду количество сыгранных игр, так что нет смысла играть с более длинным темпом - если только кто-то не хочет попрактиковаться в других аспектах игры)
  6. Запускаю разработку данного дебюта
  7. Я проверяю правильно ли я играл
  8. Я повторяю все исследование , когда выяснится, что я сделал ошибку
  9. если соперник удивил меня ходом, которого у меня не было в разработке, проверяю движком и или добавляю в проработку (шахматные дебюты - это процесс, нельзя выработать идеальный вариант - со временем будет всегда будут новые идеи!)

В Chessbase (которую я использую) есть вкладка "обучение", а на она просто скрывает запись игры .Затем я переставляю ходы соперника (стрелочками), и прежде чем изменить свои, говорю вслух, что бы я сыграл. Вот я и спрашиваю себя, так сказать. Разработанная версия этого инструмента представлена ​​шахматной системой (система сама корректирует ходы соперника). Но эта форма меня не зацепила (наверное это моя проблема, но как-то у меня отключилось мышление и я просто бездумно пролистал то, что мне показывала система).

6. Повторение пунктов 4-5 "до вступления в силу"

(Сейчас я нахожусь на этой стадии своего проекта по введению Рагозина в репертуар.)

7. Дебют в турнирных играх

Когда вы относительно подкованы - дело самочувствия - тогда вы переходите к использованию данного дебюта в партиях, сыгранных в классическом темпе. На мой взгляд, лучше всего начинать с тестирования в играх с гораздо более низкими рейтинговыми игроками (если вы что-то забудете/перекрутите, скорее всего, силой игры вы уйдете с дороги). Я совершил идиотскую ошибку (именно тогда я ввел это правило) на Cracovia 2016/17:

Я играл (впервые в турнирной игре) в Stone Wall трижды с соперниками более высокого ранга. Меня три раза давили (я пока не очень хорошо себя чувствую в этих позициях). Меня так разочаровал этот вариант, что я больше никогда в него не играл.

Конечно, каждую партию надо анализировать, проверять с разработкой и еще раз - если противник играл что-то, чего нет у вас в разработке, проверить как реагировать и подумать над добавлением идеи в исследование.

8. Дальнейшее повторение точек 4-7

9. Расширение репертуара новыми шахматными дебютами (по пунктам 1-8)

В какой-то момент вы достигнете уровня, на котором будете знать вариант «наизнанку». Игровые планы будут для вас очевидны, вы будете знать много теорий (ходы по памяти), а в базе будет много игр (надеюсь!) где вы раздавили своих противников . Звучит круто?

НЕТ!

Ведром холодной воды для меня стала партия, которую он сыграл против Мартина Хаска (2100 Эло) в 2016 году на турнире за границей. Что случилось?

Я играл черными и пошел вариант Марокко в ускоренном драконе. B уже был довольно опытным игроком в этом дебюте (для моего уровня игры в то время), так что я чувствовал себя уверенно.После дюжины ходов у меня на часах было 1:35, а соперник думал несколько ходов и потратил на это более 20 минут. В какой-то момент он отошел от основного варианта.

Сыграно то, чего я никогда раньше не видел.

Я сделал самую глупую вещь, которую только мог сделать, - я сказал: "О, да, ты, наверное, должен играть как всегда". И , не долго думая, я сделал "типичный" ход , который вынудил меня к поражению.

Запомни этот урок - самоуверенность может быть смертельной.

Вторая проблема будет заключаться в том, что ваши противники будут знать ваши игры и будут к ним готовиться. Конечно, это работает в обе стороны, и вы также хорошо знаете теорию. Но стычки с 400 очками младших "лещей", которые к 30-му ходу выковали какой-то силовой завязанный вариант, быстро научат вас этому. ..

Репертуар нужно постоянно развивать!

Как?

  • добавление новых вариантов в известном вам дебюте (против Марокко у меня в репертуаре уже 5 разных сеттингов.Этот болезненный урок побудил меня учиться.)
  • добавление совершенно новых дебютов (в соответствии с контрольным списком, который я описал в этой статье)

Как видите...

"Кто-то сказал, что жизнь слишком коротка, чтобы играть в шахматы, но виновата жизнь, а не шахматы!"

Этим предложением я закончу эту статью. Надеюсь, вам понравилось - расскажите в комментариях, как вы относитесь к шахматным дебютам 🙂

Если вас интересуют мои работы, обращайтесь:

"Полный Рагозин" Матьё Корнета имеет огромный плюс - можно оставить открытым и не закроется!

И это его единственный плюс...

.

Как научить ребенка играть в шахматы? Специалист соответствует

Наверное, многие из вас не раз задавались вопросом, как научить ребенка играть в шахматы, в каком возрасте лучше всего начинать обучение и зачем ребенку нужны шахматы? Недавно ко мне обратился Михал Канаркевич (учитель и популяризатор шахмат) с предложением предоставить вам некоторую информацию о шахматах. Я думаю, вам пригодятся эти знания.

Начнем извращенно - есть ли смысл учить ребенка играть в шахматы? Что оно делает?

Определенно да.Игра в шахматы развивает математические компетенции, о чем свидетельствуют исследования проф. Роберт Борух (Пенсильванский университет, 2011 г.). Исследование, проведенное в 33 итальянских школах, подтвердило то, что обнаружили другие ученые (в том числе Berkman 2004, Campitelli 2008): шахматы развивают математические способности. Дети, участвовавшие в обучении игре в шахматы, улучшили результаты тестов на 12% по сравнению с детьми, не участвовавшими в таких занятиях. Кроме того, королевская игра в шахматы развивает и укрепляет многие полезные жизненные навыки, такие как: уверенность в себе, предвидение последствий своих действий, логическое мышление, память, упрощенное решение задач или усиление концентрации на заданной проблеме.

Мой ребенок в детском саду раз в неделю занимается шахматами. Я не знаю точно, как они выглядят и чему их там учат, но вижу, что элементарных правил он не знает, и самый умный младше пятилетнего из тех, кого я знаю (ах, эта скромность ;)) . Я предполагаю, что с таким количеством мопсов и одним часом в неделю нельзя ожидать чудес. Но есть ли смысл в занятиях шахматами в детском саду или это просто маркетинговый ход?

Ожидание порождает разочарование :) А если серьезно, то стоит поставить на радость от изучения такой замечательной игры, как шахматы.За свою карьеру я имел удовольствие работать с более чем тысячей студентов, и уровень полученных ими знаний значительно различается, поскольку зависит от многих факторов, таких как целеустремленность и дисциплина. У меня складывается впечатление, что иногда мы возлагаем слишком большие надежды и, следовательно, не в состоянии оценить эти маленькие шаги. Шаги, которые, если предпринимать их последовательно, один за другим, приведут к успеху. Шахматы — одна из самых сложных игр, требующая длительных усилий.Усилия, которые принесут плоды в будущем. На мой взгляд, каждый ребенок, который начинает учиться играть в шахматы в возрасте 4-5 лет, является победителем, и мне ничего не остается, как поздравить вашего пятилетнего мальчика :)

Недавно я прочитал о сестрах Полгар в книге Эрика Бертрана Ларсена «Без пощады». Их отец хотел доказать, что из любого ребенка можно сделать гения. Он с раннего возраста учил своих дочерей играть в шахматы и, как следствие, воспитал чемпионов по шахматам. Он учил их играть с пятилетнего возраста.Как вы считаете, в каком возрасте лучше всего заниматься шахматами?

Спасибо, я записываю чтение, которое мне нужно прочитать! случай сестер Полгар действительно интересен. Благодаря большой приверженности и целеустремленности отца старшие сестры Жужа и Жофья стали чемпионами по шахматам. Однако именно младшая из них, третья из сестер, Юдит, стала прецедентом мирового масштаба. Будучи 15-летней юниоркой в ​​1991 году, она выиграла чемпионат Венгрии среди мужчин и в возрасте ровно 15, 4 месяцев и 28 дней стала на тот момент самым молодым гроссмейстером в мире (для сравнения, Бобби Фишеру было 15 лет). лет, 6 месяцев и 1 день), обеспечившая себе безоговорочное первое место в женских шахматах, установив равную борьбу с лучшими шахматистками мира.Возвращаясь ко второй части вопроса: я считаю, что в возрасте 4-5 лет вы можете начать свободно учиться через игру. Однако, на мой взгляд, это ограничение подвижно, и его следует адекватно соотносить с компетенциями ребенка.

Как вы думаете, какое оптимальное количество занятий шахматами в неделю? И как долго должны длиться такие занятия?

Опять же, ответ не однозначен. Мой опыт показывает, что у детей в детском саду должны быть занятия максимум 30 минут, а в школе мы вводим режим урока - 45 минут.Что касается частоты занятий, то я предпочитаю раз в неделю, особенно для дошкольников.

Есть ли у вас какие-то секретные способы убедить вашего ребенка учиться? Может быть, вы поделитесь с нами хотя бы одним волшебным способом, как научить ребенка играть в шахматы.

Улыбайтесь, улыбайтесь и еще раз улыбайтесь. Ох, и пятерки! :) один из моих приемов для отбитых от учебы детей (это не антишашка сама по себе - чаще всего мы имеем дело с влиянием взрослых авторитетов и фраз типа "ааа, шахматы, это такая сложная игра :(" или "гм, шахматы... не знаю, справишься ли...") внимание, внимание...

УДОВОЛЬСТВИЕ.Да просто весело - шахматные фигуры сами по себе доставляют большое удовольствие. Я бы добавил к этому еще один секретный способ: РОДИТЕЛИ - действительно трудно найти лучший мотиватор, чем обучение вместе с мамой и папой. Проверенные методы :)

Каждый ли ребенок может научиться играть в шахматы?

Да.

Что бы вы хотели добавить от себя?

Спасибо за интервью, надеюсь, оно повысит популярность королевской игры, элементы которой появятся в польских школах в сентябре.Лично у меня есть мечта, чтобы в каждом доме были шахматы, а вечерняя 15-20-минутная игра раз в неделю была бы нормальной, а не святой. Напоследок мое маленькое обращение: Уважаемые родители! играйте со своими детьми, эта игра многое дает вашим детям, в то же время она доставит вам массу удовольствия и создаст возможность для интеллектуального геймплея. Если у вас есть какие-либо вопросы, пишите мне на Facebook: Michal Kanarkiewicz Official

.90 000 Чему можно научиться у мастеров шахмат

Во время визита в Польшу по приглашению Группы МОКАТЭ, Международной шахматной федерации (ФИДЕ) и Силезской шахматной федерации Гарри Каспаров, считающийся одним из лучших шахматистов всех времен, посетил Польшу. По сей день он остается самым молодым чемпионом мира в истории этой дисциплины, он стал им в 1985 году в возрасте 22, 6 месяцев и 27 дней (Магнус Карлсен сделал эту игру в 2013 году, почти на 5 месяцев старше). Каспаров пять раз защищал титул, в том числе в легендарной серии поединков с Анатолием Карповым. Его матчи с суперкомпьютером IBM Deep Blue в 1996-97 годах также вошли в историю.

В 2005 году Гарри Каспаров завершил карьеру профессионального шахматиста и стал участником демократических движений. Он автор таких книг, как Глубокое мышление: где заканчивается машинный интеллект и начинается человеческое творчество», в которой он описал свои матчи с Deep Blue, годы исследований и лекций о соперничестве и сотрудничестве между людьми и машинами, а также свое сотрудничество с Институтом будущего человечества в Оксфордском университете.Он также написал книгу под названием «Как жизнь имитирует шахматы» или «Как жизнь имитирует шахматы».

Бакинский гроссмейстер принял участие в конференции «Бизнес-гамбит? Сколько стоит Новое открытие для бизнеса?», организованное MOKATE Group и ежемесячником Forbes, которое состоялось 19 августа в ресторане Belvedere в варшавском парке Лазенки.

Гарри Каспаров вместе с доктором Адамом Мокрышем, президентом группы МОКАТЭ, приняли участие в открытии дискуссии на тему «Шахматы и бизнес – стратегии с доски в жизни предпринимателя. Чему бизнес может научиться у гроссмейстеров?»

И он может многому научиться.Необходимость принятия правильной стратегии, тактики, искусство принимать решения, планировать, делать выводы из побед и (а может быть, даже прежде всего) из неудач, стрессоустойчивость, умение оценивать и идти на риск - вызовы за шахматной доской и в компании может быть похоже. Как подчеркивают Гарри Каспаров и Адам Мокрыш, научиться играть в шахматы может помочь как в бизнесе, так и в жизни.

- Говорят: научите ребенка играть в шахматы и не будете переживать за его будущее.Я сам кое-что об этом знаю, шахматные традиции в нашей семье насчитывают три поколения, - сказал президент Адам Мокрыш, который с детства играет в шахматы и популяризирует этот вид спорта с помощью МОКАТЭ.

Встрече в варшавском парке Лазенки предшествовала пресс-конференция с участием Гарри Каспарова, Адама Мокрыша и Лукаша Турлея, вице-президента Международной шахматной федерации (ФИДЕ).в развитие шахмат и ответ на вопрос, почему так важно их присутствие в системе образования.

- Недавний успех Яна Кшиштофа Дуды, выигравшего чемпионат мира, был не случайностью, а доказательством развития шахмат в Польше , - сказал Гарри Каспаров и добавил, что многие примеры со всего мира показывают, что обучение играть в шахматы позволяет детям учиться решать проблемы и применять знания в различных областях.

- Если мы предположим, что система образования должна подготовиться к вызовам будущего, мы придем к выводу, что она требует глубокой реформы, чтобы дети могли противостоять вызовам 21-го века. Вместо того, чтобы учить детей чему, вы должны научить их тому, как. В этом здорово помогают шахматы, - подчеркнул Гарри Каспаров.

Группа МОКАТЭ организует турниры, создала шахматную академию, участвует в программе «Образование через шахматы в школе», к которой присоединились более 1000 школ.

- Шахматы стали одной из основных и быстро развивающихся спортивных дисциплин в нашей стране и в мире.Помимо Яна Кшиштофа Дуды, успешны многие польские шахматисты. Шахматы — игра будущего. Они закладывают основы знаний и творчества среди молодежи. Это многообещающая игра, в которую стоит инвестировать и делать ставки на , - сказал Адам Мокрыш.

Лукаш Турлей подчеркнул, что Польша является одним из лидеров в мире по количеству шахматистов и их уровню.В Центральном реестре членов Польской шахматной ассоциации числится 94,4 тыс. человек. игроки. В 2016 году их было около 60 тысяч.

- Наличие шахмат в системе образования крайне важно, учит основным навыкам, которые необходимы нам как в личной, так и в профессиональной жизни - стрессоустойчивости, принятию решений, анализу ситуации, выбору путей и осознанию того, что когда мы принять решение относительно данного движения, оно будет иметь последствия в следующие 90 020 лет, - сказал Лукаш Турлей .

Золотой век шахмат

Когда Гарри Каспаров конкурировал с Deep Blue, некоторые предсказывали конец этой дисциплины с развитием современных технологий и всезнающих суперкомпьютеров.Произошло прямо противоположное . Шахматы многого достигли благодаря Интернету, который является отличным средством для удаленной игры, а также для отслеживания и комментирования стационарных игр. Если добавить к этому события в поп-культуре, такие как успех "Ферзевого гамбита" - Гарри Каспаров сотрудничал со Скоттом Франком, режиссером сериала, - можно говорить о золотом веке шахмат.

Во время визита в Польшу Гарри Каспаров также принял участие в закрытии Фестиваля "Шахматы в Устрони соединяют поколения".Мероприятие является одним из крупнейших шахматных фестивалей, проводимых в Европе в этом году. В соревнованиях приняли участие около 1000 шахматистов, церемония с участием Гарри Каспарова в амфитеатре в Устрони собрала почти 2000 человек.

Гроссмейстер также сыграл сеанс одновременной игры на 20 досках, среди болельщиков были Ян Кшиштоф Дуда и… Петр Жила, чемпион мира по прыжкам с трамплина.

Следует отметить еще одно важное событие августа: Оливия Киолбаса завоевала бронзовую медаль на чемпионате Европы по шахматам. Это еще один успех польских шахмат молодого поколения.

Автор: Яцек Похлопень

.

Шахматы - Новый предмет в школе

Шахматы в школе

Начальная школа № 2 г. Грыфино

/2006-2013/

Новшество по внедрению шахмат в школу в качестве учебного предмета началось в начальной школе № 2 г. Грыфино в 2006/2007 учебном году. В настоящее время шахматы являются обязательным предметом обучения в отдельных классах I-III раздела Программы, осуществляемого в трехлетнем цикле.Полный объем программы 180 часов, по 60 часов на каждого стояка. Учебными пособиями, находящимися в распоряжении учителя, являются в основном демонстрационная доска, шахматный инвентарь и профессиональная литература. Также были включены формы, повышающие привлекательность занятий, связанные с элементами искусства, театра и двигательной деятельности, которые нравятся детям.

Влияют ли шахматы на успеваемость в школе?

Повторяющийся стереотип или правда?

Черно-белые квадраты и воинственные фигуры...

Обучение логическому мышлению, развивающая игра, - или, скорее, приятное времяпрепровождение?...

Так что же такое шахматы?

В настоящее время шахматы являются самой популярной настольной игрой в мире, и круг их поклонников продолжает расширяться. В Международную шахматную федерацию - ФИДЕ входят 156 шахматных ассоциаций. Среди видов спорта только мировые футбольные и легкоатлетические ассоциации могут конкурировать с шахматными организациями по количеству игроков.

Стоит ли учить ребенка этой интересной дисциплине?

Ответы пытаются дать Анджей Михальски и Зигмунт Вонж - авторы первой программы обучения шахматам в первые три года обучения под названием «Шахматы в школе»: «Особенности психосоциального развития ребенка в раннем возрасте свидетельствуют о том, что концепция приобщения к шахматам в этой возрастной группе может способствовать всестороннему развитию маленького школьника.Этот вид занятий находится в кругу его интересов, создает неограниченные возможности для проявления инициативы, фантазии, развивает пространственное воображение, память и внимание, а главное инициирует ситуации, требующие абстрактного, логического мышления. Шахматы содержат много образовательных элементов. Они воспитывают те черты характера, которые необходимы для победы не только во всех спортивных соревнованиях, но и в жизни. Шахматы развивают умение владеть собой, настойчивость, предусмотрительность и смелость, чувство ответственности за собственные решения.Они учат простой истине, что их собственное мнение и суждение не всегда правильны и верны. Так они учат мыслить объективно и не недооценивать любого соперника. Шахматы реализуют в жизни принципы «честной игры». Обучение игре в шахматы и необходимые практические и теоретические занятия положительно влияют на повышение умственной активности, способствуют развитию интеллекта, пробуждению творческих способностей»

С этим невозможно не согласиться. Можно ли сказать больше? Можно вспомнить традиционное объяснение того, что такое шахматы: это гармоничное сочетание спорта, науки и искусства.

На основании многолетней работы с детьми в качестве тренера по шахматам (15 лет руковожу шахматной секцией в УКС «Белый Пион» в Грыфино, а шахматной секцией в СП-2 с 2006 года) считаю, что шахматы влияют на развитие ребенка и переходит во взрослую жизнь и должна быть включена в учебные программы как можно большего числа школ в Польше.

Основанием для занятия такой позиции являются наблюдения за моими воспитанниками, их интеллектуальными способностями, интересами, амбициями и, наконец, их достижениями, а подтверждением являются выводы наблюдения о поведении детей на уроках шахмат.Дети младшего школьного возраста проявляют большой интерес ко всем формам общеразвивающей деятельности - как в физическом, так и в интеллектуальном плане. Основным фактором, определяющим дальнейшие способности молодого человека, является прежде всего семья, в которой он растет. Школа играет вспомогательную роль.

Приключение с шахматами обычно начинается в школьном возрасте и может продолжаться до конца жизни. Но только путем систематического участия в занятиях шахматами, при правильной организации работы и правильно подобранных методах и формах формируются познавательные способности и желательные черты характера ребенка.Популярность королевской игры растет год от года, о чем свидетельствует увеличение количества детских турниров и их участников.

Мой опыт показывает, что детям очень нравятся уроки шахмат в школе.

На первом этапе обучения через игровую форму занятий они охотно имитируют шахматные фигуры, познают мир шахматных сказок и легенд, являются авторами необыкновенных художественных произведений. Они радуются каждому достижению на шахматной доске, с удовольствием ведут красочные тетради, расклеивают диаграммы, самоотверженно участвуют во всех видах соревнований.Воодушевленные предметом, они быстро осваивают азы и стремительно развивают свои игровые навыки, автоматически усваивая теоретические варианты, что в первую очередь означает тренировку памяти. Таким образом, ценность умственного развития ребенка бесспорна . Во время игры, когда ребенок вовлекается и складывает в уме фигуры - у него пробуждаются творческие способности, что в свою очередь положительно влияет на воображение и фантазию юного игрока. Множество комбинаций и планов на 64 полях шахматной доски заставляет его мыслить логически, связывая отдельные элементы воедино.

Кажется, у детей, занимающихся шахматами, другой подход к неудачам. Способность справляться со стрессом является важной частью обучения и оказывает влияние на дальнейшую жизнь. Я стараюсь, чтобы ребенок, которому поставили мат, никогда не воспринимал это как неудачу в жизни. Поэтому всегда после проигрыша я обычно решаю конкретную проблему вместе с подопечными игроками, чтобы найти причину проигрыша и устранить аналогичные ошибки в следующей игре.Ребенок быстро осознает, что он сам создает события на шахматной доске и несет за них ответственность. Он знает, что все попытки бездумно подражать обречены на провал. Эта «разборка» игровых факторов не только иммунизирует от стресса , , но прежде всего воспитывает аналитическое мышление, полезное при изучении других предметов, а также во всех сферах жизни. В то же время, «обучаясь играя», ребенок, естественно, использует свои предрасположенности и вынужден принимать решение самостоятельно.Каждый ход на доске — это решение, быстрое решение, основанное на рациональных предпосылках, исходя из ситуации, возникшей на 64 черно-белых полях. В результате юный шахматист учится отвечать за свои решения - ходы (ведь один безответственный ход может проиграть партию). В то же время он вынужден быть объективным. Только объективная оценка положения на доске позволит выбрать правильный ход. Слишком эмоциональный подход к игре, переоценка собственных возможностей, наказывает ученика неудачами.Ни один другой предмет, преподаваемый в школе, не вызывает такой сильной эмоциональной привязанности и такого большого опыта.

Нельзя отрицать, что шахматы имеют воспитательное значение, характерное для всего спорта, и в то же время универсальное в жизни. Принцип «честной игры» в спорте – это, в конце концов, нравственная жизненная позиция, уважение к себе и другим, чувство собственного достоинства и справедливости. На моих уроках шахмат, после окончания партии, юные ученики обмениваются рукопожатием и благодарят друг друга за партию.Этим они выражают уважение и признательность противнику - вне зависимости от того, был он победителем или побежденным. Они учатся скромности в случае победы, спокойствию и хладнокровию в случае неудачи; полностью осознавая, что противник в игре в первую очередь коллега и друг на ежедневной основе.

Умение играть в шахматы облагораживает ребенка в глазах не только сверстников, но прежде всего семьи, вызывает восхищение. Через год (два) систематического обучения ребенок обыгрывает родителя или дедушку и чувствует себя очень счастливым . Учащийся, получивший шахматную карточку, чувствует себя знатным и гордым, потому что присвоенная ему категория является своеобразным признаком престижа каждого шахматиста. Однако победители, получающие медали, кубки, дипломы и привлекательные призы, больше всего ценятся сверстниками. Эти реакции вполне оправданы, а психологический аспект обучения, связанный с престижем, мотивирует молодого человека продолжать работу.

В школе должны обучать шахматам так же, как правописанию или арифметике .

И не с мыслью, что она сможет воспитать будущих чемпионов, потому что - скажем прямо - так не будет. Лишь немногие, исключительно талантливые и трудолюбивые люди достигнут высокого уровня. Однако, вводя предмет «шахматы», мы даем шанс проявить себя каждому ученику. Иногда ребенок, которого учителя называют слабым учеником, способен высвободить определенные качества во время этих занятий, о которых мы раньше и не подозревали. Научиться играть в шахматы — это как научиться плавать.Никто из тех, кто учится плавать и играть в шахматы в детстве, не жалеет об этом во взрослой жизни. Оба навыка окупаются. Вы никогда не забудете, что ”

C и чаще современные родители, заботясь о своих детях, просматривая школьные предложения, решают выбрать школу, которая вводит новое, интересное содержание обучения, которое не только разнообразит школьную деятельность, но и они также будут способствовать развитию природных творческих способностей ребенка.

Шахматы определенно играют эту роль!

---------------------------------------------

Основано на собственном опыте и:

А. Модзелан; К. Климашевская, А. Михальский; Z Węż ... учителя шахмат в Польше 9000 5

.

Смотрите также